中班體育教案：誰的星星最多

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中班體育教案：誰的星星最多

【活動材料】

設(shè)置運動障礙：小河(寬30-40厘米的平行線)，海綿墊，小屏風(fēng)，小猴、小兔頭飾假設(shè)干，桃子，蘑菇假設(shè)干;紅五角星假設(shè)干。

【預(yù)備活動】

活動身體的各個部分

1、幼兒玩機器人的游戲：分別做上肢、下肢腰腹及全身的預(yù)備活動。

2、追趕跑(聽音樂，老師追，幼兒躲閃跑)

一、幼兒第一遍游戲

1、老師介紹游戲規(guī)章：第一跑到小河邊，雙腳并攏立定跳遠跳過小河;第二爬過草地;第三繞過樹林原路返回;第四回到隊伍時拍一下第一個小伙伴的手接著玩;完全按老師規(guī)章做的幼兒能得到一顆紅星。

2、幼兒按規(guī)章游戲，老師記錄結(jié)果。

3、給完全遵守規(guī)章的幼兒得紅星。

4、集合提問：為什么他們得到了紅星?為什么老師要制定規(guī)章?規(guī)章有什么好處?

二、第二遍游戲：

1、交代新規(guī)章：第一先跑到簍子處，男孩子取小猴頭飾，女孩子取小兔頭飾并戴好;第二雙腳并攏立定跳遠跳過小河;第三爬過草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小伙伴的手繼續(xù)玩。

2、幼兒按新規(guī)章游戲，老師記錄狀況。

3、給遵守規(guī)章的幼兒得紅星。

4、小結(jié)后再次游戲，鼓舞沒得紅星的幼兒要遵守規(guī)章。

三、評價小結(jié)活動的狀況：

1、提問爭論：除了在體育活動中有規(guī)章，什么時候我們還要遵守規(guī)章?規(guī)章有什么好處?

2、老師小結(jié)：在日常生活中時時到處都有規(guī)章，有了規(guī)章我們可以有秩序、安全、開心地活動，小伙伴們就要上學(xué)校了，更要懂得遵守規(guī)章。

3、表揚三次都得紅星的小伙伴，教育大家向他們學(xué)習(xí)。

活動中老師記錄結(jié)果如下

遵守規(guī)章的幼兒數(shù)不遵守規(guī)章的幼兒數(shù)

第一次游戲(人)31

第二次游戲(人)13

第三次游戲(人)22

由上表可以看出，通過老師一次次發(fā)紅星進行鼓舞，并采納游戲形式不斷強化，遵守規(guī)章的幼兒越來越多。既培育了幼兒良好的規(guī)章意識，又進展了幼兒跑、跳、爬等體育技能。幼兒懂得了不僅在競賽中速度要快，更重要的是不能違反規(guī)章。在日常生活中，老師應(yīng)采納多種鼓舞方式強化幼兒執(zhí)行規(guī)章的技能，實時地對幼兒遵守規(guī)章的行為予以鼓舞和確定，樹立幼兒目標的信心。

【活動延伸】

1、在日常的教育活動中，我們還可以開展類似的活動：制定活動區(qū)游戲規(guī)章，制定午睡，午餐的規(guī)章。

2、表揚在集體活動中遵守規(guī)章的幼兒，并予