寫我的同學(xué)的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫我的同學(xué)的三篇【精選】寫我的同學(xué)的作文三篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 寫我的同學(xué)的作文 篇1 今天下午，我班新進(jìn)來一名女同學(xué)，叫李盈穎。高高的身材，黝黑的皮膚，寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，看上去小姑娘挺精干的，這是她給我的第一印象。上課了，我像平時(shí)一樣走進(jìn)教 室，向同學(xué)們介紹了小李，只見她小臉微紅，頭壓得很低，一副畏懼的模樣。此時(shí)，教室里一片寧?kù)o，為了打破僵局，我率先響起了掌聲，

2、隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對(duì)小李的歡迎。然后我安 排她和班長(zhǎng)小楊坐一塊兒，同時(shí)也特地交待小楊，讓她幫助小李熟悉新環(huán)境，接著便開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 課后，我把小李叫進(jìn)辦公室，無(wú)非是想了解一下她以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習(xí)用品，誰(shuí)知話沒說幾句，小李就兩眼通紅，眼淚撲簌簌的掉了下來，“這是咋的啦？我和旁邊的小 楊老師迅速安慰，好一會(huì)兒才中止了哭泣。唉！看來又是一忸怩姑娘，真希望她在新環(huán)境里呈現(xiàn)給我們一個(gè)全新的自我。 寫我的同學(xué)的作文 篇2 我要介紹的同學(xué)是馮郴。 他常留短發(fā)，性格有點(diǎn)煩躁；彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)敞亮的大眼睛；鼻梁挺直，嘴巴不靈活，說話時(shí)吞吞吐吐；身體瘦小，但很健康；

3、喜歡穿黑色牛仔衣，喜歡吃肉，厭惡跑步。他十分夠義氣，能為兄弟兩肋插刀。 一次，我不提防把一個(gè)同學(xué)的鉛筆折斷。那個(gè)同學(xué)十分生氣，帶著一幫人要來打我。就在這時(shí)，馮郴沖出來，擋住他們說：“不就是一支鉛筆嗎？他拿出兩角錢遞給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)二話沒說，走。這件事在我腦海里打下深深的烙印。 有一天，馮郴提出一個(gè)問題：“不如我們結(jié)拜成兄弟吧？我說：“好。話音剛落，我們就到民族廣場(chǎng)去結(jié)拜，成兄弟。我們就象當(dāng)年的“桃園三結(jié)義一樣，我是張飛，馮郴是劉備。關(guān)羽呢，就是我和馮郴才認(rèn)識(shí)的新同學(xué)劉浩東。 當(dāng)然，大哥要保護(hù)兄弟呀，馮郴可就慘。 體育課，做完體操解散。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個(gè)女生取

4、個(gè)綽號(hào)叫“熊貓，那個(gè)女生生氣，過來打我。馮郴過來，擋住她。女生用力踢馮郴一腳，馮郴沒有還手。那女生心平氣和地離開。我心里滿懷感謝，覺得馮郴是一個(gè)很大度的人。 馮郴的愛好是打乒乓球和電腦。 馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽，我和馮郴對(duì)戰(zhàn)。之前上體育課，他的腳被扭傷，可他仍舊堅(jiān)持和我對(duì)戰(zhàn)。他的這種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)真讓我佩服。為減輕他的傷痛，我和他對(duì)戰(zhàn)時(shí)盡量不發(fā)彎角球，免得他東奔西跑。比賽結(jié)果讓人大吃一驚，他竟贏。他贏我，我也替他愉快。 馮郴上電腦大多是打游戲，有時(shí)也看小學(xué)生作文庫(kù)里的優(yōu)秀作文。他把看過的優(yōu)秀作文里的好詞佳句抄下來，有空就背，所以，每次考試寫的作文都是第一名。 我覺得馮郴是我們班的模范，我

5、欽佩他。 寫我的同學(xué)的作文 篇3 吳xx是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙大而敞亮的眼睛。她留著齊劉海，和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳xx的右臉頰有一顆小痣，她是個(gè)清秀的小姑娘。 吳xx她喜歡畫畫、讀書，特別是她的剪紙剪得很美麗。她和我都是出黑板報(bào)的，有一次我們準(zhǔn)備剪4朵紙花，吳xx剪完了一個(gè)，開啟一看，“哇，剪得好美麗呀！我不禁稱贊道。我的心里真的是特別佩服吳xx。寫到這，同學(xué)們就要問了，為什么你能和她交上好朋友呢？我來解答吧，她之所以是我的好朋友，是由于她二年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班，她一來，我就覺得她潔凈、整齊、親切、溫柔，給我的印象很好，所以我會(huì)和她交朋友，沒過多久，我們就和姐妹一樣成為了好朋友。 吳xx很會(huì)管人。記得有一次上課五分鐘了，老師還沒有來，教室里真“喧嚷。突然，有一位老師向我們班走來。吳xx站上講臺(tái)，大聲說：“誰(shuí)要再說話，我就讓他站到旁邊去。即刻，班里鴉雀無(wú)聲，