寧夏吳忠市鹽池一中學(xué)2022年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為56%，則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能是：A10%B30%C25%D35%2如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B1個X分子中有4個原子

2、C反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：2D反應(yīng)前后元素化合價均不改變3下列科學(xué)家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A張青蓮B侯德榜C屠呦呦D袁隆平4汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B可降低汽車尾氣對大氣的污染C反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D反應(yīng)前后氧元素的化合價不變5 “眾人植樹樹成林”。愛護環(huán)境從我做起，下列做法錯誤的是（ ）A合理使用農(nóng)藥化肥B提倡使用環(huán)保購物袋C禁止污水隨意排放D禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)6下列做法對人體無害的是A為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到

3、保鮮目的C做饅頭時加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取7下列圖示的操作中，不正確的是A傾倒液體 B加熱液體 C滴加液體 D過濾8有X，Y兩元素，使12g X2與XY3反應(yīng)生成24gC，化學(xué)方程式為：X2+XY33C，則X，Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比（）A1：1B1：2C3：1D3：49分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是AO2 BH2 O CKCl DH2SO410下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧化鋁 Al2O3B氯化鐵 FeCl3C氫氧化鈣 Ca(OH)2D碳酸鈉 NaCO311下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是ACONa2CO3BNaNO

4、3Ba（NO3）2CCu（OH）2NaOHDH2SO4HCl12下列說法中不正確的有( )生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)也相同過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，并增加氧氣的生成量能使酚酞溶液變紅的溶液，一定是堿溶液向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Ag,可能有CuA2個B3個C4 個D5個二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是某實驗小組將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合過程中利用數(shù)字傳感器測定的溶液

5、pH曲線。（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）根據(jù)圖示推測X的化學(xué)式_。（3）上述反應(yīng)完全后，寫出所得溶液與稀硫酸、硝酸銀、硫酸銅、銅、鐵五種物質(zhì)中不能反應(yīng)的物質(zhì)名稱并簡述原因_。14海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如下圖是它們的溶解度曲線，完成下列填空。在t1時，向100g水中加入150g MgCl2，形成_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。t1時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_。將t2時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，可

6、能會析出的晶體有_（填字母序號）。A MgCl2和KClB 只有MgSO4C MgCl2、KCl和MgSO415如圖是高溫條件下某反應(yīng)的微觀過程示意圖。該反應(yīng)中化合價沒有發(fā)生改變的是_（填元素符號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。16化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題：計算器使用的電池工作時，是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_能。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是_。鐵制品表面涂一層油漆能防銹蝕，其原理是阻止了鐵與_。面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉的主要成分是_。用下列物質(zhì)除去油污時，利用乳化作用的是_（選填序號）。A 汽油 B 洗潔精 C 氫氧化鈉

7、溶液三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請你根據(jù)下圖回答問題： 寫出標(biāo)有序號的儀器名稱_。實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。試管口放一團棉花的目的是_。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_。實驗室里檢驗二氧化碳的方法是_(用化學(xué)方程式表示)。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_。18測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，

8、做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)稍過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊， _ ； 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的 _ ； 紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 _ ，該氣體 _ 填“支持”或“不支持”燃燒； 實驗中紅磷需稍過量，目的是 _ ； 小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗之后，又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，將燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C、D兩處的夾子，想一想 她將看到甲裝置的燒杯中的水進入 _ 瓶，原因是 _ 如果將甲裝置改裝成乙裝置，

9、反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是 _ 四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng).已知：。計算：（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比（寫出計算過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。_（3）在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)的變化曲線圖，并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_（4）氧化亞銅可用原理制備。反應(yīng)過程中產(chǎn)生SO2可循

10、環(huán)利用，因此應(yīng)該選用_溶液來吸收它。反應(yīng)過程中溶液pH將_（選填“變大”“變小”或“不變”），因此制備過程，要控制溶液的酸堿度，因為如果反應(yīng)時溶液pH過小，會導(dǎo)致產(chǎn)品下降，原因是_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】假設(shè)混合物共100g，極端假設(shè)。設(shè)混合物只有FeO和CaCO3，則含F(xiàn)e56g，則與Fe結(jié)合的O應(yīng)該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含F(xiàn)e56g，與Fe結(jié)合的O應(yīng)該是24g，應(yīng)該含CaCO3的質(zhì)量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)20

11、%-28%之間。故選C。2、C【解析】A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，即反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，選項錯誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中共含有14個原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個分子中含2個原子，則4個X分子中含12個原子，因此1個X分子中含有3個原子，選項錯誤；C、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：4=1：2，選項正確；D、反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，生成物中有單質(zhì)，故反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變，選項錯誤。故選C。【點睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)。3、B【解析】A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的

12、測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故C不正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化

13、合價為0，反應(yīng)后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應(yīng)前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B?！军c睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。5、D【解析】A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、提倡使用環(huán)保購物袋，可以減少白色污染，故B正確；C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；D、禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)會影響社會經(jīng)濟，不現(xiàn)實，故D不正確。故選D。6、C【解析】A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害，故不能食用霉變大米，選項錯誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來保鮮食品，選項錯誤；C、小蘇打用于制作糕點，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項正確；D、人體

14、所需營養(yǎng)素攝取適量即可，大量反而對人體有害，選項錯誤。故本題選C。7、D【解析】A. 傾倒液體。量筒傾斜。故A正確。B. 加熱液體。故B正確。 C. 滴加液體。滴管懸空豎直。故C正確。D. 過濾，應(yīng)用玻璃棒引流。故D錯誤。點睛本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。8、C【解析】12g X2與XY3反應(yīng)生成24gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變可知參加反應(yīng)的XY3的質(zhì)量=24g-12g=12g。物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1 。故選C。9、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元

15、素組成，屬于單質(zhì)，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2 O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意； C、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點睛：氧化物可簡記為 “兩元素氧元素化合物”。10、D【解析】A、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為：FeCl3，不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，符合題意。故選D。11、D【解析】A、一氧化碳無法轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，一氧化碳需先轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，不符合題意；

16、B、硝酸鈉不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋇，不符合題意；C、堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，參加反應(yīng)的堿和鹽均溶于水，且生成物中有氣體、沉淀或水的生成，氫氧化銅是固體，不溶于水，不符合題意；D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意。故選D。12、C【解析】生成鹽和水的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不是中和反應(yīng)，符合題意；組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同，如氧氣和臭氧都是由氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不相同，符合題意；過氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，但是不能增加氧氣的生成量，符合題意；能使酚酞溶液變紅的溶液，不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是

17、屬于鹽溶液，符合題意；向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鐵，鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鐵恰好和硝酸銀完全反應(yīng)，或只能置換部分硝酸銀，濾渣中只含銀，如果鐵恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾渣中含銅和銀，故濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不符合題意。不正確的有4個。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O Ba(OH)2 銅；等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶

18、液和稀鹽酸充分混合，完全反應(yīng)后溶液的pH7，即Ba(OH)2完全反應(yīng)，鹽酸過量，反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為BaCl2和HCl，所給物質(zhì)中只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】(1)氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋇和水，故填寫：Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O；(2)由圖可知，圖中起點pH7，說明反應(yīng)前溶液為酸性，即反應(yīng)前容器中盛有稀鹽酸，將氫氧化鋇滴入稀鹽酸中，因此，X溶液為氫氧化鋇，故填寫：Ba(OH)2；(3)由圖可知，等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合，完全反應(yīng)后溶液的pH7，即Ba(OH)2完全反應(yīng)，鹽酸過量，反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為BaCl2和HCl，稀硫酸

19、、硝酸銀、硫酸銅都與氯化鋇反應(yīng)，氯化氫與硝酸銀、鐵反應(yīng)，只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故填寫：銅；等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鋇溶液和稀鹽酸充分混合，完全反應(yīng)后溶液的pH7，即Ba(OH)2完全反應(yīng)，鹽酸過量，反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為BaCl2和HCl，所給物質(zhì)中只有銅與BaCl2、HCl不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14、（1）飽和； 50%； （2）MgCl2 C【解析】試題分析：第一題中溶解度沒有提供數(shù)值無法解析，從圖示看：t1時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是MgCl2；將t2時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，可能會析出的晶

20、體有MgCl2、KCl和MgSO4，因為三者的溶解度隨溫度的降低都變小?？键c：溶解度及其曲線15、O 【解析】通過圖示可知，該反應(yīng)描述的方程式為：。在反應(yīng)前，碳元素的化合價為0價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價。在反應(yīng)后，碳元素的化合價為+2價，氫元素的化合價為0價，氧元素的化合價為-2價。在反應(yīng)前后氧元素的化合價不變。故答案為：O、。16、電撤離可燃物水和氧氣的接觸淀粉B【解析】（1）電池工作時，將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為電能；（2）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉使燃燒因缺少可燃物而停止燃燒；（3）鐵制品表面涂一層油漆可阻止

21、鐵與水和氧氣的接觸，從而破壞了鋼鐵銹蝕的條件；（4）面粉的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類；（5）汽油、洗潔精、氫氧化鈉溶液都能除油污，汽油能溶解油污，洗潔精具有乳化功能，能將油污分散成細小的液滴，并隨水流沖走；氫氧化鈉溶液能與油污反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)。答案為：（1）電；（2）撤離可燃物；（3）水和氧氣的接觸；（3）淀粉；（5）B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 AE 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)管 集氣瓶中沒有鋪一層細砂(或集氣瓶中沒有存少量水) Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是：錐形瓶。（2）用

22、高錳酸鉀制氧氣，因為高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置必須選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣比較純凈，根據(jù)題意選擇的裝置組合是：AE。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是：瓶底沒有放少量水或細沙，實驗中產(chǎn)生的高溫狀態(tài)的生成物濺落下來直接跟瓶底接觸，導(dǎo)致集氣瓶炸裂。（3）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程

23、式：CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2O；圖F有一個特點，就是通過控制導(dǎo)氣管口的止水夾能實現(xiàn)酸液和石灰石的分離，所以F的另一個優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。18、紅磷燃燒，冒出大量的白煙； ； 氮氣； 不支持； 將集氣瓶內(nèi)的氧氣全部消耗掉； A； 紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一；木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，內(nèi)外沒產(chǎn)生壓強差，因此冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內(nèi)； 因為反應(yīng)后整個裝置中的氣體都變少了，所以裝置中的氣體壓強都變小，因此水進入兩個集氣瓶中 【解析】點燃燃燒匙內(nèi)稍過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，看到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒，冒出大量的白煙；待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的1/5；紅磷熄滅后