課后作業(yè)-《我的暑假生活》_第1頁
課后作業(yè)-《我的暑假生活》_第2頁
課后作業(yè)-《我的暑假生活》_第3頁
課后作業(yè)-《我的暑假生活》_第4頁
課后作業(yè)-《我的暑假生活》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE6課后作業(yè)-我的暑假生活一、我的準備。1選取內容(1)提示:暑假可以學習勞動,可以游樂,還可以讀書暑假的生活是豐富的,是快樂的,我們可以在交流中談感受。(2)觀看課本插圖,寫出圖中所展示的兩項活動?;顒右唬篲活動二:_(3)寫出自己準備展示的內容:_2確定形式(1)提示:為了更好地展示,可以借助具體的實物,也可以借助圖片。(2)請寫下自己的展示方式:_3預定的發(fā)言提綱(1)提示:展示可以即興發(fā)言,但為了更好地表達,自己應該預先設計一下發(fā)言提綱或是主要的話語。(2)請寫下自己的發(fā)言要點:_二、我的展示。1欣賞同學的交流一天晚上,我在客廳里吃東西,猛然發(fā)現(xiàn)了一只很大的蟑螂!我大聲叫媽媽:“

2、媽”不料,媽媽見到后也和我一樣尖叫起來。這時,我悄悄地舉起了拖鞋,向蟑螂打去。可是,它竟一下子飛到了另一個地方。爸爸問:“怎么了”我膽戰(zhàn)心驚地說:“有蟑螂!”爸爸聽了我的話,立馬拿起了拖鞋,向蟑螂打去??蓻]想到,這個東西反應還挺快,一溜煙跑了。可它怎么知道有人比它更快!“啪”的一聲,爸爸終于打到了這東西,而它也因此“壯烈犧牲”了?。?)給這段話加一個小標題:_(2)用一句話概括這段話的主要內容。_(3)你覺得爸爸能打死蟑螂的關鍵是什么_2請寫下自己的發(fā)言摘要:_三、我的收獲。在“我的暑假生活”分享中,你認為最吸引你的內容是什么寫下來。_四、附加題:聽記練習。1“我”在_借了一本書,書的名字是_

3、。2這本書講述的是_時期_之間的戰(zhàn)爭。3給“我”留下最深刻印象的人物是_、_、_??谡Z交際:我的暑假生活一、1(2)跟爺爺奶奶學做農活跟爸爸去游樂園坐摩天輪(3)示例:我在暑假里讀了草房子這本書。2(2)示例:我和大家分享我做的關于草房子的讀書筆記。3(2)示例:向大家介紹草房子的作者曹文軒;向大家講述草房子的梗概;和大家分享我的讀書感受。二、1(1)示例:打蟑螂(2)寫我們一家三口一天晚上打蟑螂的小故事。(3)速度快。2略。三、略。四、1圖書館三國演義2三國魏、蜀、吳3諸葛亮劉備趙云附:聽記原文今年暑假,我在圖書館借閱了一本書三國演義。這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭。書中反映了三國時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論