2022年5.12防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)策劃書內(nèi)容三篇

1、2022年5.12防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)籌劃書內(nèi)容三篇5.12防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)籌劃書1活動(dòng)目的：1、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳，全面提高防災(zāi)減災(zāi)能力和避災(zāi)自救能力， 保障生命平安和財(cái)產(chǎn)平安，建設(shè)和諧校園。2、用表演等形式鞏固學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)、守護(hù)生命的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué) 生自護(hù)和救護(hù)的能力。3.形成學(xué)習(xí)、宣講平安知識(shí)的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力， 為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式：小品、快板、知識(shí)問(wèn)答、等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料，編導(dǎo)小品，制作準(zhǔn)備道具，節(jié)目排 演?；顒?dòng)過(guò)程：主持人：嚴(yán)依婷（甲）白文卓（乙）一、活動(dòng)開(kāi)始甲：四（一）中隊(duì)“防災(zāi)減災(zāi)、守護(hù)生命”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。二、回憶

2、汶川1、向汶川地震遇難者致哀。甲：明天是一個(gè)特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀(jì)念日了。汶川大地震，其重創(chuàng)生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。2、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口 10分鐘以上。如燙傷 較輕無(wú)傷口，可用獴油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙 傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。3、防溺水，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有 會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。要 清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。4、防交通，紅燈停，綠燈行;斑馬線上可通行。馬路上，別打鬧；危險(xiǎn)處 處要提防。交通標(biāo)志牢牢

3、記;人人遵守保安寧。5、放拐騙，防雷擊，放食物中毒，防暴力傾向，校園平安如樓梯走廊上 跑、打鬧等等，希望同學(xué)們能夠提高平安意識(shí)，平安的渡過(guò)每一天。四、師總結(jié)：你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識(shí)對(duì)你有哪些幫助在我們身邊還有哪些安 全隱患，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己不受傷害。此次主題班會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的平安意識(shí)，為學(xué)生的健康成 長(zhǎng)，為平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5. 12防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)籌劃書3教學(xué)目標(biāo)：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，詳細(xì)了解對(duì)火災(zāi)的處理方法。3、知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)撥打119,當(dāng)?shù)貢r(shí)間危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠機(jī)智、勇敢，

4、不慌張，不 蠻干。2、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生的方法。教具準(zhǔn)備：電腦、課件，實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里 人都對(duì)我們說(shuō)了些什么（學(xué)生回答多數(shù)會(huì)是交待平安的話）師：為什么每天都說(shuō)同樣的話呢一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無(wú)數(shù)的 創(chuàng)造創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r(shí)我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都 在我們的身邊。請(qǐng)大家一起來(lái)看大屏幕，這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災(zāi) 難：2005年6月10日下午3時(shí)15分，正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時(shí) 候，一場(chǎng)由暴雨引發(fā)的山洪無(wú)情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)，洪水奪走了 100多 個(gè)幼小的生命，給無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和教師

5、心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件展示圖 片，教師講解）師：當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦下面我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危 險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候。（課件出示課題）二、師生互動(dòng)活動(dòng)：1、如何拔打119創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主 人，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫；一名演大火，叫嚷著要燒了一切。）師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對(duì)不對(duì)應(yīng)該怎么做呢（學(xué)生討論交流后多數(shù)會(huì)說(shuō)不要慌張，快打119o根據(jù)情況決定用不用全班 討論）2、與119對(duì)話表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了 119拿著 問(wèn)所有學(xué)生：“我 該怎樣和他們講呢都要說(shuō)些什么呢師：下面我們就請(qǐng)每一組都來(lái)討論

6、，制定撥打119的具體過(guò)程，一會(huì)用表 演的方式來(lái)匯報(bào)討論的結(jié)果。（教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到體的方法）三、火災(zāi)自救方法（教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生 方法）（表演：撥打完119后，小主人松了一口氣，說(shuō)：“這回我可以坐下來(lái)等 消防員叔叔來(lái)救我了?！保煟核@樣做對(duì)不對(duì)，為什么生：不對(duì)。師：那他應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢 生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。乙：今天我們的主題班會(huì)一開(kāi)始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生 命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量！甲：請(qǐng)同學(xué)們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢！2、詩(shī)朗誦生死不離甲：汶川大地震留著

7、我們的感動(dòng)太多太多了，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦生死不 離，讓我們重溫那震憾人心的感動(dòng)！詩(shī)朗誦生死不離，表演者：高夢(mèng)欣等生死不離，你的夢(mèng)落在哪里。想著生活繼續(xù)，天空失去美麗，你卻等待明天站起。無(wú)論你在哪里，我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。生死不離，我數(shù)著分秒等待你消息。相信生命不息，我看不到你，你卻牽掛在我心里。無(wú)論你在哪里, 我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。生死不離，全世界都被寂靜，痛苦也不哭泣，愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起。無(wú)論你在哪里，我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，你一絲的希望是我全部的動(dòng)力。三、減災(zāi)防災(zāi)守護(hù)生命乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了

8、，生命如花一樣美麗，但生命 又是如此脆弱！甲：如何珍愛(ài)生命，如何防災(zāi)減災(zāi)，如何創(chuàng)立平安校園，這是我們大家都 要思考的問(wèn)題。乙：是的，提高平安防范意識(shí)，消除身邊的不平安隱患，是我們?yōu)樯?的保險(xiǎn)。通過(guò)交通平安、消防平安知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的演練，讓我們 用平安來(lái)捍衛(wèi)我們的生命。1、欣小品踢球甲：下邊讓我們看一個(gè)小品踢球，它將告訴我們：生活中經(jīng)常存在著一些不平安的因素，如果我們稍不注意，就會(huì)釀成大禍。小品踢球，表演者：杜宇斌杜書浩杜宇斌（A）杜書浩（B）A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶

9、貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！ （A、B踢球兩個(gè)來(lái)回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕A：怕什么，你等著。（同學(xué)翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路 過(guò)）甲：為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！這就是不注 意交通平安付出的慘痛代價(jià)！2、交通手勢(shì)演示乙：交通平安如此重要，那我們可得牢記交通規(guī)那么，遵守交通規(guī)那么。你 瞧，咱們班的小交 警們出場(chǎng)了，他們將為我們進(jìn)行交通手勢(shì)演示，大家可得 牢記了。小交警交通手勢(shì)演示，表演者：杜冰等3、平安知識(shí)競(jìng)賽甲：提高防災(zāi)減災(zāi)

10、意識(shí)，創(chuàng)立平安校園。我們要切實(shí)提高自己的平安意 識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力。下面我們進(jìn)行一下平安知識(shí)小競(jìng)賽。(1)未滿幾歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)？ (12)(2)著火時(shí)，當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，以下方法正確的選項(xiàng)是那 個(gè)？(B)A、立即從樓上往下跳B(niǎo)、比擬低的樓層，可以利用結(jié)實(shí)繩索，拴好繩索，沿繩爬下(3)在游泳時(shí)肌肉抽筋采取自救方法不恰當(dāng)?shù)氖?A)A、頭后仰B、盡量使口鼻露出水面(4)看完電視后，可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏，這句話對(duì)嗎？答案：不對(duì)(5)雷雨天可照常開(kāi)電視機(jī)，對(duì)嗎？答案：不對(duì)4、逃生自救歌天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，如何沉著面對(duì) 呢？甲：別著急，咱們

11、女生的快板書逃生自救歌會(huì)給你一個(gè)圓滿的答案！女生小快板表演逃生自救歌表演者：曲姿潔、李璐鈕、楊金倩遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔， 陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能拴救命繩， 準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。臺(tái)風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠， 船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭， 野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。陰雨天，生雷電

12、，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患， 關(guān)好門窗切電源，防止雷火屋里竄。暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤， 冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好。龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來(lái)進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉， 室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽?。?duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具， 人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去?；瘜W(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說(shuō)明出事點(diǎn)， 運(yùn)輸泄漏別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安， 保平安！5、逃生演練乙：說(shuō)得好不如做得好，咱們學(xué)校十分重視

13、學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)，經(jīng)常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊(duì)會(huì)，也來(lái)個(gè)演練如何?甲：太好了，同學(xué)們聽(tīng)指揮，各小隊(duì)做好準(zhǔn)備，逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始！地震 來(lái)啦！ 1、2、3、410,撤離！四、暢談收獲甲：經(jīng)過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們收獲頗豐，對(duì)不對(duì)呀？全體同學(xué)：對(duì)甲：那我們共同檢閱一下大家的學(xué)習(xí)成果。乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起大聲地唱出我們的平安知識(shí)拍手 歌。五、活動(dòng)總結(jié)班主任：今天我們中隊(duì)的“防災(zāi)減災(zāi)、守護(hù)生命”的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得有聲有 色。我們既紀(jì)念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的可貴。 如何珍愛(ài)生命，如何防災(zāi)減災(zāi)，如何創(chuàng)立平安校園，我們進(jìn)行了有益的思索。 同學(xué)們，讓我們切實(shí)提高平

14、安防范意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，讓平安伴我們健 康成長(zhǎng)，讓我們的生命之花更美麗！5. 12防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)籌劃書2活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。過(guò)結(jié)合“全國(guó)防 災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)學(xué)生平安教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)、 掌握平安知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)“防災(zāi)減災(zāi)”的意義。2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減 災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減 災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減

15、災(zāi)工作 更有針對(duì)性，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。2012年5月7 日至2012年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。二、對(duì)我國(guó)影響的幾種自然災(zāi)害。地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力到達(dá)足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的 風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。熱帶氣旋災(zāi)害：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。冰雹災(zāi)害：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。其它災(zāi)害還有很多。三、幾種常見(jiàn)自然災(zāi)害及自護(hù)方法：（一）、地

16、震時(shí)該怎樣辦1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌 子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何， 也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下 來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。止匕外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危 險(xiǎn)，不要靠近這些物體。3、將門翻開(kāi)，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門，曾 經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門翻開(kāi)，確保出口。4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注 意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比 較平安。（二）火災(zāi)來(lái)了怎么辦1、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃 生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、平安出口等。在翻開(kāi) 門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能翻開(kāi)，應(yīng)選擇其 它出口。如果不熱，也只能小心地翻開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。當(dāng)你 熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量防止向樓上疏 散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為平安的地方，