第2講命題及其關(guān)系充分條件必要條件第3講簡(jiǎn)單的邏課件

第1講集合及其運(yùn)算

第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞目錄第一單元集合與常用邏輯用語第1講集合及其運(yùn)算目錄第一單元集合與常用邏輯用語返回目錄

單元網(wǎng)絡(luò)返回目錄單元網(wǎng)絡(luò)第1講集合及其運(yùn)算雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講考向多元提能力教師備用題返回目錄第1講集合及其運(yùn)算雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講考向多元提能力教師備用題第1講集合及其運(yùn)算——知識(shí)梳理——

一、元素與集合

1．集合中的元素有三個(gè)性質(zhì)：

，

，無序性．

2．集合中元素與集合的關(guān)系分為____和

兩種，分別用____和____表示．

3．常見數(shù)集的符號(hào)表示返回目錄雙向固基礎(chǔ)數(shù)集自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集表示法____________________確定性互異性屬于不屬于∈?NZQR第1講集合及其運(yùn)算——知識(shí)梳理——返回目錄雙向固

4.集合有三種表示法：________，________，________．5.集合的分類：按集合中元素個(gè)數(shù)劃分，集合可以分為________、________、________．返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算列舉法描述法圖示法有限集無限集空集4.集合有三種表示法：________，____二、集合間的基本關(guān)系返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算表示關(guān)系文字語言符號(hào)語言集合間的基本關(guān)系相等集合A與集合B中的所有元素都________________子集A中任意一個(gè)元素均為B中的元素________真子集A中任意一個(gè)元素均為B中的元素，且B中至少有一個(gè)元素不是A中的元素________空集空集是任何集合的________，是任何非空集合的________相同

A＝B

A?B或B?A

子集

真子集

A

B或B

A

二、集合間的基本關(guān)系返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講三、集合的基本運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算集合的并集集合的交集集合的補(bǔ)集符號(hào)表示A∪BA∩B若全集為U，則集合A的補(bǔ)集為____________圖形表示意義{x|________}{x|________}?UA＝{x|____________}x∈A且x∈Bx∈A或x∈B?UA

x∈U且x?A三、集合的基本運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算

四、常見結(jié)論1．集合間的關(guān)系的幾個(gè)重要結(jié)論：(1)任何集合都是它本身的子集，即A________A.(2)子集、真子集都有傳遞性，即若A?B，B?C，則A________C.(3)若集合A中有n個(gè)元素，則集合A的子集有________個(gè)，真子集有________個(gè)，非空真子集有________個(gè)．2.集合間運(yùn)算的幾個(gè)重要結(jié)論：A∪B＝B?________；A∩B＝A?________；?U(?UA)＝________；?U(A∪B)＝________________，?U(A∩B)＝____________．雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算?

?

2n

2n－1

2n－2

A?B

A?B

A(?UA)∩(?UB)

(?UA)∪(?UB)

四、常見結(jié)論雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算??2n

?探究點(diǎn)一集合的基本概念的理解

返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算?探究點(diǎn)一集合的基本概念的理解返回目錄點(diǎn)面講考向第返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算

?探究點(diǎn)二集合間基本關(guān)系的認(rèn)識(shí)

返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算?探究點(diǎn)二集合間基本關(guān)系的認(rèn)識(shí)返回目錄點(diǎn)面講考向第返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算

?探究點(diǎn)三集合的基本運(yùn)算的求解

返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算?探究點(diǎn)三集合的基本運(yùn)算的求解返回目錄點(diǎn)面講考向第返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算返回目錄點(diǎn)面講考向第1講集合及其運(yùn)算思想方法1

以集合為背景的新定義問題

返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算思想方法1以集合為背景的新定義問題返回目錄多元提能力第1

方法解讀

解決以集合為背景的新定義問題，要抓住兩點(diǎn)：(1)緊扣新定義．首先分析新定義的特點(diǎn)，把新定義所敘述的問題的本質(zhì)弄清楚，并能夠應(yīng)用到具體的解題過程之中，這是破解新定義型集合問題難點(diǎn)的關(guān)鍵所在；(2)用好集合的性質(zhì)．集合的性質(zhì)(概念、元素的性質(zhì)、運(yùn)算性質(zhì)等)是破解新定義型集合問題的基礎(chǔ)，也是突破口，在解題時(shí)要善于從試題中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些因素，在關(guān)鍵之處用好集合的運(yùn)算與性質(zhì)．

返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算方法解讀解決以集合為背景的新定義問題，要抓住兩點(diǎn)：返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算返回目錄多元提能力第1講集合及其運(yùn)算備選理由

集合的運(yùn)算是集合的重點(diǎn)內(nèi)容，也是高考數(shù)學(xué)的必考點(diǎn)，例1通過對(duì)參數(shù)m的討論，可以加深對(duì)集合元素的互異性和集合的包含關(guān)系的理解；例2將集合問題與概率中的幾何概型巧妙地融合在一起，既考查了集合知識(shí)，又考查了幾何概率問題，體現(xiàn)了集合的“知識(shí)交匯點(diǎn)”的特點(diǎn)，意在提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力．

返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算備選理由集合的運(yùn)算是集合的重點(diǎn)內(nèi)容，也是高考數(shù)學(xué)的返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算返回目錄教師備用題第1講集合及其運(yùn)算——疑難辨析——

返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算——疑難辨析——返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算返回目錄雙向固基礎(chǔ)第1講集合及其運(yùn)算第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講考向多元提能力教師備用題返回目錄第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件——知識(shí)梳理——

一、四種命題1．命題：可以判斷______的陳述句叫做命題；就其結(jié)構(gòu)而言，命題由______和______兩部分組成；就其結(jié)果正確與否而言分為________和________．2．命題的四種形式：

一般地，用p和q分別表示命題的條件和結(jié)論，用綈

p和綈

q分別表示p和q的否定，于是四種命題的形式就是：原命題：若p，則q；逆命題：____________________；否命題：____________________；逆否命題：____________________．返回目錄雙向固基礎(chǔ)真假

條件

結(jié)論

真命題

假命題

若q，則p

若綈

q

，則綈

p

若綈

p

，則綈

q

第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件——知識(shí)梳理原命題與逆否命題同真同假，逆命題與否命題同真同假．3．四種命題的關(guān)系：返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件原命題與逆否命題同真同假，逆命題與否命題同二、充分條件、必要條件與充要條件的概念1．如果p?q，則p是q的____________條件．2．如果q?p，則p是q的____________條件．3.如果既有p?q又有q?p，記作p?q，則p是q的____________條件，簡(jiǎn)稱________條件．返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件充分

必要

充分且必要充要

二、充分條件、必要條件與充要條件的概念返回目——疑難辨析——

返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件——疑難辨析——返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄雙向固基礎(chǔ)第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件

說明：A表示簡(jiǎn)單題，B表示中等題，C表示難題，考頻分析2012年課標(biāo)地區(qū)真題卷情況．返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)題型(考頻)題型示例(難度)1.四種命題及其關(guān)系

選擇(1)2012年湖南T3(A)2.充分條件與必要條件

選擇(2)2012年天津T5(B)，2012年湖北T9(C)返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件考

?探究點(diǎn)一四種命題及其關(guān)系的分析

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件?探究點(diǎn)一四種命題及其關(guān)系的分析返回目錄點(diǎn)面講考返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件

歸納總結(jié)

①在判斷四種命題的關(guān)系時(shí)，首先要分清命題的條件與結(jié)論，當(dāng)確定了原命題時(shí)，要能根據(jù)四種命題的關(guān)系寫出其他三種命題．②當(dāng)一個(gè)命題有大前提時(shí)，若要寫出其他三種命題，大前提需保持不變．③判斷一個(gè)命題為真命題，要給出推理證明；說明一個(gè)命題是假命題，只需舉出反例．④否命題是既否定命題的條件，又否定命題的結(jié)論，而命題的否定是只否定命題的結(jié)論．返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件歸納總結(jié)①在判斷四種命題的關(guān)系時(shí)，首先要分清命題的條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條

?探究點(diǎn)二充分條件與必要條件的判定

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件?探究點(diǎn)二充分條件與必要條件的判定返回目錄點(diǎn)面講返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件

點(diǎn)評(píng)第(1)題利用兩直線互相垂直的條件，根據(jù)k值看條件和結(jié)論的互推關(guān)系能否進(jìn)行即可得出結(jié)論；第(2)題解不等式得出x的范圍，在數(shù)軸上討論得出結(jié)論．在進(jìn)行充分條件、必要條件判斷時(shí)，弄清“條件”和“結(jié)論”很重要，這樣才能使推導(dǎo)的方向性更加明確．

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件點(diǎn)評(píng)第(1)題利用兩直線互相垂直的條件，根據(jù)k值看

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件

?探究點(diǎn)三充分條件與必要條件的應(yīng)用

返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件?探究點(diǎn)三充分條件與必要條件的應(yīng)用返回目錄點(diǎn)面講考返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄點(diǎn)面講考向第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件易錯(cuò)究源1充要條件判斷中的致誤原因

返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件易錯(cuò)究源1充要條件判斷中的致誤原因返回目錄多元提能力第2返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄多元提能力第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件備選理由

高考對(duì)命題及充分必要條件的考查，往往不是單一的，而是將命題、充分必要條件與邏輯聯(lián)結(jié)詞、量詞結(jié)合起來進(jìn)行綜合考查，如所給例題．下面給出的例題，可以作為學(xué)生復(fù)習(xí)的延伸，通過練習(xí)提高綜合解題的能力．返回目錄教師備用題第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件備選理由高考對(duì)命題及充分必要條件的考查，往往不是單返回目錄教師備用題第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄教師備用題第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄教師備用題第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件返回目錄教師備用題第2講命題及其關(guān)系、充分條件、必要條件第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講考向多元提能力教師備用題返回目錄第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞雙向固基礎(chǔ)點(diǎn)面講返回目錄

1．了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義．2．理解全稱量詞與存在量詞的意義．3．能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定．考試大綱返回目錄1．了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義．考試第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞——知識(shí)梳理——

一、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞1．常用的簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞有_______________。其含義：“且”是若干個(gè)簡(jiǎn)單命題________成立；“或”是若干個(gè)簡(jiǎn)單命題中________有一個(gè)成立；“非”是對(duì)一個(gè)命題的________(只否定結(jié)論)．

返回目錄雙向固基礎(chǔ)“且”“或”“非”同時(shí)

至少

否定

第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞——知識(shí)梳2．復(fù)合命題的真假判斷返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞pq綈

p綈qP或qP且q綈(p或q)綈(p且q)(綈p)或(綈q)(綈p)且(綈q)真真假假真假假真假假真真假假真真假假真假假假真真假真真

假

假

真

假

假

真

真

假

真

假

真

真

真

2．復(fù)合命題的真假判斷返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3二、全稱量詞與存在量詞1．常見的全稱量詞與存在量詞：(1)全稱量詞有：“任意一個(gè)”“一切”“每一個(gè)”“任何一個(gè)”“所有”等．(2)存在量詞有：“存在”“至少有一個(gè)”“有些”“有一個(gè)”“某個(gè)”“有的”等．2．全稱命題與特稱命題：(1)________________的命題叫全稱命題．(2)________________的命題叫特稱命題．返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞含有全稱量詞

含有存在量詞

二、全稱量詞與存在量詞返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)3．含有一個(gè)量詞的命題的否定：全稱命題p：任意x∈M，p(x)；它的否定是_________________________________．特稱命題q：存在x0∈M，q(x0)；它的否定是_______________________________．

返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3．含有一個(gè)量詞的命題的否定：返回目錄雙向固基礎(chǔ)第——疑難辨析——

返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞——疑難辨析——返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞返回目錄雙向固基礎(chǔ)第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量

說明：A表示簡(jiǎn)單題，B表示中等題，C表示難題，考頻分析2012年課標(biāo)地區(qū)真題卷情況．返回目錄點(diǎn)面講考向第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)題型(考頻)題型示例(難度)1.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題的真假判斷選擇(1)2012年山東T5(A)2.全(特)稱命題的真假判斷03.全(特)稱命題的否定選擇(3)2012年安徽T4(A)，2012年湖北T4(A)返回目錄點(diǎn)面講考向第3講簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量

?探究點(diǎn)一含有邏輯聯(lián)結(jié)詞命題的真假判斷

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?探究點(diǎn)二全(特)稱命題的真假判斷

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