小學(xué)教育、教學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)教育、教學(xué)工作總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 時間似匆匆流水，眨眼之間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教辦的指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)。我們按照學(xué)期初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓提高”的思路，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作來抓，本學(xué)期我們做了以下工作： 1、學(xué)期初，學(xué)校召開了上年度教學(xué)質(zhì)量分析會，幫助教師

2、總結(jié)成功的經(jīng)驗和工作中存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在分析會上，各位教師認(rèn)真深入地分析了自己教與學(xué)生學(xué)的現(xiàn)狀，找到了存在的問題，并確定了新學(xué)年的努力方向。 2、嚴(yán)抓教學(xué)計劃的落實。本學(xué)期我們嚴(yán)抓各類計劃的制訂，要求各科任教師在開學(xué)一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的工作計劃，要保證計劃的科學(xué)性、可行性，做到每項工作有目標(biāo)、有方案。要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。 3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)要求。我們根據(jù)教科研中心的指導(dǎo)精神，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學(xué)常規(guī)工作做到規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們對各位教師教學(xué)工作提出了新的要求，即備課要“深”，

3、上課要“實”，作業(yè)要“精”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量。 4、抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。 （1）抓備課。開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合市教科研中心科學(xué)使用導(dǎo)教案的要求，明確提出備課要求，即：目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“吃透教材，挖掘到位?！?（2）抓課堂。學(xué)校向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，因材施教”的要求。要求教師狠練教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)能力。學(xué)校組織開展了全員聽課活

4、動，結(jié)合市345高效課堂達(dá)標(biāo)活動，每人一節(jié)公開課，讓大家聽，大家評，幫助尋找不足，促使每一位教師的課堂教學(xué)水平不斷提高。 （3）抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測。學(xué)期初，學(xué)校對作業(yè)布置和單元檢測作了明確要求，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、質(zhì)量高，提倡分層布置，作業(yè)批改做到及時認(rèn)真。單元每個結(jié)束要及時檢測，檢測后要求做到閱卷及時，認(rèn)真分析，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，教師們的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，單元檢測基本及時，有的教師還進(jìn)行了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還有原因分析、改進(jìn)措施等。 二、大力抓好隊伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。 1、積極爭取機(jī)會選派教

5、師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 2、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校教師有2篇教學(xué)論文在省、市級論文評比中獲獎。 3、抓實教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體，規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí)時間，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主，加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，并在實踐中找出

6、其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)節(jié)教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效益。 三、組織開展各種活動，提高學(xué)生的素質(zhì)。 1、本學(xué)期，我校開展了各年級古詩文背誦、手抄報展評、普通話演講、英語讀報、現(xiàn)場作文等活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在市教科研中心組織的英語讀報和元旦作文比賽中，我校學(xué)生均取得可喜的成績。 2、本學(xué)期，我校的教學(xué)工作接受了市教科研中心的檢查。檢查中，我校教師導(dǎo)教案的使用，科學(xué)實驗的開出情況，綜合實踐資源包的使用，受到了教科研中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在市教科研中心組織的二、五年級期中抽測中，我校抽測成績居鎮(zhèn)第一名。 成績只代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我校的教學(xué)工作，雖然取得一點成績，但是