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文檔簡介

1、兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)院感辦 宋麗娜兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)院感辦 宋麗娜 目前,醫(yī)院感染已受到醫(yī)療界同行的高度關(guān)注,兒科病房的感染控制在醫(yī)院感控中有其特殊性,不容忽視。 目前,醫(yī)院感染已受到醫(yī)療界同行的高度關(guān)注,兒科病兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材課件(27張)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科

2、醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)兒科感染發(fā)病率高的原因醫(yī)務(wù)人員因素 1、消毒隔離制度的認識 2、消毒隔離制度的執(zhí)行;如手衛(wèi)生患兒本身因素 1、免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善 2、抵抗力低環(huán)境因素 1、空間狹小 2、空氣不流通 3、密度大 兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PP

3、T27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科感染發(fā)病率高的原因醫(yī)務(wù)人員因素兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材人 員 管 理1、嚴格遵守工作流程2、嚴格著裝3、嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生制度兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)人 員 管 理1、嚴格遵守工作流程兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(患 兒 管 理1、患兒出院、轉(zhuǎn)科或死亡后,床單位應(yīng)進行終末消毒處理。2、一次性無菌物品不得重復(fù)使用。3、患兒被服、衣物保持清潔,隨污隨換。4、避免不必要的備皮,必要時使用一次性備皮刀,避免交叉感染,使用正確方法,切勿損傷患兒皮膚。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管

4、理培訓(xùn)教材(PPT27頁)患 兒 管 理1、患兒出院、轉(zhuǎn)科或死亡后,床單位應(yīng)進行終末消患 兒 管 理5、抽出及配制的藥品,注明開瓶及配制時間,超過2小時不得使用,各種溶媒啟封抽吸后超過24小時不得使用。6、對患有傳播可能的感染性疾病,有多重耐藥菌感染的患兒應(yīng)當采取隔離措并作標識,必要時設(shè)專人護理,操作穿隔離衣,所有物品單獨使用,垃圾單獨處理。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)患 兒 管 理5、抽出及配制的藥品,注明開瓶及配制時間,超過病 區(qū) 管 理科室嚴格的分區(qū)、正確的消毒隔離和無菌操作,以及做好經(jīng)常性的基礎(chǔ)衛(wèi)生和基礎(chǔ)護理,可說是預(yù)防和控制患兒感染

5、的主要措施。洗手池、水龍頭經(jīng)常保持清潔,洗手后用干手紙擦干。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)病 區(qū) 管 理科室嚴格的分區(qū)、正確的消毒隔離和無菌操作,以及消 毒 方 法(空氣消毒)自然通風 應(yīng)根據(jù)季節(jié)、室外風力和氣溫,適時進行通風。機械消毒:紫外線照射或使用空氣消毒機,治療室、霧化室、辦公室、病房1次/日,30分鐘/次,并建立登記本。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)消 毒 方 法(空氣消毒)自然通風兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(消 毒 方 法(物表消毒)有效氯消毒液現(xiàn)配現(xiàn)用,使用前用試紙測試消毒液濃度,使

6、用范圍如下:1、走廊及各室用濕掃清潔,含氯消毒液500mg/L浸泡拖布清潔消毒地面2次/日,隨污隨潔,各室拖布分開使用。2、各室桌面、治療室、門把手、門框、窗臺、床檔、水池、水龍頭,含氯消毒液250mg/L擦拭2次/日,各單位抹布專用。3、各設(shè)備使用后及時消毒。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)消 毒 方 法(物表消毒)有效氯消毒液現(xiàn)配現(xiàn)用,使用前用試紙手衛(wèi)生加強醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染意識的培養(yǎng),正確掌握洗手指征、五個時刻,嚴防將病菌帶給患兒。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)手衛(wèi)生加強醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)感染意識的

7、培養(yǎng),正確掌握洗手指征、五個目前部分兒科醫(yī)院感染的現(xiàn)狀兒科病房擁擠,人均擁有的床位比較少。各年齡段患病病種不同,病房設(shè)置少,不易按病種分開。家屬過分重視,陪護禾探視多,加重院內(nèi)感染。患兒年齡小,健康教育困難,陪護人員素質(zhì)較低。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)目前部分兒科醫(yī)院感染的現(xiàn)狀兒科病房擁擠,人均擁有的床位比較少建議科室管理措施同種病人歸類管理,不交叉收住。按照疾病的發(fā)病季節(jié)重點管理高發(fā)疾病。重點患兒加強隔離和反隔離。強化醫(yī)護人員消毒隔離的基本理論和基礎(chǔ)知識,杜絕醫(yī)源性感染。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)建議科室管理措施同種病人歸類管理,不交叉收住。兒科醫(yī)院感染管建議科室管理措施加強衛(wèi)生宣教,注重患兒和家屬的手衛(wèi)生。嚴格遵循合理使用抗生素的原則,避免濫用抗生素。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT27頁)建議科室管理措施加強衛(wèi)生宣教,注重患兒和家屬的手衛(wèi)生。兒科醫(yī)結(jié) 束 語總之,加強兒科病房院內(nèi)感染的管理,重視兒科病房發(fā)生院內(nèi)感染的重要性,可縮短患兒不必要的住院時間,減少患兒家屬的開支,避免相關(guān)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。兒科醫(yī)院感染管理培訓(xùn)教材(PPT2

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