【人教部編版小學語文】日月潭課件1

1、 日月潭 日月潭 【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1【人教部編版小學語文】日月潭課件1點擊圖片，播放視頻。點擊圖片，播放視頻。湖 繞 圍 勝 央 島 華 隱 約 紗 童 鏡 引 客【人教部編版小學語文】日月潭課件1勝展跡麗勝披勝展跡麗勝披太陽高照 群山環(huán)繞 風光秀麗樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡隱隱約約 點點燈光 蒙蒙細雨太陽高

2、照 群山環(huán)繞 風光秀麗湖水碧綠湖水碧綠樹木茂盛樹木茂盛群山環(huán)繞群山環(huán)繞隱隱約約隱隱約約蒙蒙細雨蒙蒙細雨點點燈光點點燈光太陽高照太陽高照天安門長城黃山西湖名勝古跡天安門長城黃山西湖名勝古跡風光秀麗風光秀麗 課文第一自然段告訴我們?nèi)赵绿兜腳，第二自然段告訴我們?nèi)赵绿兜男螤詈蚠，第三、四向我們描繪了日月潭_和_，第五段總結_。 課文第一自然段告訴我們?nèi)赵绿兜腳，第【人教部編版小學語文】日月潭課件1 日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。 日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島

3、。這個島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。所以人們稱它為日月潭。 日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島小島把湖水分成兩半。光華島日 潭月 潭小島把湖水分成兩半。光華島日 潭月 潭 湖的北邊像_，叫_；湖的南邊像_，叫_。 湖的北邊像_，叫_；湖的南邊像 北邊叫日潭；南邊叫月潭。 北邊像圓圓的太陽，叫日潭。南邊像彎彎的月亮，叫月潭。湖中央有個小島。校園門口有一棵樹。小鳥在樹上叫。 北邊叫日潭；南邊叫月潭。湖中央有個小島。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地 倒映在湖水中。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑

4、，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。好老師 好童學原創(chuàng)設計，加微信免費更新課件教案教學 實錄視頻：haolaosh ihaotongxue8 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地 倒映在湖水中。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光， 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑， 要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 要是下起蒙

5、蒙細雨,日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片【人教部編版小學語文】日月潭課件1 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地 倒映在湖水中。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光 日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。月 潭日潭要是下起蒙蒙細雨中午，太陽高照清晨月 潭日潭要是下起蒙蒙細雨中午，太陽高照清晨 日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞

6、,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。 日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山小島把湖水分成兩半。光華島日 潭月 潭小島把湖水分成兩半。光華島日 潭月 潭 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地 倒映在湖水中。 清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光， 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。 中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑， 要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片 日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 日月潭風

7、光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。月 潭日潭要是下起蒙蒙細雨中午，太陽高照清晨月 潭日潭要是下起蒙蒙細雨中午，太陽高照清晨阿里山阿里山臺灣陽明山 臺灣陽明山 臺中火車站 【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1臺中火車站 【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新烏來飛瀑【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1烏來飛瀑【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材臺南安平古堡【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1臺南安平古堡【新教材小學語

8、文】日月潭課件下載人教部編版1【新魯閣幽峽【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1魯閣幽峽【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材臺灣自古是祖國神圣領土不可分割的一部分！【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1【新教材小學語文】日月潭課件下載人教部編版1臺灣自古是祖國神圣領土不可分割的一部分！【新教材小學語文】日1.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代

9、書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，