2006年初三中考復(fù)習(xí)五六冊詩歌賞析 部編人教版九年級下冊

2006年初三中考復(fù)習(xí)五六冊詩歌賞析部編人教版九年級下冊"五六冊詩歌賞析

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

全詩借寫自己茅屋被破的痛苦，向窮苦老百姓發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚，抒發(fā)了詩人包攬民生疾苦，體察人間冷暖的憂國憂民的濟(jì)世情懷

《夢江南》

內(nèi)容分析

1.這首詩寫一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼夫歸來的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。

2.“梳洗罷”，三個字勾畫了女子為迎夫歸來而精心打扮。

3.“過盡千帆皆不是”寫思婦等待時間之長和失望之深。

詞語品析

二句中的一個“獨”字表現(xiàn)了女子的孤寂寥落之情。

名句賞析

斜暉脈脈水悠悠，腸斷百蘋洲。

賞析：即景抒情，表面寫水，實際上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神（意境）。這兩句詩以擬人手法寫斜暉﹑流水含情脈脈的樣子，生動，形象，“白蘋洲”更令人肝腸寸斷，這兩句抒發(fā)了思婦深深地相思之苦。

《南園》

情感分析

1.本詩既表現(xiàn)了作者建功立業(yè)，報效國家，為國出力的愿望﹑豪情壯志，更多的流露了懷才不遇，無所作為的抑郁情懷。

2.詩的一二句起筆突兀，直抒胸臆，含有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的豪情，表達(dá)了詩人急于建功立業(yè)，報效國家的強(qiáng)烈的愛國情感。

3詩的后兩句從反面襯托詩人投筆從戎的強(qiáng)烈愿望，也進(jìn)一步抒發(fā)了懷才不遇的激憤情懷。

語言特色

1.全詩短短的四句，詩的格調(diào)也由昂揚(yáng)集約轉(zhuǎn)為沉郁哀怨，峻急中見回蕩之勢，豪情中見憤然之意。

《十一月四日風(fēng)雨大作》

1全詩通過冬夜村居，臥聽風(fēng)雨及夢中守邊征戰(zhàn)沙場的描述，充分表現(xiàn)了詩人恢復(fù)國土，報效國家的強(qiáng)烈愛國主義思想。

2二句中的“僵”和“孤”表明了詩人晚年生活的悲涼，前兩句集中在一個“思”字上，表現(xiàn)了詩人收復(fù)失地，恢復(fù)國土，報效國家的決心。

3后兩句中，前一句寫實，后一句寫夢境，寫虛，其中一個“夢”字，包含慷慨悲壯之情。

4.格調(diào)比較：

《南園》：氣勢豪邁，鼓舞人心，但詩人的愛國情思是與個人懷才不遇的苦悶分不開的，有一點消極成分。

《十一月四日風(fēng)雨大作》：悲壯深沉，既給人鼓舞，又令人傷感。詩人的愛國情思是與個人的愛國熱忱息息相關(guān)的，全詩積極向上。

《己亥雜詩》

1詩的前兩句抒情敘事，寫出了詩人離京時及憂傷又愉快的復(fù)雜感情。

2.詩人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。

3全詩共四句，寫詩人里別的憂傷，回歸的愉悅，積極的人生態(tài)度這三種心境。

4.詩的后兩句，詩人以落紅自比，表明了自己雖辭官歸隱，仍為國效力的決心?，F(xiàn)在常被用來贊頌犧牲自己，培育新人的無私奉獻(xiàn)的精神。

《飲酒》

1.全是樸素而形象的表現(xiàn)了陶淵明厭棄世俗，陶醉自然的人生態(tài)度和生活情趣。

2.詩的三，四句道出全文的主旨，表明了詩人遠(yuǎn)離世俗，不與世俗同流合污的境界。

3.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，寓情于景，道出了詩人隱居后的欣慰之情。

4..詩句理解

“此中有真意，欲辯已忘言”

此情此景中的田園生活含有人生的真正意義，想辨別出來，卻忘了該用怎樣的語言來表達(dá)。實際上，作者的真正意思是：這其中有生活的真意，又何必去辨別，去用語言來表達(dá)呢？詩人并非真的“忘言”，只不過一切已盡在不言中了。

“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：心靈既遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擺脫了世俗的束縛，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。

6.“采菊東籬下，悠然見南山”。

“悠然”一詞道出了詩人內(nèi)心的悠閑，恬靜，自由；“見”字顯示詩人采菊石，不經(jīng)意間與南山美景猝然相遇的情態(tài)（詞語品析）。此二句妙在自己無心見山，然悠悠遠(yuǎn)望，心與物游，達(dá)到物我兩忘的境界。

《望洞庭湖贈張丞相》

1首聯(lián)虛寫洞庭湖水勢浩大無邊的雄闊景象。

2.“欲濟(jì)無舟楫”一句，一語雙關(guān)，委婉的道出了詩人想出仕為官而無人引薦的苦衷。

3.尾聯(lián)引用典故，意思是說：看著別人釣魚，我卻不能得到高人的引薦。委婉含蓄表達(dá)自己希望得到張丞相引薦的愿望。

4.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

賞析：意思是蒸騰的水氣把江南江北的云夢澤都籠罩了，波濤的聲勢使岳陽城都受到震動似的。此二句寫出了洞庭湖的壯闊景象和湖波的聲勢?！罢簟憋@示出洞庭湖豐厚的積蓄，“撼”襯托洞庭湖的澎湃激蕩，氣魄宏大。（詞語品析）

行路難

1詩的前兩句寫酒宴時的情緒。其中“停，投，拔，顧”四個連續(xù)的動作，形象的表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶，抑郁和激蕩變化。

2第五，六句正面寫“行路難”，運用比喻的手法形象寫出仕途的艱難。

3“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”引用典故，表明對仕途的信心，同時委婉的道出了希望得到皇上的重用。

4.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

賞析：詩人相信盡管前路障礙重重，但終于有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。意思是說：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。讓人們感受到詩人的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著地追求理想的強(qiáng)大精神力量。

《觀刈麥》

1本詩主要寫農(nóng)村夏日的收割景象，表達(dá)了詩人對窮苦老百姓生活艱苦的深切同情。也希望引起當(dāng)政者的注意

2詩中的“力盡不知熱，但惜夏日長”兩句，與〈賣炭翁〉》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”兩句有異曲同工之妙，道出老百姓的矛盾心理。

3“念此私自愧，盡日不能忘”，寫出了詩人的愧疚之情，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。

《漁家傲》

1本詞描述了邊塞的荒涼和守邊戰(zhàn)士生活的艱苦，抒發(fā)了將士們決心守邊御敵的英雄氣概，也反映了將士們的思鄉(xiāng)之情。

2詞的上片以白描的手法勾勒了一幅塞外邊關(guān)圖，首句點名季節(jié)，并用“異”字統(tǒng)領(lǐng)全文，又從三個方面分別敘述：一是大雁南飛，二是邊聲四起，三是孤城落日，渲染了邊塞的荒漠的悲涼，也暗示了將士們的思鄉(xiāng)之情。

3.詞的下片著重抒情，“濁酒一杯家萬里”表現(xiàn)深深的思鄉(xiāng)之情?！扒脊苡朴扑獫M地”使思鄉(xiāng)之情綿綿深沉。（意境分析：深夜，所見的是嚴(yán)霜在地，所聽的是悠悠不斷的羌笛聲，越發(fā)的思念家鄉(xiāng)無法入睡。）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。

4.千障里，長煙落日孤城閉。

賞析：這兩句寫出了塞外群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城。表現(xiàn)了邊塞凄涼蕭條的意境。

詩歌默寫

1.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山”的呼喊。表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句詩何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!平時能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

2.陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句中，作者將夢境和現(xiàn)實相結(jié)合，表現(xiàn)老詩人報效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！ 陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰(zhàn)報國的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

3.龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍思為國效力的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”（《己亥雜詩》），又何嘗不是一種新意呢？

4.陶淵明的《飲酒》一詩中反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。

5.孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。作者委婉地表達(dá)出求仕之心的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。本詩中含蓄的表達(dá)了詩人急于求官、服務(wù)社會的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

6.李白的《行路難》反映他不怕困難、勇往直前的名句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，道出了詩人堅信抱負(fù)必能實現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣。

7.白居易的《觀刈麥》中表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！队^刈麥》中從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙的句子婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

8.范仲淹的《漁家傲》：抒發(fā)詞人久戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的句子是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

漢江臨眺》

內(nèi)容分析

1.本詩通過描寫漢江的地理位置和浩瀚的水勢，為我們展示了江水波瀾起伏，高山為霧氣籠罩而時隱時現(xiàn)的自然景象。

2.①首聯(lián)總寫漢江的形勢②頷聯(lián)寫漢江水流洶涌③頸聯(lián)寫漢江水勢磅礴

④尾聯(lián)融情于景，流露出對襄陽鳳物的熱愛之情，充滿了積極樂觀的情緒。

意境分析

1.頷聯(lián)：漢江水流洶涌，似向天地之外奔流而去，遠(yuǎn)山由于被江面蒸騰的水氣所籠罩，所以若有若無，時隠時現(xiàn)。

2.頸聯(lián)：襄陽一帶的城郭樓閣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎漂浮在前面的江面上，翻滾起伏的波瀾好像撼動遠(yuǎn)處的天空，也忽上忽下。

寫作特色（手法﹑寫法）

頷聯(lián)頸聯(lián)：想象與夸張的手法，通過人的錯覺來寫水勢之大，流速之快。

詞語品析

“浮”“動”這兩個動詞是詩人筆下之景都動起來了。一個“浮”字，明明是所乘之舟上下浮動，卻說是前面的城郭在水面上浮動，一個“動”字，明明是波濤洶涌，浪排云天，卻說是天空也為之震蕩起來，詩人故意用這種動與靜的錯覺，進(jìn)一步渲染了磅礴的水勢。

名句賞析

頷聯(lián)：手法意境頸聯(lián)：手法意境詞語

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

情感分析：體會詩人跌宕起伏的感情變化

1.全詩重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷，憤懣。

2.一二句：用兩個長句來寫詩人騷動不安的心情，由此定下全詩的感情基調(diào)。

3.三四句：“秋高氣爽，萬里長風(fēng)中雁群高飛，面對著這樣開闊的景致，正可以在高樓上把盞痛飲”，自此，煩憂一掃而去，內(nèi)心只有豪邁。

4.五六七八句：詩人自負(fù)地用漢文﹑魏詩和小謝的成就來比并，情感越發(fā)激動﹑高昂，于是就有了“上青天攬明月”的解除煩憂﹑追尋自由的幻想。

5.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁

賞析：此兩句運用比喻說就好比用刀切斷水流，結(jié)果水反而流得更急，用飲酒取醉的辦法去解除憂愁是絕對不可能的，因為酒醉后反而更能引發(fā)內(nèi)心的愁苦、憤懣。

6.最后兩句：是說在這個社會里理想不能實現(xiàn)，就只有等待有一天能夠抽簪散發(fā)駕著一葉小舟駛向遠(yuǎn)方了。詩人將解除煩憂﹑獲取自由的希望寄托在明朝，這雖然也是一個渺茫的幻想，但卻表現(xiàn)了他那不甘沉淪的﹑豁達(dá)樂觀的精神。

《浣溪沙》

內(nèi)容分析

全詞主要寫作者在春天黃昏時的生活和心情，上片懷舊，下片惜春。

寫作特色（手法﹑寫法）

1.作者把對生活的體驗，對人生的思考，借助曲酒夕陽落花燕子并通過自己的觀察與感受表現(xiàn)出來，所以景情自然結(jié)合，渾然一體。

情感哲理

1.“夕陽西下幾時回”一句詩人想到歲月不斷流逝，時間是不能倒流的，就感到生活是如此的空虛﹑無聊。

2.“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”一句在無奈的愁情中表達(dá)了詩人對時光流逝的慨嘆。

3.全是蘊(yùn)含著“愛惜歲月，珍愛生命”的哲理。

名句賞析

無可奈何花落去，似曾相似燕歸來

這兩句景物描寫是非常工巧的對偶句，意思是說：花開花落是自然規(guī)律，所以人是無可奈何的；燕子每年都會來尋巢所以說似曾相識。這是詩人對時光流逝的慨嘆。

《江城子.密州出獵》

內(nèi)容分析

上片描寫了打獵時的壯闊場景，突出了一個“狂”字；下片則表現(xiàn)了詞人要為國殺敵的雄心壯志。

寫作特色（手法﹑寫法）

引用典故

“遣馮唐”的典故表達(dá)了作者希望重新受到皇帝任用的愿望。

“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全力抵御入侵者，為國立功的決心。

“看孫郎”引用孫權(quán)的典故，突出的表現(xiàn)了作者如少年人的豪情。

詞語品析

“卷”字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。

語言特色

豪放派風(fēng)格

《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》

內(nèi)容分析

1.上片描述了軍旅生活，說明了詩人仍然十分羨慕軍中生活，渴望有機(jī)會從軍殺敵，建功立業(yè)。

2.下片前兩句描寫戰(zhàn)斗的激烈和順利，接下兩句表達(dá)了作者的愛國激情和雄心壯志，最后一句顯得悲壯，充滿了作者壯志難酬的抑郁和憤慨。

語言特色比較

《江城子.密州出獵》《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》寫的是打獵經(jīng)歷和軍中生活，或牽犬擎蒼，騎馬狂奔，或沙場點兵，力挽強(qiáng)弓，寫的都是豪壯之舉。“射天狼”“了卻君王天下事”表達(dá)的是抗敵立功的雄心壯志，風(fēng)格雄渾，豪放。

《醉花陰》《浣溪沙》則寫秋天的閨中生活和春天的園中景物，或把酒東籬，以黃花比人，或舉酒聽歌，在小徑間徘徊，生活范圍較窄，情感抑郁，低沉，風(fēng)格委婉﹑秀麗，與豪放詞截然不同。

第六冊

1.魯迅在自嘲中表達(dá)全心全意為人民服務(wù)的詩句是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

2.《魚我所欲也》一文提出的中心觀點是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。能概括全篇大意的句子是生，亦無所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。以“魚”和“熊掌”為喻，巧妙地回答了這個問題，請寫出原句：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

3.諸葛亮《出師表》中提出的第一條建議是廣開言路,第二條建議是嚴(yán)明賞罰.第三條建議是親賢遠(yuǎn)佞。作者反復(fù)陳述的一條，也是最重要的一條建議是親賢遠(yuǎn)佞。諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。 上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。（用《出師表》中的名句填寫）

4.《上樞密韓太尉書》中體現(xiàn)作者文學(xué)主張的句子是：以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。

6.曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。曹劌沖破阻撓，堅持進(jìn)見魯莊公的原因是：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時機(jī)的句子是：視其轍亂，望其旗靡；本文中出現(xiàn)的一個成語是：一鼓作氣。

7.《陌上?！分袀?cè)面襯托羅敷貌美的詩句是：行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著俏頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

8.李白的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。但是與之相反的是,“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想。在《行路難》中最能表現(xiàn)李白面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。最具憂愁、苦悶之意的名句是抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

9.晏殊的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的對偶句，著重寫今日的感傷，被譽(yù)為“千古奇偶”。

10.蘇軾的《江城子.密州出獵》抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

11.辛棄疾的《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》：抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

12.小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！边@兩句就是佐證。

13.《蒹葭》一詩能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

14.《君子于役》中描繪鄉(xiāng)村晚景的詩句是：雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。

15.備注：《有的人》、《白楊禮贊》要求熟讀。

附加材料1：初三語文簡答、默寫復(fù)習(xí)資料

第一冊

1. 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！ǖ?段，魯迅《從百草園到三味書屋》）

2. ①《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。③《論語》中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，也有談學(xué)習(xí)方法的，請簡要回答。談學(xué)習(xí)態(tài)度的：學(xué)而不厭、學(xué)而時習(xí)之、敏而好學(xué)，不恥下問、三人行，必有我?guī)?、焉學(xué)而不厭，誨人不倦、知之者不如好之者，好之者不如樂之者逝者如斯夫，不舍晝夜。談學(xué)習(xí)方法的：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆默而識之溫故而知新吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也④當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。⑤《論語》的“論”讀lún，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。文中告訴我們，學(xué)習(xí)必須要有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。⑥APEC會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”

3. 南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》中木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名,阿爺無大兒，木蘭無長兄；面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是:，愿為市鞍馬，從此替爺征；木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強(qiáng)的性格。描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！薄赌咎m詩》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”

4. 陶淵明的《歸園田居》最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸

5. 白居易的《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

6. 陸游的《游山西村》：歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

7. 曹操的《觀滄?！愤@首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里

8. 王灣的《次北固山下》中有一個對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，（突出萬物更新之勢，讓人對未來充滿希望）這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是鄉(xiāng)書達(dá)何處，歸雁洛陽邊。

9. 杜甫的《望岳》點明全詩主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)（有人生哲理）的詩句是：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

10. 備注：《背影》第6段（父親過鐵道買橘子的過程）以及《春》要求熟讀。

第二冊

1. ①《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因是什么？斯是陋室，惟吾德馨②文章點明全文主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨。描寫陋室清新幽雅環(huán)境的句子是苔痕上階綠，草色入簾青。表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是談笑有鴻儒，往來無白丁。用比喻贊美“陋室”的句子是南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？。③《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青?！堵毅憽芬晃闹袨橥怀鲋髦级每鬃拥囊痪湓捠牵耗详栔T葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？④劉禹錫《陋室銘》一文中，作者在結(jié)尾提到古代賢士，并且引孔子的話，表現(xiàn)出了他的高尚情趣。提到古代賢士的一句話是：孔子云：何陋之有？⑤《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。⑥運用比興的句子是：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！?/p>

2. ①周敦頤《愛蓮說》（體現(xiàn)不與世同流合污）詠蓮名句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：自李唐來，世人甚愛牡丹。表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？③本文描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。比喻君子不同流合污的語句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是：香遠(yuǎn)益清。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。④文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人？作者認(rèn)為君子應(yīng)該是：品德高尚的人。

3. 王勃《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩人豁達(dá)、爽