《第1節(jié)-神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)》課件(安徽省縣級優(yōu)課)

1、第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)非條件反射和條件反射 第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)非條件反射和條件反射 分析現(xiàn)象，討論問題思考：這幾個(gè)反射活動有什么區(qū)別？吃梅談梅看梅分析現(xiàn)象，討論問題思考：這幾個(gè)反射活動有什么區(qū)別？吃梅談梅看 生來就有的 先天性反射。低級的神經(jīng)活動。大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。非條件反射 生來就有的 低級的神經(jīng)活動。大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦吃過梅的人，看到或談到梅時(shí)，才會發(fā)生唾液腺分泌唾液的反射。生活過程中逐漸形成、后天性反射。在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的。在大腦皮層的參與下形成的。條件反射吃過梅的人，看到或談到梅時(shí)，才會發(fā)生唾液腺分泌唾液的反射。生 魏武行

2、役，失汲道，軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，甘酸，可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水。乘此得及前源。 世說新語假譎 望梅止渴 魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，條件反射和非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系非條件反射條件反射形成時(shí)間刺激性質(zhì)反射中樞神經(jīng)聯(lián)系種類數(shù)目意 義 聯(lián) 系 先天性后天性非條件刺激條件刺激大腦皮層以下中樞（腦干、脊髓）大腦皮層固定不固定少多生存的本能更能適應(yīng)環(huán)境的變化條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上 條件反射和非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系非條件反射條件反射形成時(shí)間 畫餅充饑鸚鵡學(xué)舌 一朝被蛇咬，十年怕井繩1、你能說出哪些描述條件反射的成語？談虎色變 知識拓展驚弓之鳥杯弓蛇影

3、草木皆兵畫餅充饑鸚鵡學(xué)舌 一朝被蛇咬，十年怕井繩1、你能說出哪2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展學(xué)習(xí)條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展學(xué)條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展嬰兒膀胱尿多了就排尿（排尿反射）非條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展嬰兒膀胱尿2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展新生兒吮吸反射非條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展新生兒吮吸2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展聽到發(fā)令槍聲沖出起點(diǎn)條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展聽

4、到發(fā)令槍2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展守門員撲球條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展守門員撲球2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展膝跳反射非條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展膝跳反射非2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展狗咬飛盤條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展狗咬飛盤條2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展眨眼反射非條件反射2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展眨眼反射非2、以下活動屬于條件反射？還是非條件反射？知識拓展海豚表演條件反射2、以下活動屬于

5、條件反射？還是非條件反射？知識拓展海豚表演條請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使你飼養(yǎng)的寵物到指定的地點(diǎn)進(jìn)食？條件反射是如何建立的？知識拓展請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使你飼養(yǎng)的寵物到指定的地點(diǎn)進(jìn)食？條件反射是條件反射的建立過程前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫使狗建立“鈴聲唾液分泌反射”的實(shí)驗(yàn)條件反射的建立過程前蘇聯(lián)生理學(xué)家使狗建立“鈴聲唾液分泌反射食物刺激實(shí)驗(yàn)第一階段食物刺激實(shí)驗(yàn)第一階段鈴聲刺激實(shí)驗(yàn)第二階段鈴聲刺激實(shí)驗(yàn)第二階段實(shí)驗(yàn)第三階段食物刺激與鈴聲刺激多次結(jié)合實(shí)驗(yàn)第三階段食物刺激實(shí)驗(yàn)第四階段鈴聲刺激實(shí)驗(yàn)第四階段鈴聲刺激提高了人和動物適應(yīng)環(huán)境的能力。條件反射水平越高，適應(yīng)環(huán)境的生活 能力也必然越強(qiáng)。 人類在形成條件反射的能力

6、上比所有其他動物都強(qiáng)。 條件反射的建立的意義提高了人和動物適應(yīng)環(huán)境的能力。條件反射的建立的意義馬戲團(tuán)的小狗會表演簡單的計(jì)算，人也會計(jì)算，這兩種情況一樣嗎？為什么？分析討論馬戲團(tuán)的小狗會表演簡單的計(jì)算，人也會計(jì)算，這兩種情況一樣嗎？能對由具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立一類人類所特有的條件反射。與大腦皮層的語言中樞有關(guān)。人類神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：聽覺性語言中樞視覺性語言中樞書寫性語言中樞運(yùn)動性語言中樞能對由具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立一類人類所特讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫讀書百遍，其義自見。三國志 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃幼x書與思考讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫讀書百遍，其義自見。三習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。 約凱恩斯 積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。