有關(guān)初中工作計劃模板合集7篇

有關(guān)初中工作計劃模板合集7篇初中工作計劃篇1一.指導思想堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識，提升服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。二.工作重點：（一）做好學校后勤安全工作（二）增加校產(chǎn)管理力度，不斷健全校產(chǎn)管理制度（三）做好寄宿生管理工作（四）進一步增加校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度（五）加速學?；üぷ鳌⑹程?、球場三.工作措施：（一）更新觀念，加強服務(wù)意識1.全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。2.增加總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。（二）精打細算，嚴格財務(wù)管理1.依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預(yù)算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。2.加強對電話費、水電費、打印費等的管理。3.嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。4.做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領(lǐng)取。（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能1.為使學校目前校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。2.鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。3.增加校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作1.本學期繼續(xù)增加校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。2.做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度3.協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。4.增加總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。（五）長抓不懈，提升安全防患意識1.加強校園巡視，對發(fā)目前安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。2.加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。本學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學校領(lǐng)導的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學期初制定的計劃指標,下面分三個方面做以總結(jié):一,主要做的幾項工作1,調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記.2,安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油.3,對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次.4,落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任.5,落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點,報表工作.6,完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.7,落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排.8,財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.9,食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動.10,加強了門衛(wèi)工作.二,工作主要表現(xiàn)1,食堂工作方面食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自身的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙.每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六,七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級明確提出表揚.2,住宿生方面本學期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發(fā)生過事故,學生在校吃得好,睡得安全.學習成績有不同程度的提升.這些成績與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級明確提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人.3,賣店工作賣店工作人員,對工作認真負責,把準質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,保證學生的健康,經(jīng)一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標.再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,因此無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導,群眾都會看到.三,存在問題.1,住宿生在活動和管理上還有待改善.2,食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決.3,電的浪費現(xiàn)象有待采取措施.以上就是本學期后勤工作總結(jié).初中工作計劃篇2一.基本情況：20xx年下期初中部教學班級xx個班額，每個年級xx個班，學生人數(shù)xx多名，老師xx多人，師生xx多人。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校人數(shù)的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。難度再大，也難不倒有預(yù)設(shè)、有準備的人。初中部自學校xx年創(chuàng)辦以來，連續(xù)6年的中考成績在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%，董事長、社會給予高度認可。說明長鴻搶住了發(fā)展先機。但更應(yīng)清楚地認識到：成績已屬過去。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在很多問題急需調(diào)整或更新。新的學年，我們干群師生必須統(tǒng)一思想達成共識，狠抓師生的作風建設(shè)，行為規(guī)范操作，重學校、學部、班級形象，珍愛榮譽，走科學創(chuàng)新、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。只有這樣，才能保持在全市教學的領(lǐng)先優(yōu)勢，達到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實現(xiàn)教育的持續(xù)、和諧、快速發(fā)展。學校新舉措：建立兩個發(fā)展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心，對教師教育、教學進行專家引領(lǐng)，從根本上打造學習、研究性教師團隊；另一個就是學生發(fā)展辦，長鴻學子的人生全程關(guān)注與指導，形成強大的人脈資源，為學生人生發(fā)展成為強有力的支撐；抓住老師、學生發(fā)展兩大體系，讓學校發(fā)展更快、更好。讓學校與老師、孩子們同成長，一起體驗人生的成功，實現(xiàn)人的最高價值，一同走上輝煌。這一學年的工作重心抓：進一步珍愛學校、學部榮譽、形象（重在公共場所如：學校大會、升旗、學習的紀律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天?；张宕?；學校財產(chǎn)的愛護、辦公室人離及時關(guān)燈、關(guān)風扇；夏天開了空調(diào)就不要把風扇打開，冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節(jié)約意識，都是當家人，浪費可惜）；抓制度的執(zhí)行力（學校、學部制定的各項規(guī)章制度堅決執(zhí)行，如本學期教師工資的提升一定要物有所值，學校從上至下對月工作的績效考評，九月份啟動，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進行計算，不要出差錯進行公示，讓老師們明白自身工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務(wù)處、學部，班主任由學生處、年級組、學部進行考核?？记?、教學方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執(zhí)行）。抓行為的規(guī)范操作（學校、學部的制度約定如：文明禮儀20條等）。加強形象工程與規(guī)范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強，處處關(guān)愛老師、學生，執(zhí)政能力凸顯，老師、學生尊重、信賴領(lǐng)導），和諧互補的教師關(guān)系（每個年級組、班級教育、教學班子均勻安排，希望工作能力互補，互幫互助，取長補短，共同發(fā)展），和諧互動的師生關(guān)系（老師間、師生間、學生間互動，課堂學習、課外活動與生活），和諧互助的學生之間的關(guān)系，以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng)造不錯的和諧文化以及和諧一致的學校教育和家庭教育之間的關(guān)系。爭取精致化教學、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創(chuàng)造性開展工作）。今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一切從學生健康、快樂成長為辦學目標，創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺，讓學生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發(fā)潛能，快樂生活、快樂學習、主動學習、高效學習。堅持科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學，為老師搭建學習、成長平臺。立標桿、樹形象。抓課改、樹榜樣，加強教育教學過程考核，引入量化管理機制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，實行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學部各項工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認可的初中教育教學品牌而共同努力。二.工作目標：1.德育教育求實創(chuàng)新（班主任、學生處老師月考核目標、工作明細分工、每日工作細則、有工作例會制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案。班主任工作樹榜樣、立標兵，揚長避短促共同提升。），爭取為學部的教育教學保駕護航。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會引導學生、激發(fā)學生奮發(fā)向上，形成比、學、趕、超的追趕氛圍，讓學生能進行自我教育、自我管理、自我奮進，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故。2.課改有新的目標追求，人人熟練操作學部“學案導學，先學后導，展示精導，當堂達標----自主學習，問題討論，小組展示，質(zhì)疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學生快樂高效學習。3.老師學習風氣蔚然成風。組內(nèi)集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用；重視專業(yè)知識更新，教師書吧學習任務(wù)、學部布置聽評課任務(wù)超額完成；學校、學部學習自覺遵守紀律，重視教師師德形象，文明禮儀皆為學生表率。4.為學生成長搭建活動平臺。每學年或每學期各年級組、學科組開展第二課堂活動，有計劃、有組織、有準備的活動2---3次。先申報，學部進行過程考核與評價。讓老師、學生在活動中補充正面能量，增多成功體驗，激活學習、生活熱情，追求一流的精神境界。學部每學年向社會開放一周的成果展示。5.每學年統(tǒng)考、生地會考、中考當?shù)貖Z冠。師生各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。6.致力打造師生快樂工作、學習的家園。每期由老師、學生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學生”。三.工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力。（一）各級各類單位學部明確提出管理目標和考核辦法。對學部頂級優(yōu)秀教師給定目標，讓管理者明確自身工作目標，想方設(shè)法朝著目標追趕（讓老師們知道自身離考核的距離）。各管理層對自身被管理者明確提出要求與詳細考核方法。人人對自身有工作目標追求。1.學生處。1）學生處正副主任職責。主動擔責，創(chuàng)造性的開展學生處工作。每天在學生處值班輪流進行，要求班主任做到的自身必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當師生表率。學部紀律、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。加強對學部學生會干部培訓指導，達到學生自治、自我管理。校園實踐活動指導、檢查、評比量化。學校大會或活動學生守紀、隊伍整齊，不被大會點名批評，主動檢查并及時公布大會紀律量化分，好的加分，不好的及時扣分；班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時更新，讓管理更科學、規(guī)范、公平、公正。德育系列活動有計劃、準備實施。積極推行學部老師人人都是德育工作者，問題問責制，讓優(yōu)秀班主任愿意實行才華樂于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學生的紀律和學生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）對內(nèi)部工作人員要求工作主動住校，晚上擔當寄宿學生有病送護醫(yī)院看病，保證有學生在，學生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個環(huán)節(jié)記載好），衛(wèi)生、學生遲到、早退檢查到位，執(zhí)行力強；校產(chǎn)被破壞有案可查；學生在學習空擋時間加強管理；對頑皮學生的問題建檔管理，跟蹤了解。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題，要調(diào)查研究，辦學習班解決問題，爭取問題及時安全解決。2.教務(wù)處。教務(wù)處正副主任職責：主動擔責，創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進行，要求老師們做到的自身必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當師生表率。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調(diào)課安排；每個學科教學作業(yè)標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成；召開好月工作總結(jié)例會，期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會，對于學生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導，對薄弱學科教學進行幫扶指導促工作到位，校本學案組織編寫并驗收質(zhì)量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學年有2---4次大型活動展出。力促第二課堂開辦，各年級、各學科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內(nèi)容檢查并及時檢查通報結(jié)果，納入教研組長的考核內(nèi)容；抓好教研組長、學科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動，促青年老師快速成長；教務(wù)處學生學籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊；每學年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時造好老師工資表。3.年級組：主動擔責，創(chuàng)造性開展年級組的各項工作。要求老師們做到的自身必須先做好。對組內(nèi)老師有明確的考核指標通報；對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內(nèi)辦公有明確的紀律、學習要求（不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀律與學校規(guī)章制度，打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。遵守學部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力；抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學生動員、總結(jié)工作大會），與學部分管領(lǐng)導合作辦事解決年級組內(nèi)的事宜與存在問題，做好日常管理工作。（二）明確工作分工。部主任主抓學部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學部教育教學活動開展；學生生活實踐活動開展；課改聽評課指導；老師工作過程評價考核；家長會召開；主抓初三年級工作；初三留優(yōu)系列活動開展；文化藝術(shù)節(jié)活動策劃等）。學部副主任主抓課改學科教學，校本學案編排及質(zhì)量驗收；蹲點初二年級組。學生處主任蹲點初一年級組。（三）要求行政干部自身教研、教育、教學質(zhì)量過硬，走在老師前頭，競賽、學科教學成績領(lǐng)先。是學校各項制度的不錯執(zhí)行者。公平、公正處事。分內(nèi)事主動、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學校領(lǐng)導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當年評先進職。（四）加強各級各類老師培訓、指導工作。讓所有老師明白學部工作要求，熟練操作流程。加強過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料。分階段性進行工作評價與導向，樹榜樣、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。四.每月活動安排：（一）XX月份：1.初三學生畢業(yè)典禮，茶話會。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。2.初一.初二學生休學典禮。布置暑假作業(yè)，文明離校。3.新初三老師安排到位，新初三班主任電話關(guān)心學生。4.學部行政會議，研究下一年工作。5.暑期旅游。6.教室安排并維修。（二）XX月份：1.班主任、教研組工作培訓上崗。2.新初一新生軍訓及各種講座。初二.初三部分學生參加軍訓磨礪意志教育。3.根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。4.全部老師衛(wèi)生大掃除，迎接學生返校學習。5.學校老師全員培訓。6.學部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學期工作要求。7.初一.初三學生開學。（三）XX月份：1.初二學生開學。2.獲“英才獎學金學生名單”進一步核實上報。3.開學典禮。4.各年級舉行開學考試。班主任召開主題班會。5.各級各類上交新學期工作計劃。6.老師們上交暑假作業(yè)到學部檢查。7.初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。8.班級網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評比通報。9.學生處班團干部培訓。10.學部、學生處、教務(wù)處、年級組板報更新內(nèi)容。11.年級組、學科組開展第二課堂活動，培優(yōu)工作全面啟動。12.校園學生實踐活動啟動。13.老師上交暑假作業(yè)。14.音體美特長生培訓啟動。15.假日興趣班開辦并跟蹤考評，明確提出更好地修正意見。16.補充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。（四）XX月份：1.九月份年級組、學生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報到學部老廖處進行綜合后進行比較排名決定月績效工資按新學年工資方案發(fā)放。2.學科組聽評課活動、老師讀書活動啟動并檢查。3.初一學生的外出社會實踐活動。4.教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。5.初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學生外出社會實踐活動安排。6.學生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓資料歸檔。7.學生處召開學部生活老師會議。8.初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。9.課改課堂重點聽評對象幫扶突破。10.各年級召開老師、學生會議，準備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。11.參加縣田徑運動會。12.教務(wù)處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。13.教務(wù)處組織期中考試。14.教務(wù)處組織學生問卷調(diào)查。15.半期來學部各項工作檢查、反思與小結(jié)。（五）XX月份：1.召開老師例會，教務(wù)處期中考試情況分析，學生對教學的意見反饋及教學調(diào)整。2.教務(wù)處匯總中考、會考各項數(shù)據(jù)并進行分析，推動初三教學及方法調(diào)整。3.學生處安全演練及隱患排查。4.各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。5.各年級組、班級準備元旦晚會節(jié)目，師生同臺演出。6.初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學生外出實踐活動。7.教務(wù)處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。8.體育組組織學生冬季長跑并課間跑操活動。9.初一學生組織“校歌比賽”“體操比賽”。10.體藝組組織學生成立合唱隊，排練大型合唱節(jié)目；語文組組織經(jīng)典誦讀活動；美術(shù)老師準備學生參展節(jié)目；理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。11.學部組織“長鴻杯”課堂教學預(yù)決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學校參賽。（六）XX月份：1.學部開展評選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎，評選優(yōu)秀教研組活動，促主動工作開展。2.學校組織“長鴻杯”課堂教學大賽總決賽。3.分年級組進行元旦節(jié)目排練。4.學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。5.查校產(chǎn)使用情況。6.班主任開始寫寫詩評語。7.抽檢部分學生各學科作業(yè)完成及批改情況。8.抽檢老師教案、案例書寫情況。9.20xx年迎新元旦晚會匯演。（七）元月份：1.學生處調(diào)查初一補錄學生情況。2.教務(wù)處進行問卷調(diào)查。3.各處室、年級組上交學期工作總結(jié)。4.班級評選優(yōu)秀學生。5.組織期末考試。6.初三老師準備安排學生寒假作業(yè)。7.分年級舉行休學典禮。初中工作計劃篇3一.指導思想認真貫徹市、區(qū)教研組和學校工作計劃，堅持實事求是，與時俱進，堅持教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，全面推進素質(zhì)教育。以課程改革為中心，認真做好教學研究，努力提升生物教學的質(zhì)量。二.工作思路1.定期開展備課組活動本學期有兩個備課組，要求備課一定要落到實處，不流與形式，要向鼓樓區(qū)學習，制定工作計劃，隨機溝通，定時交流，優(yōu)勢互補，資源共享。發(fā)揮團隊精神，共同探討教育教學問題，圍繞教學目標，教學重點，難點教法，學法及中考指導，形成切實可行的方案，并實施與教學中，爭取做到“三定五統(tǒng)一”每次集體備課都有新思考，新視點，共同進步，做好原始記錄，以備檢查。認真學習課程標準，不斷提升教師的理論水平和專業(yè)水平。抓好教研活動和備課活動，每次活動要有主題，能解決一些問題。備課組內(nèi)要統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提升教師的施教水平。2.課前參閱多種資料，吃透材料，明確重點難點，圍繞中考，把握方向，認真?zhèn)湔n。上課做到“三傳”傳授知識，把教材中較難、繁、雜的內(nèi)容簡單化，線條化、要點化。傳授能力，培養(yǎng)能力是衡量教師功夫的重要方面，要教給學生利用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，教給他們以不變應(yīng)萬變，真正做到向45分鐘要質(zhì)量，提升課堂效率。傳授情感，學會調(diào)動學生學習積極性，調(diào)動學生的情緒，關(guān)注學習困難的學生，幫助學生實現(xiàn)學會會學的轉(zhuǎn)變。課后反思：一堂課要讓學生掌握什么，不掌握什么，教師要心中有數(shù)，盡量不增一句廢話，不做一個廢題，不增多學生一點不必要的負擔。教師教法自然，學生學法輕松。加強課程資源的開發(fā)，探索開放新課程的課程資源，組內(nèi)資源共享，為教學服務(wù)，提升課堂教學質(zhì)量。3.開展學科組內(nèi)活動，利用綜合實踐課時間開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，拓展學生的視野。為了提升學生學習生物的興趣。拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)，要重視周五的綜合實踐活動課，本學期以余平老師主講為主，全組老師共同策劃，搜集資料，做好學期的活動計劃，并認真完成。4.組織好推磨課工作，同備課組內(nèi)要說課，要及時評課，推動教師群體的互動，共同提升教學設(shè)計能力、教學實施能力，推動教師專業(yè)發(fā)展，有效提升課堂教學的效益。5.期中期末考試后，認真總結(jié)教學經(jīng)驗的得失，找出提升學生中考質(zhì)量的有效途徑，寫出經(jīng)驗總結(jié)報告。并精力選編復(fù)習資料，認真積極完成區(qū)教研室分配的任務(wù)。6.加強教育教學理論的研究，營造濃厚的教研氛圍，積極參加市、區(qū)、校各類型的教研活動。本學期市區(qū)教研活動采用“一卡通”考核制度，本組成員保證無特殊情況下準時參加，虛心學習兄弟學校教學經(jīng)驗，提升自身教育教學水平。鼓勵本組教師結(jié)合教學案例的撰寫，對課堂所教所學所思所感進行總結(jié)和提升。鼓勵教師多參加各級各類教學論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學帶科研，以科研促教學，推動教研水平的整體提升。初中工作計劃篇4一.指導思想以師生共同發(fā)展為目標，以提升課堂教學實效為重點，以課例研究為突破，開展有主題、有課例、有講座、有研討的信息技術(shù)課堂教學研討活動，深入探索信息技術(shù)有效教學的策略；開展有計劃、有指導、有成效的師生競賽活動，整體提升中小學的信息素養(yǎng)，提升中小學信息技術(shù)教師的教學水平。二.主要工作1.落實分學段課例研討活動。小學段：基于學案引領(lǐng)的高效互動課堂教學研討活動；初中段：基于MOODLE平臺的高效互動課堂教學研討活動；高中段：基于MOODLE平臺的互動教學與及時的形成性測試教學研討。精心組織教學設(shè)計、教學觀摩與研討，撰寫教學反思，推介成功課例。2.開展“優(yōu)課”的曬課推優(yōu)活動?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”是積累優(yōu)質(zhì)課程資源的重要方式，更是推動常態(tài)化信息技術(shù)與學科課程融合的重要舉措。對于信息技術(shù)學科，更需要技術(shù)與學科的有效融合。我們要根據(jù)園區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的要求，加強信息技術(shù)與學科融合的指導，并有計劃地組織中小學信息技術(shù)教師參與曬課、評優(yōu)工作。3.推進“微課”的應(yīng)用與開發(fā)。園區(qū)中小學信息技術(shù)學科已經(jīng)開發(fā)了96節(jié)，基本上覆蓋了相關(guān)知識點，開發(fā)質(zhì)量怎樣？只有在應(yīng)用中見分曉。因此，新的學期要加強微課在課堂教學的應(yīng)用，發(fā)揮微課對自主學習活動的支持作用。在使用的過程中，發(fā)現(xiàn)不足，并修訂與健全，制作更貼合教學需求的微課。4.加強高中信息技術(shù)課堂教學指導。除組織區(qū)域性課堂教學研討活動外，加強常態(tài)的聽課評課活動，從提升學生的整體素養(yǎng)出發(fā)，而不是單純的應(yīng)對學業(yè)水平測試，引導教師做好基礎(chǔ)性教學工作，真正提升課堂教學質(zhì)量。5.組織有關(guān)師生競賽活動。學生層面：組織好中小學生信息技術(shù)應(yīng)用作品競賽初賽，參加蘇州市小學生應(yīng)用技能競賽（包含LOGO程序設(shè)計和SCRATCH作品展示）；教師層面：“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，小學信息技術(shù)微課制作比賽等。初中工作計劃篇5一.指導思想：根據(jù)上半期的成績，進一步鞏固并提升中等生的學習成績，為提升優(yōu)生的自主和自覺學習的能力，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提升學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣并逐步提升紀律意識和思想道德水平，形成不錯的自身素質(zhì)，為了讓培扶計劃落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)不錯的習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行活動，提升整個班的素養(yǎng)和成績，特制定下半學期培優(yōu)扶困計劃。二.目標任務(wù)1.讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。2.使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習、發(fā)展智力。3.全面提升學生學習的主動性和積極性。4.在學生中形成不錯的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。三.具體措施：1.認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。2.加強交流，了解學困生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。3.搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見4.溝通思想，切實解決潛能生在學習上的.困難。5.堅持扶困工作，每周不少于一次。6.根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。7．采用一優(yōu)生帶一學困生的一幫一行動。8．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，學困生加以學習。9．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響學困生。10．對學困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增多題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提升做題能力。11．采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。12．充分了解學困生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提升學習成績。四.基本情況1.學生情況分析從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，部分同學學習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上學遲到、說話、注意力不集中、不做作業(yè)等現(xiàn)象。2.課余時間個別輔導在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。3.家長和老師相配合我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自身的進步。初中工作計劃篇6一.加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用1.繼續(xù)落實班主任守則、班主任工作一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)，要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，追求實效。加強制度學習，組織班主任認真研讀學校相關(guān)德育制度。2.繼續(xù)落實認真填寫《班主任工作手冊》，通過班主任個人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程。要求班主任做好主題班會的備課記錄和典型案例的收集，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。3.繼續(xù)落實班主任培訓會制度（單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓會）。了解班級的學生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神；進行專題培訓，總結(jié)經(jīng)驗分享教育教學成果、布置工作；要求班主任把工作重點放到不錯的班風、學風、校風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。二.加強班級集體建設(shè)，發(fā)揮班級管理育人功能1.健全班干部隊伍。明確班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。定期召開班干部會，推動班級工作的發(fā)展。努力提升班干部的工作能力，開展班干部培訓會，調(diào)動班干部的積極性和主動性。將主題班會交給學生。2.做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學生自身要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。3.本學期開展主題班會研討展示課。提升班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提升德育的實效性和主動性；使學生通過主題班會,學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，加強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風；（具體方案附后）4.繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”、“問題學生”的分類檔案，增加優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。5.充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價（落實每日晨檢、每周五晨會總結(jié)等工作），逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓不錯的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。6.每月召開不同層次的學生座談會了解課堂情況，從教學內(nèi)容、教學方式、教學效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學情況。三.精細化做好學生德育常規(guī)管理工作，落實育人目標；1.明確要求。1）抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的文明行為。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，是學生教育工作的重中之重，圍繞“在學校做一個會學習、講文明的好學生；在家做一個有孝行、會自理的好孩子；在社會上做一個有教養(yǎng)、守公德的好公民”。（育人目標：彬彬有禮、溫文爾雅、落落大方）2）繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求（“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)3）加強學風建設(shè)，提升教學質(zhì)量。落實新版《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》，加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。4）重點工作是：規(guī)范學生儀容儀表、在校期間穿著全套校服；見到老師、客人主動打招呼；文明用語脫口而出；文明行為隨處可見；上下樓梯會禮貌讓行；落實兩操、課前2分鐘活動。2.繼續(xù)加強初中學生三級管理機制，合理利用年級、班級紅黃牌紀律本，健全學生考勤制度。3.加強住宿生、走讀生、午自習、晚自習的管理。1）重視對住宿生的管理，培養(yǎng)學生的獨立自理的生活能力。嚴格執(zhí)行學?！蹲∷奚芾硪?guī)定》利用住校生集會、晚自習管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學生一次（要利用下晚自習后的時間）繼續(xù)加強晚自習輔導雙責任制，評選優(yōu)秀學習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學習。2）規(guī)范走讀生管理，加強德育常規(guī)檢查機制。走讀生一律憑出入卡進出學校，繼續(xù)加強進出校門規(guī)范培訓制度（即進出校門按要求穿著全套校服、見到老師要主動問好等）。（四）學生活動1.主題教育1）抓好安全教育，打造平安校園。充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決，落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責任制”；根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；每學期開展一次學生安全疏散演練，使學生在發(fā)生火災(zāi)等重大險情時能自護、自救和互救；嚴格執(zhí)行學生集體外出報批制度，保證不發(fā)生重大安全事故；大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。2）加強學生道德教育和愛心教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提升學生道德自律意識和奉獻愛心意識。幫助學生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。3）傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和集體榮譽感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學生文明禮儀教育；以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學生不錯的道德修養(yǎng)。4）推進感恩教育。以感恩活動為載體，讓青少年學生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活，從身邊小事做起，從點滴做起，在生活中實踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我健全，自覺回報父母、師長、社會、自然。5）加強誠信教育。要培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。努力培養(yǎng)學生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，推動學生健康成長。6）繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學生的心理壓力，讓學生心理健康發(fā)展。能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。對于出現(xiàn)心理疾病的學生要及時建立學生心理健康檔案，并按要求做好詳細工作記錄。推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。7）校紅十字會工作。遵照紅十字會的宗旨和任務(wù)，弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，堅持紅十字會青少年活動，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開展有特色的紅十字活動，進一步活躍學校紅十字會工作，培養(yǎng)學生人道主義精神。組織師生學習紅十字會法，開展紅十字知識競賽。對全體會員開展救護知識講座并進行救護培訓。利用學校宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳紅十字會的知識，營造不錯的宣傳氛圍，向社會滲透輻射。2.校園五大節(jié)日3.學生社團繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展，建立健全的學生社團考核、評比、表彰、獎勵機制，營造有利于優(yōu)秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時，對優(yōu)秀學生社團在工作中重點支持，增加投入、加強管理，努力造就一批“明星”和“精品”社團，使其成為學生社團發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。鼓勵學生參加社團活動，以社團活動為載體，發(fā)揮學生特長，推動學生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。繼續(xù)打造初中精品社團：合唱團、民樂團、跳繩、戲曲團、秀谷文學社、微型電影創(chuàng)作室、開心農(nóng)場社會實踐社團。努力健全籃球、游泳、田徑、足球、德語社、西語社、科技社、小記者社、主持人社等社團。新增多多語種小記者團（宣講團）以及學生自發(fā)組織的的社團。4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動1）繼續(xù)加強復(fù)語班學生到美國、德國、西班牙、法國、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀學習，拓展國際視野。2）繼續(xù)加強國際交流花都為學生提供充分的外語語言應(yīng)用的機會，同時了解了對象國文化，進一步激發(fā)了學習外語的興趣和使命感。3）初中外語游學（接待）工作安排（五）四自教育進一步發(fā)揮學生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學生會、大隊委等學生組織；在班級層面建立起班長負責制的班委會。本學期一方面要加強校級、班級學生干部的自主管理意識、管理水平的培訓，不斷提升他們自我學習、自我服務(wù)、自我管理、自我約束的能力；另一方面進一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動性，在三個時間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學校門執(zhí)勤）以及學生干部值周，加強健全“學生干部先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)學生干部值周牌，提升學生干部的榮譽感、責任感，實現(xiàn)自主管理的高效。（六）家校合作1.健全家長委員會制度，從而實行學校家庭積極互動。通過定期開展家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。定期開展家委會好的讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，建立家長與學校的不錯伙伴關(guān)系，共同擔負起育人的任務(wù)。2.開好好家長會，向?qū)W生家長宣講學校的辦學理念，辦學思路，贏得家長對學校的支持與理解，同時也對家長進行家庭教育的知識培訓，形成育人目標的一致。征求家長對學校管理、班級管理、教育教學各方面的意見和建議，努力辦成家長滿意的學校。要求年級每學期組織1-2次較大影響的家長會。3.加強家校合作，要求班主任通過不同形式（電話、微信、公共郵箱、博客）主動聯(lián)系家長，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。及時向家長反饋學生在校表現(xiàn)，主動聯(lián)系率要達到100%。4.每學期定期安排家長開放日，家長可以通過進班聽課了解課堂教學情況，并與教師進行面對面溝通。初中工作計劃篇7一.指導思想1.圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務(wù)，使學生養(yǎng)成不錯的學習習慣和構(gòu)成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的精神和合作精神；使學