人教版病毒課件

1、 小時候打過預防針嗎？那你們知道打入你們體內(nèi)的是什么嗎？他有什么作用？ 小時候打過預防針嗎？那你們知道打入你們體內(nèi)的是什么嗎人教版病毒課件沒有細胞結構的微小生物病毒沒有細胞結構的微小生物病毒學習目標：知道病毒的發(fā)現(xiàn)過程說出病毒的種類說出病毒的結構和繁殖知道病毒與人類的關系學習目標：知道病毒的發(fā)現(xiàn)過程病毒是怎樣發(fā)現(xiàn)的？病毒是怎樣發(fā)現(xiàn)的？一、病毒的發(fā)現(xiàn)一、病毒的發(fā)現(xiàn)過濾汁液汁液伊萬諾夫斯基的實驗過程：科學探究伊萬諾夫斯基“濾過性病毒”過濾汁液汁液伊萬諾夫斯基的實驗過程：科學探究伊萬諾夫斯基“濾 一直到20世紀30年代，科學家發(fā)明了電子顯微鏡之后，這才看到了煙草花葉病致病因子的面貌，原來它是比細菌小

2、得多的微生物病毒。 一直到20世紀30年代，科學家發(fā)明了電子顯微鏡之后，病毒的種類病毒的種類煙草花葉病毒煙草花葉病毒大腸肝菌病毒 返回大腸肝菌病毒 返回流感病毒流感病毒禽流感病毒禽流感病毒乙肝病毒乙肝病毒艾滋病病毒艾滋病病毒病毒的特征小，電子顯微鏡觀察 大約10億個細菌 = 一顆小米粒大 大約3萬個病毒 = 一個細菌大 一個病毒的大小約為10300納米 （1納米=一百萬分之一毫米）病毒的特征小，電子顯微鏡觀察 大約10億個細菌 = 一顆2、營寄生生活不能獨立生活，必須寄生在其他生物細胞內(nèi)2、營寄生生活不能獨立生活，必須脊髓灰質炎病毒流感病毒 動物病毒： 植物病毒：煙草花葉病毒細菌病毒:噬菌體按

3、寄生生物來分：（噬菌體）脊髓灰質炎病毒流感病毒 動物病毒： 植物病毒桿狀病毒球狀病毒 蝌蚪狀病毒根據(jù)形態(tài)的不同病毒桿狀病毒球狀病毒 蝌蚪狀病毒根據(jù)形態(tài)的不同病毒的結構病毒的結構外 殼核心蛋白質遺傳物質無細胞結構外 殼核心蛋白質遺傳物質無細胞結構病毒結構示意圖病毒結構示意圖病毒的生活病毒的生活 明確：細胞內(nèi)病毒只能寄生在（ ）里，靠自己的遺傳物質中的（ ），利用細胞內(nèi)的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。病毒是怎樣繁殖的？活細胞 遺傳信息 明確：細胞內(nèi)病毒只能寄生在（ 病毒離開活細胞是否就意味著死亡呢？明確：病毒離開活細胞后并不會死亡，它通常會變成（ ）。一有機會就會侵入活細胞，生命活動將會重

4、新開始。結晶體病毒離開活細胞是否就意味著死亡呢？明確：病毒離開活細胞后并不病毒與人類的關系病毒與人類的關系自學指導 閱讀教材內(nèi)容，分析病毒與人類有什么關系？自學指導 閱讀教材內(nèi)容，分析病毒與人類有什么關系？危害：利用：危害：利用：流感、愛滋病、口蹄疫、雞瘟、蘿卜花葉病、禽流感、乙肝、手足口病常見的由病毒引起的疾?。嚎袢?、SARS、豬瘟、腮腺炎、流行性乙腦炎、有害使人、動植物致病 病毒與人類的關系：流感、愛滋病、口蹄疫、雞瘟、蘿卜花葉病、禽流感、乙肝、手足口禽流感禽流感病毒禽流感禽流感病毒脊髓灰質炎脊髓灰質炎天花天花狂犬?。炙。┛袢。炙。㏒ARSSARS艾滋病病毒艾滋病被稱為“世紀瘟

5、疫”艾滋病病毒艾滋病被稱為“世紀瘟疫”口蹄疫甲肝麻疹返回口蹄疫甲肝麻疹返回利用病毒制造疫苗，預防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程的工具：轉基因有利利用病毒制造疫苗，預防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程的人教版病毒課件 小時候打入我們體內(nèi)的疫苗是經(jīng)過人工處理的無毒或毒性減弱的病毒。把這些病毒打入體內(nèi)可以使我們產(chǎn)生抵抗能力。 小時候打入我們體內(nèi)的疫苗是經(jīng)過人工處理的無毒或毒性減危害：利用：使動物、植物、人患病1、制造疫苗2、防治有害生物3、用于轉基因或基因治療 危害：利用：使動物、植物、人患病1、制造疫苗2、防治有害生課堂練習：1.下列關于病毒的敘述，不正確的是（ ）A.病毒沒有細胞結構，比細胞小得多B.病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞中C.病毒可以分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒D.專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體2.下列關于病毒結構的敘述，正確的是（ ）A.病毒的結構簡單，有蛋白質的外殼和里面的遺傳物質組成B.病毒是單細胞生物，基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核C.病毒是單細胞生物，基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核D.病毒是多細胞的生物3.下列關于病毒與人類關系的敘述，不正確的是（ ）A.病毒的種類很多，在生物圈的分布十分廣泛B.有些病毒能