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文檔簡(jiǎn)介
1、議論文修改之觀點(diǎn)要明確議論文修改之觀點(diǎn)要明確中考作文指導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件閱讀下面文字,你能判斷出其觀點(diǎn)嗎? 閱讀下面文字,你能判斷出其觀點(diǎn)嗎? 1.態(tài)度不明確。以“公說公有理,婆說婆有理”的騎墻態(tài)度,和稀泥,沒有鮮明的立場(chǎng)。 1.態(tài)度不明確。以“公說公有理,婆說婆有理”的 2.論說范圍過寬。力求面面俱到,于是泛泛而談,結(jié)果失去焦點(diǎn),缺乏針對(duì)性。 2.論說范圍過寬。力求面面俱到,于是泛泛而談, 1.態(tài)度不明確。以“公說公有理,婆說婆有理”的騎墻態(tài)度,和稀泥,沒有鮮明的立場(chǎng)。 2.論說范圍過寬。力求面面俱到,于是泛泛而談,結(jié)果失去焦點(diǎn),缺乏針對(duì)性。 3.語言不簡(jiǎn)潔。語言無條
2、理,啰里啰嗦,拖泥帶水。 觀點(diǎn)不明確的幾種情況觀點(diǎn)不明確就是沒有中心! 1.態(tài)度不明確。以“公說公有理,婆說婆有理”的P38.議論性文章需要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 (1)要把問題想清楚,圍繞題目或按照材料的要求,形成一個(gè)旗幟鮮明的觀點(diǎn),并用一個(gè)明確的句子將觀點(diǎn)表述出來。一個(gè)中心論點(diǎn)下可分設(shè)幾個(gè)分論點(diǎn)P38.議論性文章需要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 (1)要把首先審清題意才能找準(zhǔn)中心:小華的問題到底是什么?小華的問題是缺少好奇心?首先審清題意才能找準(zhǔn)中心:小華的問題到底是什么?小華的問題中考作文指導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件2.小華的問題是不夠勤奮?2.小華的問題是不夠勤奮?中考作文指
3、導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件中考作文指導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件小華的問題是內(nèi)向,自卑,害羞,膽怯,懦弱等.要/應(yīng)當(dāng)/必須.小華的問題是內(nèi)向,自卑,害羞,膽怯,懦弱等.要/應(yīng)具有一個(gè)明確的觀點(diǎn),還要在文章中把它凸顯出來。具有一個(gè)明確的觀點(diǎn),還要在文章中把它凸顯出來。中考作文指導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件中考作文指導(dǎo)議論文修改之觀點(diǎn)要明確優(yōu)秀(35張)課件具有一個(gè)明確的觀點(diǎn),但材料未能支撐觀點(diǎn)。具有一個(gè)明確的觀點(diǎn),但材料未能支撐觀點(diǎn)。未能支撐觀點(diǎn)的材料就要?jiǎng)h去。未能支撐觀點(diǎn)的材料就要?jiǎng)h去。修改一:可參考以下表達(dá)觀點(diǎn)的常用句式形成你的一個(gè)觀點(diǎn),修改你的題
4、目和開頭。 .是.要/應(yīng)當(dāng)/必須.能夠/將會(huì).臉上常帶微笑,能夠讓你更美麗。給爸媽獻(xiàn)一次愛心,將會(huì)。誠實(shí)是做人的基本品格。青少年愛玩電子游戲是。人應(yīng)當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)。人在困難面前必須。修改二:思索自己的論點(diǎn)(包括每個(gè)分論點(diǎn))是否與材料保持一致(即有必然,合理,充分的聯(lián)系),如沒有,請(qǐng)用紅筆劃出訂正。 修改一:可參考以下表達(dá)觀點(diǎn)的常用句式形成你的一個(gè)觀點(diǎn),修改你分析問題主要解決“為什么”提出觀點(diǎn)解決問題是回答“怎么樣”分析問題主要解決“為什么”提出觀點(diǎn)解決問題是回答“怎么樣”如何邁出第一步?設(shè)置分論點(diǎn)。如何邁出第一步?設(shè)置分論點(diǎn)。提出觀點(diǎn)分析問題主要解決“為什么”提出觀點(diǎn)分析問題主要解決“為什么”如
5、何走出困境?設(shè)置分論點(diǎn)。解決問題是回答“怎么樣”如何走出困境?設(shè)置分論點(diǎn)。解決問題是回答“怎么樣”擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視我是演說家的勵(lì)志演講稿擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視我是演說家的勵(lì)志演講稿當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許我去講,會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功,他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你,還只是一個(gè)旁觀者。這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才能,而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競(jìng)選活動(dòng)。這
6、個(gè)男孩是誰呢?他就是我。在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬?。我在想,如果我去追一個(gè)女生,這個(gè)女生可能會(huì)說,你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。開頭引出問題現(xiàn)身說法,以自己為例論證“不敢”的結(jié)果當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想,也許其實(shí)現(xiàn)在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但
7、是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员?,所以你就?huì)害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。當(dāng)我從北大辭職出來以后,作為一個(gè)北大的快要成為教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生啊,果不其然學(xué)生就過來了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說,是,我從北大出去
8、自己辦個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說,俞老師別著急,我來幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn),原來學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學(xué)生只是說,俞老師我來幫你貼,而且說,我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來。道理論證“不敢”帶來的結(jié)果舉例,道理論證“敢”的帶來的結(jié)果其實(shí)現(xiàn)在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非?;鸨奈业呐笥阎获R云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長相上相
9、似,大家都知道,這個(gè)長相上還是有差距的,他長得比較有特色。我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的???,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來說,無論如何,我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L相好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。如果說在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。
10、當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下:我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)檫@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因?yàn)檫@些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神,說一聲No!舉例論證如何做到“敢”回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一相關(guān)作文相關(guān)作文2018年四川自貢卷2018年四川自貢卷2018年四川眉山卷2018年四川眉山卷2018年湖
11、南永州卷2018年湖南永州卷2018年吉林卷2018年吉林卷2018年山東臨沂卷2018年山東臨沂卷2018年廣西玉林卷2018年廣西玉林卷2018年四川自貢卷2018年四川自貢卷1.當(dāng)我們常常以為自己頂不住的時(shí)候,并不是最后的時(shí)刻,而是我們的精神崩潰了。那你只要堅(jiān)持精神的重整,堅(jiān)持精神的出發(fā),其實(shí)當(dāng)我們覺得,那是萬劫不復(fù)的情景,也依然可以去找到它的出口,也依然可以堅(jiān)持過來2.所以如果你有愿望,如果你真的還有力量去實(shí)行它,我覺得我一定要即刻就出發(fā),去完成自己的愿望,讓自己更少的遺憾。人生是一個(gè)漫長的過程,年輕是多么的好,但是請(qǐng)你們記得,記得有很多的東西,當(dāng)你不懂的時(shí)候,你年輕,當(dāng)你懂得了以后,你已年老。3.抒情往往不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)在文中,它常與記敘、描寫、議論等結(jié)合在一起。一般來說,直接抒情一般要與議論結(jié)合在一起,而間接抒情一般與敘述、描寫結(jié)合在一起。4.借景抒情又稱寓情于景,是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀情感去描寫客觀景物,通過景物來抒情。5.融情于事,指通過敘述事件來抒發(fā)感情,讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來,感染讀者。這種滲透著感情的敘述,讀者品味起來就更覺得真誠可親。6.通過對(duì)客觀事物的描寫或刻畫,間接表現(xiàn)出作者的志向、意愿。采用托物言志,關(guān)鍵是志與物要有某種相同點(diǎn)或相似點(diǎn),使物能達(dá)意而志為物核。托物言志常借用比擬、象征等手法。7.要
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