09-西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(人教版初三歷史下冊(cè)教案)

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世界歷史教案

九年級(jí)下冊(cè)第9課

西歐和日本經(jīng)濟(jì)的展教學(xué)目標(biāo)

“

?美國(guó)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程

戰(zhàn)后西歐、日本濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因“歐洲共同體”“歐盟”的建立和意義導(dǎo)入新課溫故知新第二次世界戰(zhàn)對(duì)西歐和日本的影響如德國(guó)和日本二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?，它們?cè)趧?dòng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)同時(shí)，也給自身帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)害。戰(zhàn)結(jié)束后，德、意、日法斯遭到慘敗英、法等老牌資本主義家受到嚴(yán)重弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)遭到重破壞。教師順勢(shì)導(dǎo)：然而，日本和歐洲經(jīng)過(guò)20世紀(jì)5060代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，20世紀(jì)年代后期，已完全醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，現(xiàn)了被稱為“奇跡”的速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這中的原因令人回味，值得們深思，對(duì)國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有借鑒作用課件演示導(dǎo)提綱（引導(dǎo)學(xué)生探索、交、討論、練1、二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)什么能夠獲迅速發(fā)展?美國(guó)為什么要大力援助西歐？2歐盟的前身是什么組織？該組織在怎樣的背下建立的？3、歐盟建立的大致過(guò)及意義是么？4、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅發(fā)展的基本況怎樣？主要原因有哪？5、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅發(fā)展的原因西歐相比有哪些共同點(diǎn)你覺(jué)得其中些經(jīng)驗(yàn)值得中借鑒？組織學(xué)生學(xué)和探究新課1

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九年級(jí)下冊(cè)（課件演示關(guān)圖片，輔導(dǎo)學(xué)生觀察思，教師解釋件原因，分層解析，學(xué)生“動(dòng)腦筋一、歐洲的合1、下列表格反映了么歷史現(xiàn)象A、1939年和1946年英、法德各國(guó)煤、、鋼產(chǎn)量表項(xiàng)

目

煤（百萬(wàn)噸

鐵（萬(wàn)噸）

鋼（萬(wàn)噸）國(guó)

別

年

份

193919461939194619391946年年年年年年英國(guó)235193.181178913431290法國(guó)50.249.3738344795441德國(guó)396.9105.517752082373256這反映出二后初期西歐的英、法、德國(guó)煤、鐵、產(chǎn)量都低于戰(zhàn)前水平，其中德國(guó)所受的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難最為嚴(yán)重，臨著經(jīng)濟(jì)恢的艱巨任務(wù)。B、資本主義國(guó)家經(jīng)年平均增長(zhǎng)比較表時(shí)間年平均增長(zhǎng)率（百分比）1870～19132.6％1913～19501.9％1950～19704.9％二戰(zhàn)后的1950～1970年是資本主義家在一百多里經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速的時(shí)間段。2、二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)什么能夠獲迅速發(fā)展?這種高速發(fā)主要是由于西歐國(guó)家具有厚的工業(yè)基及技術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)揮了高素質(zhì)的勞力優(yōu)勢(shì)，利用美國(guó)的援助采用最先進(jìn)科技成果，國(guó)家加強(qiáng)對(duì)濟(jì)的宏觀指，制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展策等多種原促成的。3、美國(guó)為什么要大援助西歐？二戰(zhàn)后美國(guó)全球戰(zhàn)略是控制西歐和日，遏制蘇聯(lián)力向西發(fā)展，充當(dāng)世界霸主。援西歐是其全球戰(zhàn)略的重要成部分。4歐盟的前身是什么組織？“歐洲共同簡(jiǎn)稱“歐共體它是西歐國(guó)家了維護(hù)自身安全和利益而建立的一個(gè)濟(jì)聯(lián)合組織，為戰(zhàn)后西歐濟(jì)的恢復(fù)與展起了很大的促進(jìn)作用5、有一位當(dāng)代西方學(xué)家說(shuō)WesternEuropeanhopedtoboosttheireconomicsreducetheoffuturebyforminganeconomiccommunity.[西歐國(guó)希望通過(guò)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體振興經(jīng)濟(jì)并降低未戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。]”這說(shuō)明了“歐共體”是怎樣的背景建立的？A、二戰(zhàn)結(jié)束后，各都需要醫(yī)治爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高國(guó)際地B當(dāng)時(shí)形成了美蘇爭(zhēng)霸格局西歐各國(guó)需密切互相之間的聯(lián)系維護(hù)自身安全和利6、歐盟建立的大致過(guò)及意義是么？2

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九年級(jí)下冊(cè)A、經(jīng)過(guò)：1993《馬斯特里赫特條》即《歐洲盟條約》生效，標(biāo)志著“歐盟”在歐共體”的基礎(chǔ)上成立了當(dāng)時(shí)擁12個(gè)成員國(guó)；年到2003年共有15個(gè)成員國(guó)2004年進(jìn)一步擴(kuò)展到25個(gè)成員國(guó)。B、意義盟”成立后，其成員國(guó)資源共，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)盟”已成當(dāng)今世界上最的經(jīng)濟(jì)體。7根據(jù)課本插圖和有關(guān)課說(shuō)出到年歐洲聯(lián)盟包哪些國(guó)家？洲聯(lián)盟成立后這些國(guó)家人民的生活將會(huì)生哪些變化2003年歐洲聯(lián)盟共包括15個(gè)國(guó)家：芬蘭、瑞典丹麥、荷蘭比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)英國(guó)、愛(ài)爾蘭、葡萄牙、班牙、德國(guó)奧地利、意大利、希臘歐盟各國(guó)將步使用單一貨幣──歐元?dú)W盟成員國(guó)部人員、資本和貨物可自由流通，員國(guó)公民有統(tǒng)一的歐洲護(hù)，不同國(guó)家人可以在任何一個(gè)成員工作、學(xué)習(xí)居住。二、日本的起1、1984年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時(shí)說(shuō)道日本是缺乏資源國(guó)家，是用教育的用開(kāi)采人的腦力、心中的慧資源和文資源的。這是今天日本經(jīng)濟(jì)上、社上、文化上獲得發(fā)展的動(dòng)你把他這段話與《本國(guó)民生產(chǎn)值的增長(zhǎng)示圖》結(jié)合起來(lái)探究：戰(zhàn)后本經(jīng)濟(jì)迅速展的基本概況怎樣？主原因有哪些A、基本概況：①20世紀(jì)年代到70年代初續(xù)高速發(fā)展，國(guó)民生產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率過(guò)10%發(fā)展速度居資主義大國(guó)之，經(jīng)濟(jì)水平僅次于美國(guó)成為第二號(hào)資主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。世70年遭受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)重大打擊發(fā)展速度一度減20世紀(jì)80年代中期以后技立國(guó)”政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水的提高，國(guó)際地位得到加。但是，日謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)膨脹，引起洲鄰國(guó)的關(guān)注和不安。②鐵、汽車、船舶、電等，是日本重要的工業(yè)部。B、主要原因：①戰(zhàn)后美國(guó)在日本進(jìn)社會(huì)改革，行非軍事化政策。日本政府利用國(guó)經(jīng)濟(jì)非軍事化、國(guó)防開(kāi)支的有利條件制定了外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)戰(zhàn)略，為戰(zhàn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)②戰(zhàn)后美國(guó)日本的扶植，使日本沒(méi)承擔(dān)多少戰(zhàn)賠款，反而得到美國(guó)許多款。在朝鮮爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)日本訂購(gòu)大軍事物資，日本經(jīng)濟(jì)受到烈刺激，迅繁榮起來(lái)。③日本政府定適當(dāng)?shù)慕?jīng)政策，引進(jìn)最新的科技成，發(fā)展教育科技。正是大膽引進(jìn)與新相結(jié)合的神，帶來(lái)了日本經(jīng)濟(jì)的騰和現(xiàn)代化。2后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展