藝術節(jié)閉幕式暨頒獎晚會策劃方案

精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山東藝術學院2010·藝苑金秋藝術節(jié)閉幕式暨頒獎晚會（節(jié)目主持詞）【節(jié)目一 群舞《齊風魯韻》（舞蹈學院）【主持人甲（陳瑋）、乙（臧笑楠）上甲：從碩果飄香的金秋時節(jié)，到冬日暖陽的庚寅歲末，山東藝術學院第四屆“藝苑金秋”藝術節(jié)，歷時一月的大幕即將徐徐垂落。乙：從燦爛舞臺的歌聲琴韻、舞姿婆娑，到斑斕五彩的書畫陶藝、影像雕刻，“藝苑金秋”藝術節(jié)鐫刻了深沉厚重的足跡，滿載著絢麗華美的收獲。甲：今晚的藝術節(jié)閉幕式文藝演出， 薈萃了本屆藝術節(jié)部分優(yōu)秀獲獎節(jié)目，向領導、老師、同學們展示藝術節(jié)的累累碩果。乙：藝術節(jié)期間，學院成功舉辦了第五屆中青年教師專業(yè)技能考核活動，部分獲獎教師代表也將參加今晚的演出，向大家進行精彩的匯報展示。甲：剛剛大家欣賞的，是由舞蹈學院師生表演的原創(chuàng)舞蹈《齊風魯韻》，編導：劉楊、馬嘉、王森。乙：這段舞蹈曾代表山東參加了廣州第九、第十屆中國藝術節(jié)交接儀式文藝演出，上海世博會山東活動周開周儀式文藝演出，用華美的舞姿展現(xiàn)了“齊風魯韻”的博大精深，也成為學院著力打造原創(chuàng)作品、積極參與全省經(jīng)濟文化建設的一項重要成果。甲：接下來將為大家演出的是音樂教育學院青年合唱團， 他們曾榮獲2009年第七屆中國音樂金鐘獎合唱比賽優(yōu)秀獎。乙：請欣賞混聲四部合唱《海韻》，這個節(jié)目榮獲本屆藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目一等獎。合唱：音樂教育學院青年合唱團，領唱：牛淼，指揮：--------------------------------------------------------- 精品 文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------李強，鋼琴伴奏：武曉亮?！竟?jié)目二 混聲四部合唱《海韻》（音樂教育學院）甲：接下來，有請榮獲第五屆中青年教師專業(yè)技能考核一等獎的青年教師武曉亮為大家?guī)礓撉侏氉唷缎傺览裣肭?NO.12》，請欣賞。【節(jié)目三 鋼琴獨奏《匈牙利狂想曲 NO.12》（音樂教育學院）【節(jié)目四 小品《裝修》（戲劇學院）甲：剛才大家欣賞的是原創(chuàng)小品《裝修》，編導：李軍、徐偉，表演：蔡經(jīng)緯、牟桐、黃子昂、孟祥峰。選擇這個節(jié)目參加今晚的演出，主要是為了體現(xiàn)學生觀察現(xiàn)實生活，捕捉、塑造人物形象的能力，這對于戲劇表演專業(yè)的同學來講，是一項非常重要的專業(yè)素質(zhì)。乙：下面，請大家欣賞藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目一等獎獲得者、音樂學院郝益軍教授和他的學生姜偉強、公延偉、李展等共同演奏的笛子齊奏《牧民新歌》。參加今天演出的11名學生都是近幾年全國及全省重要比賽的獲獎者， 2010年在“首屆竹笛全國邀請賽”、“上海之春國際音樂節(jié)全國竹笛邀請賽”等重大比賽中榮獲金獎2項，銀獎6項，體現(xiàn)了豐碩的教學成果。甲：讓我們以熱烈掌聲有請郝益軍教授?！竟?jié)目五 笛子齊奏《牧民新歌》（音樂學院）甲：在不久前結(jié)束的中央電視臺“首屆戲曲院校京劇學生電視大賽”中，由我校知名教授郭躍進指導的2009級京劇表演專業(yè)學生付曉盼，憑借《八珍湯》、《罷宴》兩出參賽劇目，一路過關斬將，摘得老旦行當唯一的銀獎。本次比賽，我校其他參賽選手還獲得了兩個熒屏獎，7個表演獎，我校被授予“優(yōu)秀組織獎”稱號，--------------------------------------------------------- 精品 文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------充分展示了我校的教學水平和教學成果。接下來就請欣賞由首屆“學京賽”銀獎獲得者，戲曲學院付曉盼同學為您表演的參賽劇目《八珍湯》中的其中一個片段。這出戲講述了主人公孫淑琳被嫌貧愛富的大兒媳婦打得遍體鱗傷，趕出府門，數(shù)九寒天被迫淪落風雪街頭，善良的春蘭前來相救，孫淑琳誤認為狠心的夫人再次派人前來加害，拼命躲藏。后來，在春蘭的幫助下，孫淑琳最終得以一家團圓。劇中孫淑琳由付曉盼扮演，春蘭由王文杰扮演，伴奏：戲曲學院教師樂隊，請欣賞。【節(jié)目六 京劇選段《八珍湯》（戲曲學院）乙：請欣賞男聲獨唱《山東，我親愛的家鄉(xiāng)》，演唱：本屆藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目一等獎獲得者、音樂學院吳侃教授，有請?！竟?jié)目七 男聲獨唱《媽媽，您快留步》（音樂學院）甲：本屆藝術節(jié)，戲劇學院青年教師編排了話劇 《尋找葉蓮娜老師》，這也是中青年教師專業(yè)技能考核的匯報劇目，獲得了廣泛好評，今晚的演出擷取了這部話劇的片段，為大家做精彩展示。編導：李軍、勇蕾，表演：戲劇學院青年教師李欽君、徐偉、于海騰、王甦、胡翱奔、李軍，有請。【節(jié)目八 話劇《尋找葉蓮娜老師》片段（戲劇學院）乙：下面，您將欣賞到一組精彩的舞蹈集錦《舞影舞形》，表演者是本屆藝術節(jié)舞蹈學院優(yōu)秀節(jié)目獎、原創(chuàng)作品獎和中青年教師專業(yè)技能考核的獲獎教師，充分體現(xiàn)了近年來，舞蹈學院加強專業(yè)教師隊伍建設所取得的累累碩果，請欣賞。--------------------------------------------------------- 精品 文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【主持人于幕后配合節(jié)目介紹：現(xiàn)代舞《夢——飛翔》，表演者：劉楊古典舞《夢·一剪梅》，表演者：鄭偉、王森民間舞《說蘭花》，表演者：崔曄芭蕾舞《堂吉訶德·變奏》，表演者：王瑞雪現(xiàn)代舞《無言的結(jié)局》，表演者：韓越當代舞《又是一年花開時》，表演者：馬翱現(xiàn)代舞《如影隨形》，表演者：任彥、劉忠古典舞《憶·聲聲慢》，表演者：呂瑩【節(jié)目九 舞蹈集錦（舞蹈學院）甲：春華秋實，四季芳菲。滿載著收獲的喜悅，第四屆“藝苑金秋”藝術節(jié)即將與朋友們告別，濃縮為一串串華美的記憶，定格在我們的心中。乙：一元復始，萬象更新。新的一年即將到來，本屆藝術節(jié)的圓滿成功，也讓我們對未來充滿了新的期待。甲：我們相信，以“內(nèi)涵建設，特色發(fā)展”為指導， “藝苑金秋”藝術節(jié)會越辦越好，展示出更多的精彩。乙：我們也衷心祝愿，有更多的藝術人才從藝術節(jié)這個廣闊的舞臺上涌現(xiàn)，閃耀出熠熠生輝的燦爛光芒。甲：最后，請欣賞歌舞《相親相愛》，演唱：崔雪、孫瑞澤、任曉娟、王偉凡，合唱：音樂教育學院青年合唱團，編舞：劉楊，表演：舞蹈學院師生，請欣賞【節(jié)目十歌舞《相親相愛》（音樂學院、音樂教育學院、舞蹈學院）【在結(jié)束曲中演員謝幕--------------------------------------------------------- 精品 文檔---------------------------------------------------------------------精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------