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第第頁中班體育游戲教案反思《運水》

中班體育游戲教案反思《運水》

目標(biāo)：

1.練習(xí)持物在障礙物上走的時候，保持身體平衡。

2.能選用合適的工具，把水運到目的地。

預(yù)備：盛滿水的大桶三只，空桶三只，運水的工具。

過程：

1.熱身運動

師：天氣可真好，快把我們的餓屋子打掃一下吧。

掃地上肢運動拖地腹背運動檫窗戶

2.練習(xí)走障礙物

(1)請幼兒試走每一種路，感覺有什么不同。

(2)小結(jié)：要保持身體的平衡，反復(fù)2到3次。

3.游戲：運水

(1)介紹游戲玩法：

先把空碗在有水的桶里盛點水，然后走小橋，把碗里的水送到終點的空桶里，然后回來把碗給下一位幼兒，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的水多。

(2)提出游戲要求：

自己選擇一條路留意要走穩(wěn)，盛滿一碗水。

(3)第一次游戲結(jié)束后小結(jié)

(4)再玩一次，提出要求：

走的時候要留意平衡。

4.游戲結(jié)束，放松活動

反思

工作這么多年以來，第一次正式上體育課，雖然課前已經(jīng)把要想的問題都想了，要留意的事都在心里給自己提示了，但整個活動下來，好象還是不盡人意，心里也有幾點感悟：

首先我覺得我在活動中的重點還是偏離了，本次活動的重點是"平衡'，但活動進(jìn)行到后來，好象又回到"科學(xué)'上去了，我問：為什么人一樣多，而運過去的水有多有少呢?小伙伴馬上說是由于有的盛的水多，有的少，其實這是對的，但這不是我們想要的結(jié)果，這個球拋過來了，我是該接住還是讓他落地?zé)o聲呢?后來想想，我或許應(yīng)當(dāng)說："你說的很對，但最主要是由于有的小伙伴走的穩(wěn)，而有的小伙伴走的不穩(wěn)'徑直引出重點，而不要再繞彎子。

其次要留意體育活動的常規(guī)，幾次活動下來，有個很大的收獲就是體育課有肯定的常規(guī)。這和別的學(xué)科是不同的，體育課是以進(jìn)展幼兒的身體技能為主的，所以在個環(huán)節(jié)上好象不用太多的"花架子'，本次的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到才是硬道理。

雖然我在課前對材料的投放、環(huán)節(jié)的改進(jìn)做了許多思索，但在活動過程中的生成的活動還未做太多思索，以后我會在這個方面好好努力。還有一點我想說的是，這樣的教研形式特別好，這這樣一個過程中我們能不斷發(fā)覺問題，然后再去改進(jìn)，相信，下

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