老人與海鷗 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件

閱讀課文第二自然段至13自然段，哪些地方體現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的情感老人對(duì)海鷗的情感返回喂食呼喚企盼老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。喂食返回

在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……喚海鷗抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，節(jié)奏分明，和諧悅耳

老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。喂海鷗仔細(xì)體會(huì)這些動(dòng)作描寫在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……呼喚返回老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。企盼返回海鷗對(duì)老人的情義意想不到的事情發(fā)了，是什么意想不到的事情？返回動(dòng)作一動(dòng)作二動(dòng)作三動(dòng)作四一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。動(dòng)作一返回海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。動(dòng)作二返回過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。動(dòng)作三返回海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。動(dòng)作四返回老人對(duì)海鷗的情感海鷗對(duì)老人的情義課文中有六處使用了省略號(hào)，細(xì)細(xì)體會(huì)這些省略號(hào)的作用有何不同？“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……它去年沒有來(lái)，今年也沒有來(lái)……（你看它們那小模樣?。﹪K嘖……我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……照片上的——注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……（第18自然段）……表示列舉