《非常老師》讀后感（精選14篇）

1、第 頁非常老師讀后感（精選14篇）特別老師讀后感 篇1 三個星期前，我把特別老師讀完了。 我最喜愛里面的新潮老師羅伊和美麗老師米蘭，還有神奇老師蜜兒。羅老師長發(fā)飄飄，喜愛穿碎花長裙，是一個很有特性的班主任老師，她很溫順漂亮，真誠可親。米老師長睫毛，大眼睛，長頭發(fā)，清爽漂亮，很會跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭，看不出年紀(jì)，披著一條古老的大披風(fēng)，穿著中式襟襖，藍(lán)色牛仔褲，腳上穿著尖尖的船形鞋，手里拿著一把紫色的傘。她們都有一種共同的特點，那是她們想做一個親善可親的好老師。 我覺得我長大后可以和她們一樣做一個讓學(xué)生們感覺到我是一個好老師。 其實，每個人都可以做一個好老師。只是小時候不努力學(xué)習(xí)，不要說是

2、當(dāng)個好老師，當(dāng)個老師也不簡單的。只要小時候努力學(xué)習(xí)，長大才可以做個好老師，要專心去教學(xué)生們就是一個好老師。 特別老師讀后感 篇2 我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的特別老師。 這本書給我印象最深的是神奇老師，這位神奇老師叫蜜兒，她常打著一把紫色的傘，恒久披著一條大圍巾，其實仙女才是她的真實身份。 她有很多名言，其中我最喜愛這三句：1、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是漂亮的。能發(fā)覺這種漂亮，感受這種漂亮的人，也是漂亮的。3、當(dāng)你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。 在神奇老師里我最喜愛微笑的空氣。在紅宮學(xué)校里，蜜兒老師從來都沒有望見過有人面帶

3、微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個方法，她要讓紅宮學(xué)校的老師和學(xué)生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百一百零一零一歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學(xué)微笑著，蜜兒也笑了。 我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因為笑是歡樂的起先。這本書讓我受益匪淺。 特別老師讀后感 篇3 最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“特別校內(nèi)”系列的特別老師。 書中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學(xué)生，特別敬重學(xué)生； 再比如說美麗老師米

4、蘭，她在確定自己去留的考核期間開展了“顛覆春天”的作文課，探討父母離婚的班對課 但在這期間，我最喜愛的還是那位來無影去無蹤的神奇老師蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神奇人物。蜜兒老師還為同學(xué)們“不歡樂”的事實行一個葬禮，但埋不歡樂的地方，卻不行思議地長出了一棵大樹！ 她還讓同學(xué)們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學(xué)校的每一個角落里都充溢歡樂的氣息。 讀了這本書，我明白了很多道理，米蘭老師說：“和善、富有憐憫心是一個高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告知我：“就是下課了，也要聽別人把話說完，這是對一個同學(xué)至少的敬重?！?假如你還想知道更多，那么就請大家也來看

5、看這本書吧！ 特別老師讀后感 篇4 在特別老師這本書中，我最喜愛的一章就是神奇老師了。 神奇老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，恒久披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學(xué)校當(dāng)老師的，因為龍校長始終對紅宮學(xué)校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學(xué)校的癥結(jié)在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的雄心壯志，就是把紅宮學(xué)校打造成一個生產(chǎn)歡樂的學(xué)校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)志向的人。 而密兒給這些紅宮學(xué)校的“機(jī)器”帶來了很多驚喜，給他們的不歡樂實行葬禮、讓同學(xué)們寫我是奇跡、給同學(xué)們排我是第一的名詞表并且還到天上，找到那位活了九百一百零一零一歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅

6、宮學(xué)校的全部人的臉上都充溢了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的很多花都已經(jīng)再次開放了。 特別老師讀后感 篇5 寒假我讀了特別老師這本有意思的書。這本書講的是特別學(xué)校發(fā)生的事。 新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫順漂亮，親善可親，老師節(jié)主動向同學(xué)要禮物每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學(xué)們的希望，是各位同學(xué)呈現(xiàn)了自我。 偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。特殊理解學(xué)生，敬重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分?jǐn)?shù)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完，從分敬重我們，上課能帶動

7、起大家。 特別老師用戶自己獨(dú)特的教學(xué)方式給了同學(xué)們激勵和贊許是同學(xué)們不斷進(jìn)取，獲得了好成果。 特別老師讀后感 篇6 在開學(xué)之前我在組內(nèi)征求老師們的看法，學(xué)校買回來一系列的楊紅櫻的書籍，在我給書上架時讀了紅櫻的特別老師我就興致勃勃地讀了起來，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手，特別老師讀后感。因為我被那些“特別老師”迷住了。 有一篇批判春天的作文，米老師要同學(xué)們“各抒己見”。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、專心去感受了春天”而寫出的作文，讀后感特別老師讀后感。最終，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的珍貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。 親

8、善可親，笑靨如花這樣的老師誰不喜愛呢?陽光帥氣關(guān)愛學(xué)生有這樣的數(shù)學(xué)老師上課，平常最怕數(shù)學(xué)的劉楊惠子不玩命地學(xué)才怪呢!這有一個美麗極了的會跳芭啦芭啦舞的老師，男生們因為給她的美貌打分不一樣都打起來了。對了，還有江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種奇妙的環(huán)境里，插上想像的翅膀，學(xué)到豐富的學(xué)問。 我說到這里，你肯定也喜愛上這本書了吧?假如你也想相識這些“特別老師”，你可千萬要來學(xué)校圖書室借一本看看哦! 特別老師讀后感 篇7 這本特別老師講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；老師節(jié)時，向同學(xué)們索要禮物讓每一個同學(xué)給她寫

9、一封信，而她婉拒了某些同學(xué)和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生在考試時削減精神壓力，上課時把全班同學(xué)調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調(diào)地處理了學(xué)生打架事務(wù)；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學(xué)生眼中真正的好老師。 讀了這本書讓我明白要珍惜在試驗小學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學(xué)了！我很惦念老師和同學(xué)們，讓我們充溢活力投入到我們的特別校內(nèi)里的學(xué)習(xí)生活中吧！ 特別老師讀后感 篇8 特別老師這本書主要講的就是很多親善可親的老師，其中主要就是講了美麗老師和偶像老師神奇老師還有新潮老師，其中我最喜愛的

10、一位老師就是神奇老師，神奇老師以前做過保姆，而且神奇老師原來的真實面目就是一位仙女，最奇妙的魔法就是能讓小孩子們?nèi)ァ巴瓿潜ぁ闭一刈约旱耐辍?神奇老師是一個特別特殊的語文老師，她并不像別的老師一樣的那么嚴(yán)格，她是一個溫順的老師，她上課的時候并不是像別的老師那樣，每節(jié)課都嚴(yán)厲要求，她而是希望同學(xué)們能找回童年，神奇老師雖然是一個身份不詳?shù)囊晃焕蠋?，但是，就是這樣的一位老師希望同學(xué)們能夠去找回自己的童年。 這一本書，主要的內(nèi)容就是告誡我們，我們每一次不要總是為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，我們要放開懷大膽的放松，其實，在學(xué)校里沒有什么可以競爭的，學(xué)校都是公允的，老師也是公允的。 特別老師讀后感 篇9 我看過許多

11、書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如特別老師這本書。 里面有許多打動人心的故事，就說米老師吧!吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是特別難產(chǎn)!吳緬的媽媽原來就不喜愛著只貓，確定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必需立刻做手術(shù)，得先交費(fèi)，費(fèi)用要300元?？伤粠Я?0元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師立刻趕過來，交了300元。波斯貓的救了!我喜愛米老師的性格，可是最讓我喜愛的是她最終做的事情之后，米老師說的話! 事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的緣由是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事

12、兒怎么處理。她說：“哦!我給他了300元?！薄?00?!你給他去玩網(wǎng)吧啊?”“不是的”米老師說明給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要學(xué)習(xí)?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭吵起來?！翱杉偃鐓蔷挍]有去救小貓的話，就錯過了一次特別美妙的情感體驗!”數(shù)學(xué)老師無話可說。 是呀!假如沒有這本書，我也不會懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?特別老師讀后感 篇10 誰都喜愛親切、仁愛、睿智、能和自己做摯友的老師，而假如碰巧他們又是帥氣的或漂亮的.，那就更完備無缺了，對吧？ 親善可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜愛呢？陽光帥氣，關(guān)愛學(xué)生，有這樣的數(shù)學(xué)老師上課，平常最怕數(shù)學(xué)老師的女生

13、，不玩了命的學(xué)才怪呢？還有一個美麗極了的、會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因為給她的美貌打分不一樣都打起來了。而那個常玩失蹤的老師又有什么魔力呢？ 這本書讓我感到一種從未有過的歡樂，它里面充溢了純真，即使是老師們也是沒有因為自己的年齡增長而有所變更。好希望在現(xiàn)實時代里也可以有這樣的老師。因為現(xiàn)在這樣的老師只能在書本里能夠見到，而在現(xiàn)實時代里這樣的老師少的幾乎沒有。這樣的老師有著一輩子都不滅的笑容、新奇、幽默，他的世界是多么純真、無暇。 看了這本書我還明白，一個人最不能失去的就是笑容，即使有再大再多的困難、危急，都要用笑容去面對，因為這樣才能克服種種困難，才能使自己更加英勇、堅毅。就像書中的老師一樣

14、，純真、幽默、有著愛關(guān)切人的品質(zhì)，為眾人所仰慕。 特別老師讀后感 篇11 暑假里我又讀了一本叫特別老師的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。 書中寫的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學(xué)不過三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞美麗老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚(yáng)眉吐氣了，特殊是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著頸項走。平常最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠原來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，

15、血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團(tuán)就走了。 等杜威走了，米老鼠找來H4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)覺了事務(wù)，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！ 讀了這本書，我懂得了人與人之間要和諧相處，才會知道什么叫珍惜！ 特別老師讀后感 篇12 媽媽幫我買了楊紅櫻的“特別”系列，有特別老師、特別媽媽、特別爸爸、特別女生、特別男生、特別搭檔、特別事務(wù)、特別小男生和小女生我迫不及待地跟媽媽一起看了特別老師這本書。 在學(xué)校里有著這樣

16、一些老師：新潮老師羅伊；偶像老師舒昂；美麗老師米蘭；神奇老師蜜兒；特性老師江老師等。他們特別美麗，特別會裝扮，特別會玩，當(dāng)然課也講得特別好聽，他們還特別有愛心，是同學(xué)們特別好的摯友，并且她們對淘氣的學(xué)生也特別有方法總之有好多“特別”之處。 我愛特別老師，我也希望自己有個特別老師。一起讀的時候，好多地方我都會捧腹大笑。我要抓緊把其他“特別”都看了，我太喜愛了，太喜愛楊紅櫻了！ 特別老師讀后感 篇13 我讀了特別老師這本有意思的書。這本書講的是特別學(xué)校發(fā)生的事。 新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫順漂亮，親善可親，老師節(jié)主動向同學(xué)要禮物每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學(xué)與家長的送禮。最讓人記

17、憶深刻的是羅老師在給同學(xué)們期末的卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學(xué)們的希望，是各位同學(xué)呈現(xiàn)了自我。 偶像老師舒昂是一貫教班的數(shù)學(xué)老師。特殊理解學(xué)生，敬重學(xué)生。讓學(xué)生自己選擇同桌，以等級代替分?jǐn)?shù)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)舒老師不像大人一樣指責(zé)我們總是聽我們把話講完，從分敬重我們，上課能帶動起大家。 特別老師用戶自己獨(dú)特的教學(xué)方式給了同學(xué)們激勵和贊許是同學(xué)們不斷進(jìn)取，獲得了好成果。 特別老師讀后感 篇14 這兩天我讀了楊紅櫻的特別老師這本書，它講了很多老師，有新潮老師羅伊，美麗老師米蘭，還有特性老師和偶像老師，最終還講了神奇老師蜜兒。 新潮老師羅伊，長發(fā)飄飄，喜愛穿碎花裙，溫順漂亮，真誠可親。正趕上期末考試和合唱競賽的時候，羅老師住院了，同學(xué)們心里空空的，大家都干什么事情都提不起精神來，同學(xué)們希望羅老師快點好起