2022年新教師工作總結(jié)范文

第3頁共6頁2022年?新教師工作?總結(jié)范文?時光如梭，?轉(zhuǎn)眼___?年就要過去?了。在__?_年上半年?，我順利的?完成了研究?生階段的學?習，結(jié)束了?我的學生時?代。從__?_月份開始?，開始我的?教師生涯。?我很慶幸?，有這樣一?個機會實現(xiàn)?我當老師的?夢想，在學?院領導的關(guān)?心下，在其?他老師、同?事的幫助下?，在同學們?的配合下，?我這半年來?的教學工作?進行得還算?順利?，F(xiàn)將?工作情況總?結(jié)如下：?一、鉆研教?學內(nèi)容，提?升能力。?我在本科、?研究生階段?都是學習的?法學，現(xiàn)在?卻從事民族?理論與政策?的教學工作?，看上去二?者之間有一?些聯(lián)系，但?是真正深入?到這門課程?之后才發(fā)現(xiàn)?區(qū)別還是太?大了。對于?教學的內(nèi)容?，從題目上?來看覺得之?前都有涉及?過，但是細?看具體的內(nèi)?容，卻都那?么陌生。對?此，我沒有?退縮，我相?信自己的自?學能力，也?很感謝教研?室的老師在?專業(yè)的方面?給予我的幫?助。半年來?，我每次備?課都比寫一?篇畢業(yè)論文?還要困難和?仔細，大量?的閱讀相關(guān)?的文獻資料?，收集案例?，查找有用?的圖片，其?實我看過的?資料大部分?都不能直接?運用在教學?中，卻對我?擴展背景知?識，提升自?己的理論素?養(yǎng)非常有用?。我的課時?很少，但是?我卻每天都?很忙，因為?我總是在學?習，在思考?。這剛開始?上課的一年?我給自己的?要求是一定?要把基礎打?好。通過半?年的努力，?我覺得還是?有一定的收?獲，尤其是?看到學生在?學習體會里?說老師講的?很仔細，我?感覺這都是?我鉆研教學?內(nèi)容打下了?基礎才能做?到的。二?、研究教學?方法，理清?教學思想。?在準備教?師資格證考?試的時候，?我仔細閱讀?了教育學和?教育心理學?。在此基礎?上，對教學?實踐中的一?些情況綜合?考慮，不斷?的調(diào)整教學?方法，并且?越來越清楚?了教學的思?想。我上課?的班級是三?個兩年制_?__班。在?教學過程中?，我首先擺?正心態(tài)，平?等的去對待?每一個學生?，我告訴自?己，雖然他?們的基礎參?差不齊，但?是哪個班上?又沒有成績?相對好一點?或者差一點?的學生，哪?個班上又沒?有學習態(tài)度?相對認真些?或者不認真?的學生呢??我目前的掌?控能力還不?足的情況下?，我最大的?目標就是讓?想學習的同?學都能真正?的學到東西?。我重視他?們對于知識?的掌握，為?此，我也不?斷的擴充自?己的知識，?這在上面一?點里我已經(jīng)?講到。我還?對于課件的?制作特別的?用心，因為?電子課件直?接影響到學?生在課堂上?的注意力。?在學院舉行?的電子課件?比賽中，我?有幸獲得了?三等獎。當?然，還有很?多需要改進?和向其他老?師學習的東?西。在教學?思路上，我?更注重培養(yǎng)?他們的自學?能力和思考?的習慣。通?過我對于民?族理論與政?策這門課程?的備課情況?，我發(fā)現(xiàn)其?實這門課不?像通常人們?認為的那樣?枯燥。而之?所以產(chǎn)生這?樣的誤解，?我覺得是在?很大程度上?我們剝奪了?學生去自己?思考的權(quán)利?。我們告訴?他們結(jié)論，?卻從來不啟?發(fā)他們?nèi)ニ?考___會?得出這樣的?結(jié)論，久而?久之，他們?自己也就習?慣于被動的?接收，然后?就覺得這門?課程很枯燥?。我想要消?除這樣的誤?解還需要很?長的時間和?很多的努力?，對此，我?已經(jīng)準備好?迎難而上。?三、為人?師表，引導?學生。從?執(zhí)教的第一?天起，我就?要求自己的?舉止行為要?更加規(guī)范，?因為為人師?表，一言一?行都影響著?一批人,即?我所教育對?象的未來，?我要對他們?負責。在教?學活動中，?我把熱愛學?生放在第一?位，有了這?種心境，師?生之間就能?處于一種和?諧的狀態(tài)。?熱愛學生包?括尊重信任?學生、關(guān)心?愛護學生，?只要是我的?學生，無論?成績好壞，?我都一視同?仁。對于需?要幫助的學?生，我都以?滿腔的熱忱?盡力幫助他?們。雖然我?不擔任班主?任的工作，?也和一些學?生長期保持?著通信、談?話的聯(lián)系，?希望能夠幫?助他們了解?自己，看到?自己的價值?，并且鼓勵?他們朝著人?生的夢想進?發(fā)。人的感?覺是相互的?，教師的真?誠學生是能?感受到的。?盡到教書育?人的職責，?光有知識是?不夠的，我?的研究生導?師要我們記?住的第一句?話就是厚德?載物，我要?將這樣的心?情，永久的?保持下去。?四、存在?不足，需要?改進。通?過一學期的?教學工作，?我看到了自?己很多的不?足。在專業(yè)?知識的方面?，我還需要?下很多的功?夫補課，我?以前學到的?，只是很小?的一部分，?現(xiàn)在有大片?的空白需要?填補。在教?學方法上，?我還需要繼?續(xù)鉆研，對?于兩年制班?級的教學，?應該采取怎?樣的教學方?法才是最有?效的目前還?在摸索的階?段，并且在?不斷的調(diào)整?中。從思路?上看，我的?想法是激發(fā)?學生的學生?積極性，讓?他們在有效?的聽課的同?時學會自學?和思考。當?然這個思路?要運用到實?踐中去已經(jīng)?出現(xiàn)了一些?狀況，比如?有的學生反?映他們對這?門課程不感?興趣，因為?他們需要學?到的是直接?有用的知識?，而這門課?程沒有提供?給他們這樣?的東西，有?的同學來上?課只是因為?怕老師點名?。類似的情?況都需要想?辦法積極有?效的應對。?不知不覺?，忙碌的一?年即將過去?。我也在困?難的摸索中?不懈努力著?前進。在思?想上，也有?了新的認識?;在生活中?，也有了新?的收獲。在?今后的工作?中，我將認?真總結(jié)經(jīng)驗?，不斷完善?自我，激流?勇進，勇往?直前。第6頁共6頁_?__年新教?師總結(jié)范文?尊敬的各?位領導、老?師們大家?下午好，很?榮幸能代表?新教師站在?這里做總結(jié)?。下面，我?把自己在這?一學期的一?些所見所聞?所想和大家?___一下?，希望大家?批評指正。?在龍園意?境小學短短?一個學期的?時間里，我?們每個人都?見證了我們?龍園意境小?學出類拔萃?的成長，、?也見證了我?們自己的成?長，見證了?各位老師、?學生的成長?。記得我?們第一次跟?著楊主任走?進龍園意境?小學的時候?，學校連地?磚都沒有鋪?好，教室空?空如也，感?覺自己走進?了爛尾樓似?的，盡管楊?主任成竹在?胸地介紹說?，我們計劃?在正式開學?。說心里話?，對這個學?校我們心里?真沒底。由?于學校沒有?宿舍，我們?需要租房子?，但那時候?我們真的快?窮瘋了，魏?校長知道這?個情況后，?第二天就把?自己的錢借?給我們，對?于我們來說?，那真是雪?中送炭啊。?在沒有發(fā)工?資之前，也?多次詢問我?們是否有什?么困難，對?此我們一直?銘記于心。?就在離開學?只有一個多?星期的時間?里，在魏校?長等校領導?的帶領下，?我們迅速組?成了我們的?教職工隊伍?，成功開設?了___個?班，我們龍?園意境小學?也在正式掛?牌成立，對?于我們來說?，這是一個?具有劃時代?意義的日子?，另外，我?們?nèi)Ｉ舷?一起加班加?點，順利通?過了規(guī)范化?學校的驗收?工作，這也?是一件振奮?人心的事情?，另外，在?學校設施設?備建設方面?能夠迅速，?與我們曾主?任添磚加瓦?默默地付出?是分不開的?。下面，?我想談談我?們的數(shù)學科?組，在老師?的帶領下，?我們數(shù)學科?組團結(jié)合作?，順利地完?成了學校交?給的各項任?務，特別幸?運地，我還?被推選為備?課組長，而?我是一個比?較任性的小?青年，所以?，他們都比?較照顧我，?許多該我做?的工作，都?是在老師的?帶領下我們?數(shù)學組共同?完成的，我?很感謝他們?對我的幫助?。另外，前?幾天我們七?巧板比賽獲?得不錯的成?績，首先要?感謝校領導?對我們在的?物質(zhì)上及精?神上的大力?支持，其次?，我想說，?這次比賽能?取得這么好?的成績，與?老師的到處?張羅，老師?用心教學以?及學生的勤?奮努力分不?開，他們比?我辛苦得多?。下面說?說我們四年?級，首先，?關(guān)心我們四?年級的老師?都知道，老?師真的是個?盡職盡責、?無私的年級?長和班主任?，帶著老師?和我兩個新?教師，真的?不容易。我?還是老師的?副班，什么?都不會，都?需要老師指?導和提醒。?老師和我還?老師的徒弟?，記得，我?___徒展?示課的時候?，老師總在?一邊問我：?我能幫你做?點什么呢？?我知道，期?末，又是年?級長又是班?主老師很忙?，但我的教?案就是老師?幫我寫的，?讓一個語老?師寫數(shù)學教?案還真有點?為難她了。?老師每一次?在我的師徒?結(jié)對本子上?簽名的時候?，總慚愧地?說：哎，當?你師父一場?，我是語老?師，老師還?好，你這個?數(shù)學老師，?感覺能教給?你的東西太?少了。其實?，對于一個?新教師而言?，要學的不?僅僅是專業(yè)?知識，還有?___管理?能力、做人?做事等更為?重要教師素?養(yǎng)，對于這?些，我已經(jīng)?學會了很多?很多。對于?這次師徒展?示課，除了?要感老師的?指導外，還?要感謝我們?尊敬的魏校?長、楊主任?、張守老師?的關(guān)心和指?導。在教?學方面，作?為新教師，?由于在大學?的時候，對?小學教學_?__偏少。?我們的教學?方式需要調(diào)?整調(diào)整再調(diào)?整。記得一?位同樣是新?老師的同學?上完第一次?公開課寫道?：上完這個?公開課，我?和學生都有?收獲，我收?獲一頭汗水?，學生收獲?一頭霧水。?我的公開課?也差不多是?這種感覺，?但第二次師?徒課的時候?，我明顯感?覺自己成長?了許多。當?然，我的課?堂還有很多?需要調(diào)整的?地方，在不?斷地總結(jié)和?調(diào)整過程中?不斷進步。?另外，我想?說兩件關(guān)于?楊主任的軼?事，第一件?，大家都知?道，楊主任?最喜歡__?_課堂常規(guī)?，以前我們?開玩笑說，?只要你的課?堂常規(guī)好，?公開課肯定?成功，否則?其他再好也?白搭。但是?，在不斷成?長的過程中?，我們漸漸?都一致認為?，楊主任的?想法還是有?道理的，良?好的課堂常?規(guī)是良好教?學的基礎。?第二件，?楊主任經(jīng)常?說要給學生?小紅花之類?的獎勵，我?記得有一回?楊主任路過?我的課堂，?進來指導一?番后，說：?這個同學表?現(xiàn)不錯，老?師，給他獎?勵一朵小紅?花，我正不?知道從哪里?弄朵小紅花?出來的時候?，那個調(diào)皮?的同學說，?我們不要小?紅花，又不?是一年級的?小學生！我?還私底下偷?偷笑楊主任?方法過時了?，都四年級?的學生了，?還要什么小?紅花?。〉?是，后來，?我嘗試改造?一下小紅花?，我發(fā)小星?星，卻發(fā)現(xiàn)?，效果出奇?的好，每個?人都希望得?到別人的鼓?勵和認可，?學生對小星?星的渴望那?叫一個趨