必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句_第1頁
必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句_第2頁
必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句_第3頁
必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句_第4頁
必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE7必修二期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:定語從句第一部分定語從句共三節(jié),滿分55分一、用適當?shù)年P(guān)系詞或“介詞關(guān)系代詞”填空共20小題;每小題1分,共20分二、單句改錯共15小題;每小題1分,共15分_,thebansofwhosearecoveredwithtrees,isverylong_,allofthemaredoctors_,whoisoftenthecasewitholdehere,wantstoseeyou_江蘇卷改編Theboohashelmunication,esust_三、用合適的關(guān)系詞填空以使文段完整每練習(xí)共10個小題;每小題1分,共20分一,1theelltherosesSer

2、iously,youshouldoreattentiontothoseroses,2couldgreatlyimillionsofarthritis關(guān)節(jié)炎diseasesResultsfromtwodifferentarthritisstudieshaveanormallife“Wenowunderstandthereason8roseellassweet二HerearesomehelayheleIfthereisase2youareremembering,includeitthroughoutallofyouran,在介詞關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)中,先行詞指人時,關(guān)系代詞用whom?!窘忸}思路】根據(jù)句意

3、可知,此處應(yīng)用which引導(dǎo)非限制性定語從句,which指代該空前的句子的內(nèi)容?!窘忸}思路】先行詞為不定代詞,指人,并且引導(dǎo)詞在定語從句中作主語,所以空處應(yīng)填who。【解題思路】根據(jù)句意可知,Theoldlady與children之間為邏輯上的所屬關(guān)系,在代詞of關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)中,先行詞指人并在定語從句中作定語時,引導(dǎo)詞用whose【解題思路】句意:上周四我從他那兒借雨衣的那位男士是我的鄰居。根據(jù)句意可知,此處介詞應(yīng)用from,又因先行詞指人,所以關(guān)系代詞用whom?!窘忸}思路】句意:正如圖表2所顯示的那樣,只有10%的時間用于體育活動。根據(jù)句意可知,引導(dǎo)詞用As,表示正如?!窘忸}思路】句意:譯

4、碼的速度依賴于操作員的速度。根據(jù)先行詞s?!窘忸}思路】引導(dǎo)詞在從句中作賓語且先行詞被序數(shù)詞修飾,故定語從句的引導(dǎo)詞用that。二、改為that或去掉which【解題思路】先行詞若被形容詞的最髙級修飾,定語從句的引導(dǎo)詞一般用that;又因關(guān)系詞在從句中作賓語,故可畨略。改為when【解題思路】先行詞holiday指時間,并且引導(dǎo)詞在從句中作時間狀語,所以用when。改為which【解題思路】引導(dǎo)詞whose只能作定語。改為whom【解題思路】them是人稱代詞,不可誤用作關(guān)系代詞。改為that【解題思路】當先行詞既有人又有物時,定語從句用that引導(dǎo)。改為which或去掉in【解題思路】wher

5、e是關(guān)系副詞,不可以用作介詞賓語。inwhich=where。改為onwhich或where【解題思路】根據(jù)先行詞farm和短語onthefarm可知,此處介詞應(yīng)用on;也可用表示地點的關(guān)系副詞where改為as【解題思路】這是一個非限制性定語從句。asisoftenthecasewith是一個固定句式,表示通常都是如此,as指代整個主句內(nèi)容?!窘忸}思路】引導(dǎo)詞在從句中作賓語可省略,him多余,故刪除。改為which【解題思路】it是人稱代詞,不可以誤用作關(guān)系代詞。改為which【解題思路】盡管先行詞指代時間,但引導(dǎo)詞在非限制性定語從句中作主語,應(yīng)用which。改為who【解題思路】在非限制性

6、定語從句中,先行詞指代人并在定語從句中作主語,用who。改為that【解題思路】本句先行詞部分既有人又有物driver,car,所以引導(dǎo)詞只能用that。改為As【解題思路】定語從句位于句首時,常用as引導(dǎo),表示整個主句的內(nèi)容。改為where【解題思路】句意:在日常交流中這本書幫助了我很多,尤其是在必須給別人留下良好印象的工作中。定語從句的先行詞是wor,從句中agoodimust的句子結(jié)構(gòu)完整,所以使用關(guān)系副詞在從句中作狀語。三、一【解題導(dǎo)語】人們贊賞玫瑰,把它看成愛情的象征,但新的研究顯示玫瑰還可以改善人們的生活【解題思路】考查定語從句。正如一個習(xí)語所說,有時你需要停下來聞聞玫瑰香味。as

7、引導(dǎo)非限制性定語從句時,可置于主句前、主句中或主句后,意為正如?!窘忸}思路】考查非限制性定語從句??仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句,指代thoseroses,丘在從句中作主語,故填which。that【解題思路】考查定語從句。空處指代e并在定語從句中作狀語。此處先行詞與定語從句分隔。inwhich【解題思路】考查定語從句??仗幹复刃性~case,表抽象地點,并在從句中作狀語,其后用where或inwhich引導(dǎo)定語從句。二【解題導(dǎo)語】本文是一篇說明文,就如何舉辦一個成功的聚會提供了幾條有用的建議。【解題思路】考查定語從句??仗幹复鷌deas并在定語從句中作主語,且先行詞ideas有some修飾,故填t

8、hat。which【解題思路】考查定語從句??仗幹复刃性~time并在定語從句中作賓語,故填that/which。【解題思路】考查定語從句??仗幹复鷘timeoftheday并在定語從句中作狀語,故填who【解題思路】考查定語從句??仗幹复刃性~person并在定語從句中作主語,故填that/who?!窘忸}思路】考查定語從句?!窘忸}思路】考查定語從句。空處指代先行詞everything并在定語從句中作賓語,故填that。inwhich【解題思路】考查定語從句??仗幹复刃性~activities并在定語從句中作地點狀語,且當先行詞是activity,case,job等表示抽象地點的詞并在從句中作狀語時,引導(dǎo)詞一般用where或inwhich。【解題思路】考查定語從句。此處意為:列一個晚會當天需要做的事情的時間表??仗幹复刃性~a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論