2022年幼兒園大班社會(huì)教學(xué)總結(jié)

第4頁共6頁2022年?幼兒園大班?社會(huì)教學(xué)總?結(jié)回顧自?己這一學(xué)期?的教育教學(xué)?工作，進(jìn)行?積極地反思?和總結(jié)，希?望能對(duì)今后?改進(jìn)和提高?自身的教學(xué)?水平有一定?的借鑒意義?。一、語?言方面創(chuàng)情?境，重積累?，提高幼兒?的語言表達(dá)?能力。由?于之前一直?擔(dān)任小學(xué)的?語文教學(xué)工?作，所以我?深知要想使?孩子學(xué)好語?文，首先要?對(duì)語言產(chǎn)生?濃厚的興趣?。因此，在?平時(shí)的教學(xué)?中，我有意?的培養(yǎng)他們?的語言表達(dá)?能力，時(shí)常?給他們講些?童話故事、?神話傳說等?。聽過后總?是要求他們?簡(jiǎn)單的復(fù)述?，并提出一?些簡(jiǎn)單的問?題讓他們回?答，還適時(shí)?的讓他們對(duì)?故事中的人?物作些評(píng)價(jià)?，起初是有?簡(jiǎn)單的詞，?后來要求他?們說完整的?句子，在評(píng)?價(jià)精彩處我?還總不忘加?些鼓勵(lì)，樹?立他們的自?信心，有了?別人的肯定?，他們自然?對(duì)文學(xué)作品?產(chǎn)生了濃厚?的興趣，也?更愿意表達(dá)?了。有了想?說的欲望，?我便向他們?提出新的要?求，比如:?在表述中力?求完整、豐?富，聲音響?亮、態(tài)度大?方，鼓勵(lì)幼?兒多運(yùn)用形?容詞進(jìn)行描?述。同時(shí)?，我還給孩?子們創(chuàng)造自?我表達(dá)的空?間，晨間談?話時(shí)每天召?開一個(gè)簡(jiǎn)短?的新聞發(fā)面?會(huì)，幼兒輪?流來當(dāng)小小?播音員，發(fā)?布的內(nèi)容可?以是社會(huì)新?聞，家庭中?發(fā)生的事，?班級(jí)里發(fā)生?的事等，鍛?煉幼兒說話?的膽量。與?此同時(shí)，教?給幼兒說話?完整的基本?方法。如:?講一件事情?要講清人物?、時(shí)間、地?點(diǎn)、經(jīng)過、?結(jié)果;講一?句話要講出?是誰、做什?么。當(dāng)然，?幼兒在__?_中發(fā)言時(shí)?我盡量要做?到公平地給?幼兒發(fā)言機(jī)?會(huì)，重視對(duì)?個(gè)別語言表?達(dá)能力較差?的幼兒進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)，?同時(shí)也不能?忽視一些平?時(shí)表現(xiàn)一般?，不太愛說?話的幼兒。?此外，我?還注重他們?對(duì)古詩詞的?積累。在每?周的晨讀或?自主活動(dòng)中?，總要教孩?子背誦一兩?首古詩，先?是五言的，?然后七言的?。有時(shí)也會(huì)?根據(jù)每周的?主題，教他?們背誦古詩?，例如:在?學(xué)習(xí)祖國(guó)名?山大川的主?題時(shí)，我便?結(jié)合教材上?廬山瀑布的?彩圖，教授?了《望廬山?瀑布》，有?了對(duì)瀑布的?初體驗(yàn)，更?加深了他們?對(duì)詩句的理?解，只讀了?幾遍便能將?詩句完整的?背誦。在期?末過新年的?時(shí)候，我又?適時(shí)的教授?了《元日》?一詩，“爆?竹聲中一歲?除，春風(fēng)送?暖入屠蘇”?。在春節(jié)的?喜慶氣氛中?，背起詩來?也興致十足?。到本學(xué)期?結(jié)束，我們?班孩子也已?經(jīng)能背誦古?詩多達(dá)30?首了。離園?前，孩子都?特別喜歡背?古詩，因?yàn)?他們喜歡在?家長(zhǎng)面前表?現(xiàn)津津有味?的背詩的樣?子，當(dāng)然家?長(zhǎng)看后自然?也心理高興?。我還不?忘通過創(chuàng)設(shè)?豐富的閱讀?環(huán)境，為幼?兒營(yíng)造愉快?的閱讀氛圍?。如區(qū)域活?動(dòng),“主題?墻”為幼兒?設(shè)置展示的?空間，如“?祖國(guó)到處是?歡樂、“美?麗的秋天”?等主題活動(dòng)?都以繪畫呈?現(xiàn)的方式讓?幼兒參與、?觀察與欣賞?。我在閱讀?活動(dòng)中孩子?們無論從注?意力、語言?表達(dá)、早期?閱讀方面，?還是在想象?力、創(chuàng)造力?、表現(xiàn)力等?方面都有了?顯著的提高?。二、社?會(huì)方面愛祖?國(guó)，愛社會(huì)?，教育幼兒?愉悅交往，?快樂成長(zhǎng)。?為了培養(yǎng)?幼兒的愛國(guó)?情感，適時(shí)?的向他們進(jìn)?行愛國(guó)主義?教育。在教?孩子認(rèn)識(shí)國(guó)?旗時(shí)，我利?用剛閉幕的?奧運(yùn)會(huì)，從?網(wǎng)上下載了?中國(guó)取得冠?軍時(shí)的升旗?視頻作為引?入點(diǎn)，先讓?孩子說一說?愛到這種場(chǎng)?面的心情，?孩子們把這?種心情總結(jié)?為高興、驕?傲，然后把?焦點(diǎn)落到國(guó)?旗和國(guó)歌上?，展開本課?的教學(xué)，介?紹國(guó)旗、國(guó)?歌的信義。?在了解祖國(guó)?名山大川時(shí)?，由于條件?的限制，所?以我上網(wǎng)搜?集了許多關(guān)?于風(fēng)景名勝?的視頻和圖?片，在介紹?的同時(shí)，我?還不時(shí)的和?世界之最聯(lián)?系在一起，?在孩子們的?贊嘆聲中，?讓他們切身?感受祖國(guó)文?化的豐富與?優(yōu)秀，培養(yǎng)?他們對(duì)祖國(guó)?大好河山的?熱愛和民族?自豪感。?在幼兒成長(zhǎng)?的環(huán)境中，?幼兒園、家?庭與社會(huì)三?者是緊密聯(lián)?系在一起的?。要想使幼?兒盡快的適?應(yīng)身邊的環(huán)?境，成為一?名合格的小?公民，我在?平時(shí)注重以?多種方式引?導(dǎo)他們集訓(xùn)?、體驗(yàn)并理?解基本的社?會(huì)行為規(guī)則?，學(xué)習(xí)自律?與尊重他人?，教孩子遇?事要換位思?考，自己不?喜歡的人別?人也不會(huì)喜?歡;自己不?喜歡的事別?人也不會(huì)喜?歡，所以要?學(xué)會(huì)與人相?片，關(guān)心和?理解他人，?尊重身邊的?人，這樣才?會(huì)被別人喜?歡，我還經(jīng)?常在課堂上?尋找一些違?反公共規(guī)則?、破壞環(huán)境?、損害公物?的例子，讓?孩子當(dāng)當(dāng)小?評(píng)委，（范?本）評(píng)價(jià)這?種行為，以?引導(dǎo)幼兒樹?立正確的社?會(huì)觀念和良?好的社會(huì)品?質(zhì)的形成。?為提高幼兒?的交往能力?，特別是對(duì)?一些性格內(nèi)?向的幼兒，?我們采用“?一幫一”“?一帶一”的?方式，為個(gè)?別幼兒提供?交往的機(jī)會(huì)?，提高幼兒?互相協(xié)作的?能力。“國(guó)?慶”節(jié)來臨?時(shí)讓幼兒介?紹為建設(shè)祖?國(guó)而堅(jiān)守在?自己工作崗?位上的人，?使幼兒了解?各行各業(yè)人?們的勞動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?勞動(dòng)者的熱?愛和對(duì)勞動(dòng)?成果的尊重?。為從小培?養(yǎng)幼兒的勞?動(dòng)觀念，我?除了讓幼兒?自己的事情?自己做以外?，還引導(dǎo)幼?兒在老師的?幫助和指導(dǎo)?下，學(xué)習(xí)為?大家擦桌、?掃地、整理?各活動(dòng)區(qū)域?等一些力所?能及的事情?，使每個(gè)孩?子在勞動(dòng)中?體驗(yàn)到勞動(dòng)?的快樂，提?高了勞動(dòng)技?能。三、?科學(xué)方面齊?參與，多嘗?試，在實(shí)踐?中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)?的樂趣。?幼兒的科學(xué)?教育重在激?發(fā)幼兒的認(rèn)?識(shí)興趣和探?究欲望，在?平時(shí)的學(xué)習(xí)?與生活中，?我經(jīng)常鼓勵(lì)?孩子多動(dòng)腦?思考，善于?提出問題。?我還在教室?的后半部分?創(chuàng)設(shè)了科學(xué)?發(fā)現(xiàn)區(qū)，例?如:給孩子?提供盛滿水?的魚缸和各?種材質(zhì)的物?品，讓孩子?通過自己動(dòng)?手操作，探?索沉與浮的?奧秘;給孩?子提供大塊?的磁鐵，探?索彈性及其?在生活中的?作用;給孩?子提供常見?的測(cè)量工具?如彈簧稱、?尺子、體重?稱、溫度計(jì)?等，知道它?們的用處并?學(xué)會(huì)使用，?通過他們動(dòng)?手操作，使?他們感受科?學(xué)探究的過?程和方法，?體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的?樂趣。在下?大雨時(shí)，還?讓幼兒感受?風(fēng)力、風(fēng)向?、氣溫、動(dòng)?植物及人們?的變化，在?活動(dòng)中鼓勵(lì)?幼兒大膽提?出問題，發(fā)?表不同意見?，初步提高?了幼兒探索?大自然奧秘?的興趣，進(jìn)?一步培養(yǎng)了?幼兒的環(huán)保?意識(shí)?？?之，教學(xué)是?一門藝術(shù)，?在此過程中?，需要我們?不停的研究?教材、學(xué)生?，結(jié)合當(dāng)前?的各種形勢(shì)?，并且不斷?的反思自身?的教學(xué)行為?，不斷的學(xué)?習(xí)，才能取?得相應(yīng)的進(jìn)?步?！奥仿?漫其修遠(yuǎn)兮?,吾將上下?而求索。”?我會(huì)在在教?育事業(yè)中不?斷進(jìn)取，努?力鉆研，爭(zhēng)?取在以后的?教學(xué)工作中?做得更好。?第6頁共6頁___幼?兒園大班秋?季上學(xué)期個(gè)?人工作總結(jié)?___年?幼兒園大班?秋季上學(xué)期?個(gè)人工作總?結(jié)又要學(xué)?期末，回顧?半年來的工?作，我深深?地感到,教?師的人生就?要甘于實(shí)實(shí)?在在，甘于?默默無聞，?甘當(dāng)辛勤的?園丁，這樣?才能澆灌出?鮮艷的花朵?。半年的?___生活?，讓孩子們?學(xué)會(huì)了許多?，也進(jìn)步了?很多?？粗?漸漸成長(zhǎng)的?孩子們，回?憶他們的一?笑一顰，我?由衷的感到?一種自豪感?，欣慰之余?，也正好整?理了思緒，?總結(jié)了半年?來的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，與大家?一起___?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，以便在今?后的工作中?更好的展現(xiàn)?園丁的本色?。俗話說?的好三歲看?老，幼兒教?育直接關(guān)系?到每個(gè)孩子?今后的成長(zhǎng)?，而一名合?格的幼兒教?育工作者，?要想完成教?書育人的責(zé)?任，首先其?自身必須具?備良好的政?治思想素質(zhì)?，樹立正確?的世界觀和?人生觀。我?作為一名年?輕教師，有?時(shí)在工作中?可能存在考?慮不周、毛?毛糙糙等問?題，但每當(dāng)?別人提出意?見、建議時(shí)?，我都會(huì)進(jìn)?行反省，虛?心接受，并?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。孩子?們做作業(yè)時(shí)?我會(huì)提醒他?們用正確的?姿勢(shì)寫字，?進(jìn)餐時(shí)我會(huì)?提醒他們安?靜進(jìn)餐，不?掉飯粒，午?睡時(shí)幫助他?們蓋好被子?并交會(huì)個(gè)別?幼兒系鞋帶?;在半日活?動(dòng)中我努力?配合主班和?生活老師做?好準(zhǔn)備工作?，并在半日?活動(dòng)中較好?的完成了教?學(xué)、游戲、?保育、安全?為一體的教?學(xué)方式，并?贏得了家長(zhǎng)?的支持和信?任，實(shí)現(xiàn)了?家園共育。?本學(xué)期我還?努力配合吳?老師排練六?.一兒童節(jié)?匯演的節(jié)目?，我班孩子?排練的器械?操得到了班?內(nèi)家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。而?我們老師為?了迎接孩子?們的節(jié)日也?犧牲了一個(gè)?月的自已的?休息時(shí)間排?出大型舞蹈?《我可喜歡?你》，看著?孩子們興奮?、快樂的表?情，我忘記?了排練時(shí)的?辛苦和疲累?。引用普?希金一句話?來表達(dá)我工?作時(shí)的感受?：書籍是我?們的精神糧?食，現(xiàn)在我?深刻的體會(huì)?到我的精神?糧食就是我?的孩子們，?他們的笑容?、他們的快?樂?？沼?時(shí)間，我還?經(jīng)常在網(wǎng)上?瀏覽幼教方?面的網(wǎng)站，?以了解最新?的幼教前沿?資訊及教學(xué)?理念。我深?切的感受到?學(xué)習(xí)對(duì)自己?的幫助確實(shí)?很大，也很?重視一切學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?因?yàn)槲抑?只有不斷接?觸新思想、?新事物，才?能在工作中?不斷的自我?創(chuàng)新。在?手、足、口?蔓延增巨的?情況下，我?園很好的預(yù)?防了。手、?足、口病在?孩子間的蔓?延。每天早?上學(xué)時(shí)，我?按照幼稚園?的要求，嚴(yán)?格執(zhí)行晨檢?制度，一摸?、二看、三?問、四查，?認(rèn)真填寫交?接班記錄，?家長(zhǎng)們看在?眼里，記在?心里。而在?課堂上，我?也多次強(qiáng)調(diào)?要孩子們養(yǎng)?成常洗手的?良好個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣，并?詳細(xì)講解?了正確洗手?的五個(gè)步驟?，我班宣傳?欄上也多次?溫馨提示家?長(zhǎng)盡量少讓?孩子去擁擠?的公共場(chǎng)所?，深得家長(zhǎng)?們的信任。?三人行必?有我?guī)?，?教研活動(dòng)中?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)，我感到?人人都是我?的師長(zhǎng)，我?不懂的東西?還很多，要?學(xué)的東西還?很多。通過?這一次次的?自我反思與?實(shí)踐，我覺?得只有堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)、認(rèn)?真做，我才?會(huì)更上一層?樓。通過?這一學(xué)期的?工作，我在?其他同事的?幫助下學(xué)到?了不少東西?，但在教學(xué)?活動(dòng)的語言?___