初中生物七年級(jí)上冊(cè) 生物上學(xué)期期末考試試卷及答案 A

PAGEPAGE11七年級(jí)生物第一學(xué)期期末考試試卷附參考答案你能選擇一個(gè)最合適的答案（每小題1分，共20分）英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.虎克（RobertHooke，1635—1703），于1665年研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并用它來(lái)觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。從此人類(lèi)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域，請(qǐng)回答1-8題1、考一考你對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解：1）不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（）2）植物體沒(méi)有哪種層次的結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)E．個(gè)體2、不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（）A．葉肉細(xì)胞B．保衛(wèi)細(xì)胞C．海綿組織的細(xì)胞D．表皮細(xì)胞3、一般情況下，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于：（）A、根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度B、根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度C、根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度D、根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化4、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．艾滋病病毒B．山羊C．柳樹(shù)D．草履蟲(chóng)5、切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核6、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（）A．不一樣B．完全一樣C．不一定D．以上都可能顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡15X8X210X40X315X10X420X15X7、觀察細(xì)胞常用顯微鏡，用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺(tái)（）A．1B．2C．3D．48、請(qǐng)你指出下列哪些是生物（）A鐘乳石B珊瑚C珊瑚蟲(chóng)D機(jī)器人綠色開(kāi)花植物是人類(lèi)最重要的朋友，不管是它的光合作用，還是呼吸作用都與我們的生存息息相關(guān)，因此人們對(duì)它的探究從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。關(guān)于綠色開(kāi)花植物及探究的問(wèn)題請(qǐng)你回答9－20題9、、種子的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成新植物體幼體的是：（）A胚芽B胚乳C胚D子葉10、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有（）A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉11、沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙貯．動(dòng)物B．陽(yáng)光C．溫度D．水12、剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后，取出用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．表皮13、植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”是A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔14、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈15、下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的（）A．充足的陽(yáng)光B．充足的氧氣C．適宜的濕度D．一定的水分16、下列不可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A．一棵樹(shù)B．一片森林C．一塊農(nóng)田D．一個(gè)池塘17、盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜，這是因?yàn)锳．生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．生物需要生長(zhǎng)D．對(duì)外界要產(chǎn)生反應(yīng)18、科學(xué)探究的第一步是A．提出假設(shè)B．發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論19、春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是A．運(yùn)輸方便B．減少樹(shù)木對(duì)養(yǎng)分的消耗C．減弱蒸騰作用D．減少光合作用20、一朵花的最主要部分是A．花瓣B．花托C．花萼D．雄蕊和雌蕊請(qǐng)你來(lái)判斷（在你認(rèn)為對(duì)的題后括號(hào)內(nèi)打“√”、錯(cuò)的題后的括號(hào)內(nèi)打“ⅹ”，每小題1分，共10分）01、綠色植物白天進(jìn)行光合作用，夜晚進(jìn)行呼吸作用。（）02、給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。（）03、生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種。（）04、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的（）05、根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚?。（?6、蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，對(duì)植物體是有害的。（）07、無(wú)土栽培可以更合理地滿足不同植物生長(zhǎng)對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要，使植物長(zhǎng)得更好。08、植物生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目的增加，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。（）09、當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果同假設(shè)不一致時(shí)，可人為改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（）10、呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的。（）三、想想填填（每空1分，共15分）1、人和動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都有、和。2、關(guān)于花生的謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，中間坐著個(gè)白胖子”，這個(gè)白胖子指的是花生種子的。它也是我們吃花生的主要部分。3、綠色植物通過(guò)作用制造有機(jī)物，通過(guò)作用分解有機(jī)物。4、春節(jié)快到了，想讓家里的水仙花在春節(jié)前后開(kāi)放，辦法除了掌握栽培（或雕刻）時(shí)間外，還可以采取控制的方法調(diào)節(jié)花期。例如，天氣太冷開(kāi)花時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，如果比較暖和開(kāi)花時(shí)間就會(huì)縮短。5、在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，一開(kāi)始就把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是：，而用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，目的是：。6、在溫室中種植蔬菜時(shí)，農(nóng)民通常采用向溫室中添加氣體的方法，使蔬菜產(chǎn)量得到提高。這是利用了原理。7、下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的,你能判斷圖甲的Ａ、Ｂ、Ｃ三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎？（在［］內(nèi)填序號(hào)，在上填相應(yīng)的名稱(chēng)）3124BCA3124BCA（圖甲）（圖乙）Ａ是由［］發(fā)育而來(lái)；Ｂ是由［］發(fā)育而來(lái)；Ｃ是由［］發(fā)育而來(lái)；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由［］提供。四、請(qǐng)你來(lái)比較（從供選答案中選擇合適的答案，把代號(hào)填入下表內(nèi)，共7分）供選答案：（1）光、（2）含有葉綠體的細(xì)胞、（3）活的細(xì)胞、（4）光、（5）葉綠體、（6）線粒體、（7）二氧化碳、（8）氧氣、（9）合成、（10）分解、（11）貯存（12）釋放、（13）有光無(wú)光五、請(qǐng)你幫它們配配對(duì)（4分）請(qǐng)你為下列結(jié)構(gòu)找一找與它相對(duì)應(yīng)的功能。細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞膜遺傳物質(zhì)存在的主要場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)保護(hù)細(xì)胞、維持細(xì)胞的形態(tài)細(xì)胞核細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所項(xiàng)目光合作用呼吸作用1、參與的細(xì)胞2、與光的關(guān)系只有在

下，才能進(jìn)行都能進(jìn)行3、部位

4、氣體變化吸收放出吸入呼出5、物質(zhì)變化有機(jī)物有機(jī)物6、能量變化能量能量猜一猜（共3分）俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說(shuō)：“……它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞?！闭?qǐng)你猜猜它是誰(shuí)？七、談?wù)勀愕目捶ǎū拘?題分，）由于人口的增加，特別是隨著工廠、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類(lèi)大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，與此同時(shí)，對(duì)森林和草原的不合理開(kāi)發(fā)和利用，導(dǎo)致二氧化碳的吸收大大減少，引起大氣中二氧化碳和氧平衡失調(diào)，要維持生物圈中的二氧化碳——氧平衡，我們應(yīng)該做些什么？八、你來(lái)想辦法（本小題6分）公安機(jī)關(guān)得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自動(dòng)物體還是植物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來(lái)？

九、請(qǐng)你探究(共20分，根據(jù)創(chuàng)新情況，適當(dāng)加5分)一位同學(xué)在探究“大豆種子萌發(fā)需要的外界條件”時(shí)，他的假設(shè)是：適宜的溫度和水分是種子萌發(fā)的必要條件。他用兩只大小一樣的花盆各種了10粒有萌發(fā)能力的黃豆種子，他對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下：A組B組環(huán)境條件溫暖的地方冰箱內(nèi)處理方法保持花盆里的土壤潮濕保持花盆里的土壤干燥7天后結(jié)果種子萌發(fā)種子沒(méi)有萌發(fā)結(jié)論種子萌發(fā)需要適宜的溫度和水分請(qǐng)你分析他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不恰當(dāng)之處？如何設(shè)計(jì)才能得出：適宜的溫度和水分是種子萌發(fā)的必要條件。

為了殺滅害蟲(chóng)，菜農(nóng)常在蔬菜上噴灑農(nóng)藥，使蔬菜殘留有農(nóng)藥。有人說(shuō)用流動(dòng)的水沖洗，殘留在蔬菜葉子上的農(nóng)藥比較容易去掉。也有人說(shuō)把青菜放在清水里浸泡殘留在葉子上的農(nóng)藥比較容易去掉。據(jù)此，有人提出一個(gè)探究的問(wèn)題：用流動(dòng)的水洗菜和在清水中浸泡洗菜兩種方式，哪一種比較容易洗掉殘留在蔬菜上的農(nóng)藥？請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)問(wèn)題提出假設(shè)，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。給你的材料有：一些含有農(nóng)藥的蔬菜，稱(chēng)，能檢驗(yàn)出農(nóng)藥量的試劑（此試劑放入水中能直接讀出農(nóng)藥的含藥量），有足夠的清水，計(jì)時(shí)用的秒表，洗菜的盆子等（你也可自行選用其它器材，但要容易得到）。你的假設(shè)是：你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：十、請(qǐng)你來(lái)分析荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，綠色植物在光下能釋放某種氣體，而且釋放這種氣體的能力在夕陽(yáng)西下時(shí)降低，日落后則完全停止。后來(lái)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這種氣體就是氧氣。有人在一晴天不同的時(shí)間測(cè)試某植物釋放氧氣的量，并繪制成如下圖：1061218時(shí)1061218時(shí)ABCD氧氣釋放量15、今年。某省決定完成“退耕還林”70萬(wàn)畝，這樣做的目的是（）A、發(fā)展旅游事業(yè)B、發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)C、改善生態(tài)環(huán)境D、保護(hù)當(dāng)?shù)厝藗冎矘?shù)造林的積極性16、新疆哈密瓜地區(qū)，晝夜溫差大，所產(chǎn)的哈密瓜很甜，主要原因（一、請(qǐng)你選擇（40分，每題2分）1、“勇氣號(hào)”、“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器先后登上火星。判斷火星上是否存在過(guò)生命的重要依據(jù)是（）A、火星上是否存在過(guò)氧氣B、火星上是否存在過(guò)食物C、火星上是否存在過(guò)適宜溫度D、火星上是否存在過(guò)水2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。造成這一差異的環(huán)境因素是（）A、光B、水C、溫度D、濕度3、“非典型性肺炎”是由哪種生物引起的一種疾?。ǎ〢、細(xì)菌B、真菌C、霉菌D、病毒4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A、母雞下蛋B、鐵皮生銹C、雨后春筍D、葵花向陽(yáng)5、正在開(kāi)花結(jié)果的番茄，根吸收來(lái)的水分主要用于（）A、光合作用B、植物體的生長(zhǎng)C、果實(shí)的膨大D、蒸騰作用6、煙草中含有尼古丁等對(duì)人體有害物質(zhì)，請(qǐng)指出它主要存在于細(xì)胞的哪里（）A、細(xì)胞核B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞膜D、液泡7、我們吃的黃豆芽，主要是由種子的哪部分發(fā)育來(lái)的（）A、胚根B、胚芽C、子葉D、胚軸8、我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，并放在陽(yáng)光下。天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。這些所對(duì)應(yīng)的條件分別是生物生存所需要的什么基本條件（）①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①D、③⑥④⑤②①9、在城市的秋季，位于路燈旁的樹(shù)葉與遠(yuǎn)離路燈的樹(shù)葉相比，不同之處是（）A、先變黃B、稍晚變黃C、同時(shí)變黃D、不變黃10、土壤板結(jié)不利于植物的生長(zhǎng)，原因是（）A學(xué)校學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名__________________________裝訂線C、缺少二氧化碳，不利于光合作用D、缺少氧，不利于呼吸作用11、韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于人們?cè)谶@些蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有給予它們（）A、肥料B、水分C、光照D、適宜的溫度12、不屬于保護(hù)組織的是（）A、洋蔥表皮B、番茄果皮C、葉表皮D、番茄果肉13、水澇地中的植物出現(xiàn)萎蔫的原因是（）A、土壤溶液濃度過(guò)大B、蒸騰作用過(guò)于旺盛C、土壤中養(yǎng)料太少C、土壤里的氧氣不足14、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡，這主要是因?yàn)闃?shù)皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（）A、篩管B、導(dǎo)管C、保護(hù)組織D、形成層）A、光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有機(jī)物多B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，積累的糖分多C、光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗有機(jī)物少D、光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多17、某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、蟹等歸為一類(lèi)，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類(lèi)。他們是按照什么方法歸類(lèi)的（）A、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B、按照這些生物的用途C、按照生物的數(shù)量D、按照這些生物的生活環(huán)境18、光合作用的場(chǎng)所是（）A、綠葉B、葉C、葉綠體D、細(xì)胞19、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多（）A、目鏡10×，物鏡10×B、目鏡10×，物鏡40×C、目鏡12.5×，物鏡10×D、目鏡5×，物鏡40×20、低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)榈蜏貤l件下（）A、不利于細(xì)菌的生存B、可降低水分的蒸發(fā)C、呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少D、抑制光合作用二、請(qǐng)你填空（每空1分，共28分）21、切開(kāi)西瓜后，肉眼可見(jiàn)一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這些閃亮的顆粒在生物學(xué)上稱(chēng)為，瓜瓤就是由一個(gè)個(gè)閃亮的結(jié)構(gòu)組成的。因此瓜瓤應(yīng)為，整個(gè)西瓜則為。22、如右圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口：（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水凝結(jié)而成的，它是的結(jié)果（2）下午打開(kāi)袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的較豐富，這是的結(jié)果。（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的較豐富，這是的結(jié)果。23、按照右圖的方法，取2個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞，在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水，過(guò)一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺(jué)。（1）A蘿卜洞內(nèi)的水變了，蘿卜的硬度變了；B蘿卜洞里的水變了，蘿卜的硬度變了。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的吸水或失水主要取決于濃度和濃度的大小。當(dāng)濃度大于濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)濃度小于濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。24、下圖表示一棵樹(shù)上的枝條，在A與B、C與D之間剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，甲和乙的果實(shí)均未成熟。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中果實(shí)不可能繼續(xù)成熟。這是因?yàn)闃?shù)皮中能夠運(yùn)輸?shù)墓鼙磺袛?。圖中果實(shí)以后能繼續(xù)長(zhǎng)大。（2）在此枝條的處以后可以形成明顯的節(jié)瘤。25、一顆葡萄果實(shí)是由于葡萄花中的發(fā)育來(lái)的。它的果皮由組織構(gòu)成的，果肉是由組織構(gòu)成的。果皮和果肉是由花中的發(fā)育來(lái)的。葡萄的種子是由花中的發(fā)育來(lái)的。三、請(qǐng)你分析（26題5分，27、28每題4分，29題7分，共20分）26、移栽花卉和蔬菜的幼苗時(shí)，為什么要讓根部帶些土？移栽較大的樹(shù)木，為什么要先進(jìn)行修剪？27、甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲、乙2個(gè)瓶放在溫暖的地方。24小時(shí)后，觀察蠟燭在甲、乙2個(gè)瓶中的燃燒情況。蠟燭在甲、乙兩瓶中燃燒情況是否一樣？為什么？28、若讓你進(jìn)入北方冬季貯藏白菜、紅薯等的地窖里取東西，你是用手電筒照明，還是用蠟燭照明，為什么？29分析下列材料：很多人有過(guò)這樣的生活感受：夏天，做熟的食品很快就會(huì)腐敗變質(zhì)，俗稱(chēng)“變餿了”。這是什么原因呢？原來(lái)，做熟的食品里生出了無(wú)數(shù)的細(xì)菌。食品中的這些細(xì)菌是從哪里來(lái)？是有食品自然產(chǎn)生，還是來(lái)自空氣？對(duì)此，法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀，把乙瓶的瓶口敞開(kāi)。隨后，他再次煮沸瓶?jī)?nèi)肉湯，然后靜置觀察。觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶中的肉湯盡管通過(guò)彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸可與外界相通，但4年后，瓶?jī)?nèi)的肉湯仍然新鮮如初。后來(lái)，他又反復(fù)做了幾次類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，都得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。怎樣解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢？巴斯德認(rèn)為，純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的，使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自空氣在巴斯德這項(xiàng)研究趁國(guó)的啟示下，人們懂得了消毒滅菌的意義。在這以前，外科手術(shù)后的病人往往死于傷口的化膿感染，醫(yī)生們對(duì)此束手無(wú)策。為了防止感染，有時(shí)候不得不用燒紅的烙鐵去燙傷口，其痛苦程度簡(jiǎn)直無(wú)法想象，但仍然無(wú)法解決傷口感染的問(wèn)題。在這之后，人們懂得了一定要將繃帶、手術(shù)用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌。人們還根據(jù)巴斯德的這項(xiàng)研究趁國(guó)，研究出了食品長(zhǎng)期防腐的辦法。這一技術(shù)運(yùn)用到了現(xiàn)在普遍生產(chǎn)的各種關(guān)頭食品中。（1）研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，材料中巴斯德運(yùn)用的主要是（2）巴斯德的科學(xué)研究的過(guò)程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→完成實(shí)驗(yàn)→檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論。①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么？②巴斯德提出的問(wèn)題是什么？③巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)？④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何再煮沸？⑤實(shí)驗(yàn)研究的單一因素是什么？⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么？四、共同探究（30題4分，31題8分，共12分）30、張翔同學(xué)為了檢驗(yàn)植物呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他把100克菠菜裝入塑料袋中，在暗處放置了一個(gè)晚上。用夾子夾住橡皮管，防止外面的空氣進(jìn)入。第二天他把橡皮管上的夾子移去，將放置了一晚的塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，由于石灰水變得渾濁，張翔同學(xué)得出袋中的二氧化碳濃度有所增加的結(jié)論，從而證明植物有呼吸作用。其他的同學(xué)認(rèn)為“空氣中本來(lái)就有二氧化碳”，他們認(rèn)為張翔同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷，你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)有缺陷嗎？你能為他提出怎樣的修改建議？31、植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無(wú)光條件下生產(chǎn)出來(lái)的。請(qǐng)你根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題，并進(jìn)行探究。（1）你提出的問(wèn)題是什么？（2）你對(duì)問(wèn)題作出的假設(shè)是什么？（3）實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是什么？（4）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是什么？