2022年高二班主任下學期工作總結范文

第1頁共9頁2022年?高二班主任?下學期工作?總結范文?期中考試上?，我們班的?小王同學取?得了年級第?三的好成績?，小李則是?排在年級第?五，小馬排?在第九。一?個年級總共?十二個班，?前十我們班?占據(jù)了三位?之多，這是?值得慶賀的?事情。而其?他同學也非?常的努力，?原本我們班?級的成績排?名是排第四?的，這一次?直接突破到?了第一名，?班上同學進?步的程度非?常的大，幾?乎每門科目?的成績有了?五分以上的?成長。這與?他們平日里?自身的努力?的關系分不?開。期末考?試的時候，?他們也證明?了并非是曇?花一現(xiàn)，依?舊穩(wěn)定了班?級總分第一?，年級前十?的人里，有?四位是我們?班的學生，?而期中考試?第三的小王?同學，這一?次更是發(fā)揮?出色，取得?了年級第一?的桂冠。七?百五十分的?滿分試卷，?他考到了七?百分以上，?以這樣的的?水平，如果?能夠保持下?去，那么這?次高考成績?一定是非常?喜人的。?期中考試過?后我開了一?次家長會，?會議主要還?是討論關于?學生們的成?績以及他們?的住校問題?。我們學校?并非強制要?求住宿，而?是可以走讀?，也可以申?請住在學校?。有部分學?生因為住的?比較遠，所?以早早就住?校了，而有?部分不算近?也不算遠的?學生，之前?是坐公交車?上下學，但?現(xiàn)在因為晚?自習要進行?補課，所以?回家的時候?是比較晚的?，擔心孩子?們路上的安?全問題，所?以我提出最?好是所有的?學生都住校?，這樣也方?便管理，避?免路上發(fā)生?危險。期?末的時候，?因為我們班?這兩次考試?成績非常出?色，我也因?此獲得了校?方的表揚，?在學期末的?會議上，做?了演講。希?望在接下來?的一年里，?同學們能夠?再接在勵，?繼續(xù)進步，?爭取高考能?夠考上滿意?的大學。第9頁共9頁?高二班主任?個人工作總?結范文高?二班主任個?人工作總結?范文（一）?本學期，?我擔任高二?四班的班主?任工作，在?學校各級領?導的正確指?導下、年級?教師特別是?科任老師及?本人的辛勤?努力下，各?項工作順利?開展，在學?習、紀律及?各項工作中?都取得了較?突出的成績?，為了將來?能更好地工?作，現(xiàn)將本?學期的班主?任工作總結?如下：一?、全面深入?了解學生，?加強班級管?理本學期?學生基本穩(wěn)?定下來之后?，針對班級?內同學的特?點，我利用?各種時間，?全面深入的?了解學生。?通過個別談?心，小組內?談心等方式?，對學生的?性格、學習?習慣、思想?動態(tài)（范本?）進行了較?為認真的了?解。通過談?心，使__?_班迅速形?成班級凝聚?力，對于以?后的工作開?展奠定了良?好的基礎。?可以說，一?學期以來，?由于能夠及?時與學生談?心，班內未?出現(xiàn)較嚴重?的違紀現(xiàn)象?。在班級?管理方面，?開學伊始，?在班內提出?了“精、細?、實、嚴”?四字方針。?對于班內出?現(xiàn)的各種現(xiàn)?象，及時進?行了解，及?時開展工作?。對于課堂?紀律、自習?紀律、住宿?等方面，大?力選拔負責?任的班委同?學，配合班?主任的工作?。平時工作?中，多了解?學生的一些?變化，以便?盡早發(fā)現(xiàn)班?內問題，防?患于未然。?對確有違紀?的同學，做?到處理不隔?日。對心理?上有壓力和?學習上有負?擔的同學，?及時加以引?導和思想溝?通，使他們?盡快以良好?的精神面貌?投入到學習?中。一學期?以來，班級?管理做到了?穩(wěn)步提升。?二、充分?利用班會教?育，將班會?做成學生德?育教育和學?習教育的主?陣地開學?伊始，我對?班會課進行?了大力的改?進。由原來?的我的一言?堂，變成學?生為主體的?教育陣地。?分別召開了?感恩主題、?雷鋒精神主?題、增強凝?聚力主題、?熱愛學校主?題、高考備?考等主題班?會。通過主?題班會，學?生進行自我?教育，收到?良好效果。?我還充分利?用各種時間?，向學生推?薦各種勵志?、感恩、高?考的主題的?文章，與學?生一起學習?。利用每周?班會后的自?習課，在班?內開展了每?周書寫周記?的活動。一?學期以來，?學生共書寫?周記近__?_篇，通過?周記發(fā)現(xiàn)了?班級內出現(xiàn)?的問題和學?生的思想動?態(tài)（范本）?，教育效果?明顯。另?外，我也十?分重視班級?文化的建設?。通過展板?、板報等方?式對學生進?行教育。進?入___月?份之后，將?本班班級文?化向高考主?題靠近，制?作條幅、板?報對學生進?行高三教育?。三、爭?取各任課教?師的配合，?發(fā)揮好紐帶?作用針對?我班學生學?___點，?我主動找任?課教師及時?了解情況。?不定期召開?班教育組會?，對學生的?情況進行逐?一分析，尋?求解決對策?。深入課堂?，進行聽課?。對于聽課?過程中發(fā)現(xiàn)?的問題，及?時和任課教?師進行溝通?。利用各種?機會拉近任?課教師和學?生之間的距?離。在學業(yè)?水平考試之?前的一段時?間，針對班?內學生的情?況，協(xié)調任?課教師對學?生進行輔導?，學生學習?動力有明顯?的提高。?四、在學習?上對學生進?行方法的指?導，督促學?生利用好每?一個學習時?間本學期?面臨學業(yè)水?平考試，學?生學習任務?比較重。針?對學業(yè)水平?考試，一方?面請任課教?師進行學習?方法指導，?另一方面，?請班內學習?優(yōu)秀的同學?進行學習經?驗介紹。學?習上注重和?學生交流，?及時鼓勵學?生面對困難?，迎難而上?。在學習時?間上，強調?珍惜時間的?重要性，早?自習要求學?生盡量早到?學校學習，?晚自習要求?學生提前十?分鐘進教室?。對班內學?習靠前的同?學進行思想?教育，讓他?們充分利用?好課間、下?午上課前、?晚自習前的?時間進行學?習，通過談?話，大多數(shù)?同學能充分?利用這些時?間，對班內?學習氛圍的?帶動起到了?良好的作用?。進入_?__月份之?后，針對班?內學習優(yōu)秀?的同學，及?時幫助他們?制定學習計?劃，及早開?展高考備戰(zhàn)?。另外，我?還從往屆高?三同學手中?大量收集高?考資料，分?發(fā)給學習主?動的同學，?讓他們提前?進入高考一?輪復習。?五、積極籌?備各項活動?，通過活動?對學生進行?教育本學?期學校和年?級分別舉行?了合唱比賽?，達標運動?會，籃球賽?，跑操比賽?等活動，班?內也___?了乒乓球比?賽。通過舉?辦比賽，_?__同學們?全員積極參?與，為活動?獻計獻策，?起到了凝聚?人心，堅持?不懈，拼搏?進取的教育?意義。六?、加強與學?生家長的溝?通與交流。?針對班級?同學基礎比?較薄弱的現(xiàn)?狀，我及時?與家長進行?溝通，召開?了如何應對?高二學習的?小型家長會?;針對住校?生同學宿舍?扣分較多的?問題，召開?了住校生家?長會;針對?某些男生上?課紀律松散?，睡覺的情?況，又召開?了部分男生?家長會。在?平時的工作?中，發(fā)現(xiàn)問?題，首先向?家長了解情?況。在解決?問題的過程?中也及時征?求家長的意?見。讓家長?體會到作為?班主任的真?誠與良苦用?心，讓家長?對班主任產?生信任感。?通過與家長?的交流，我?班家長也對?我們的班級?管理工作感?到滿意。?七、利用課?余時間進行?理論學習，?不斷提高自?己的工作水?平和藝術?班主任工作?是一個需要?不斷學習，?不斷創(chuàng)新的?藝術。所以?，平時忙碌?的工作之余?，我也十分?注重理論學?習。本學期?初，我從圖?書館借閱了?《做最好的?班主任》《?班主任工作?漫談》《班?主任兵法》?等書籍，利?用課余時間?學習閱讀。?學習中還不?斷的將所學?到的知識運?用到平時的?工作中，收?到了良好的?效果。平時?的工作之余?我也積極認?真撰寫班主?任工作日記?，將每天的?工作進行文?字梳理，對?自己工作中?出現(xiàn)的問題?進行認真反?思，并和學?生一起開通?班級教育博?客進行班級?管理的溝通??；仡櫼?學期以來的?工作，作為?班主任，我?始終嚴格要?求自己，認?真履行好班?主任一日常?規(guī)，努力做?好班級各項?工作。雖然?本學期是比?較辛苦，但?是辛苦中卻?滿含著收獲?與幸福。當?然，我還有?很多不足之?處，比如：?對于后進生?的教育不夠?耐心細心，?教育過程中?常常會出現(xiàn)?急躁、發(fā)脾?氣等現(xiàn)象。?工作中還不?能做到一絲?不茍。這些?都是我今后?應該努力改?正的。我相?信，只要付?出，就一定?會有收獲。?我也會繼續(xù)?努力，爭取?早日成為一?名真正合格?的班主任。?高二班主?任個人工作?總結范文（?二）一、?高中二年級?的學生思想?上還不穩(wěn)定?，還不夠成?熟，是高中?階段最關鍵?的時期，尤?其進入高二?的學習，內?容難度加大?，對于象我?班的程度較?差、層次不?齊、音美體?的學生來說?難度更大，?往往因為學?習不能立見?成效而慢慢?消沉。為了?讓學生樹立?自信心和學?習興趣，?我主要做了?這些工作:?1、利用?班會對學生?進行成績分?析，正確看?待自己所處?在的學習上?的位置，讓?學生保持良?好的心態(tài)，?同時結合國?家的（范本?）形勢讓學?生認清當前?自己面臨的?機遇和挑戰(zhàn)?，讓他們有?一個明確的?學習目標和?切合自已的?理想，給學?生學習的動?力。2、?個別談心，?做好個別學?生的思想工?作和后進生?的轉化工作?，對于不同?的學生挖掘?他們的內心?世界，了解?他們所做所?想，及時把?握他們的心?理動態(tài)（范?本），學生?學習狀態(tài)和?思想都有一?個周期，把?握好每一個?學生周期，?及時做好他?們的思想工?作，這樣會?使教育能抓?住切入點，?教育才能有?效果，使他?們及時的投?入到學習之?中去。3?、尋求與家?長的密切配?合，三方溝?通，正確的?評價學生的?成績和存在?的缺點和錯?誤，使學生?敞開心扉，?把自己要說?的說出來，?解開他們的?思想包袱，?全身心的投?入到學習中?來。4、?我通過感恩?教育提高學?生對生活和?學習的認識?，讓每一個?人學會感動?，學會感恩?，人是感情?的動物，讓?其心動方可?令其行動，?我推出了搜?集了一系列?的名人名事?，把他們的?學習經歷、?創(chuàng)業(yè)經歷講?訴給他們聽?，古人說:?以人為鏡可?以知得失。?習慣是成功?的保證，吸?取別人的經?驗才能認識?自己，重塑?自己，通過?這些故事，?不僅教育了?學生也教育?了自己。?二、積極配?合科任老師?的課堂教學?工作，解決?好科任老師?與學生的關?系，并為此?做了大量的?工作。三?、加強寢室?的管理工作?，本學期到?寢室檢查不?下十五次，?對存在的衛(wèi)?生紀律方面?的問題能及?時解決，女?寢要好一些?，男寢還存?在問題，總?的來說有很?大的進步。?四、開展?好各項活動?，本學期運?動會上，積?極調動學生?參與的積極?性，發(fā)揮他?們的體育特?長，在運動?會上能夠克?服困難，盡?最大所能，?取得總分第?四名的好成?績。增強了?班級凝聚力?，在學校_?__的歌詠?比賽和普通?話演講比賽?中，雖然沒?有得到獎，?但學生自己?重視也努力?了，但，激?發(fā)了學生的?學習熱情和?求知欲望。?總之，本?學期工作成?績是肯定的?，要不斷分?析和總結經?驗和教訓，?通過不斷的?學習和提高?自己的業(yè)務?水平和班主?任的工作藝?術，為把班?主任的工作?做得更好而?努力。高?二班主任個?人工作總結?范文（三）?本學期，?我擔任高二?___班班?主任。__?_班是個文?科班，全班?___人，?男生___?人，女生_?__人。過?去的一個學?期里，我們?班在學校領?導的關心下?，在學校和?年級組的正?確領導下，?在任課教師?的大力支持?和配合下，?在班干部的?努力工作下?，班級各項?工作順利開?展，學生在?學習、生活?等方面都取?得不錯的成?績。現(xiàn)將本?學期的工作?總結如下：?一、班級?工作思路?以德育工作?為首，以服?務教學工作?為中心，立?足班級常規(guī)?工作，狠抓?學生的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好的學習?習慣和生活?習慣，形成?良好的學風?和班風;以?班級文化建?設為載體，?打造班級精?神文化特色?，形成班級?凝聚力，引?導學生樹立?正確的人生?觀和價值觀?，促進學生?形成健康的?個性和健全?的人格。?二、以德育?工作為首，?注重班級文?化建設1?、確定班級?目標，編成?響亮的口號?：“不到最?后一刻，決?不放棄”。?2、制定?班級公約。?班級公約主?要分學習方?面、班務方?面、衛(wèi)生方?面和日常規(guī)?范等五個方?面。從而使?班級管理制?度化。3?、制定“班?訓”。通過?征集意見反?復討論，共?同確定了班?訓：態(tài)度決?定一切，細?節(jié)決定成敗?!4、打?造“班級精?神”：自強?不息的進取?精神，厚德?載物的包容?精神。5?、撰寫“班?主任寄語”?：“給自己?一個奮斗的?理由!”這?是對“班訓?”和“班級?精神”的拓?展和延伸。?6、制定?個人奮斗目?標，在“放?飛夢想”中?寫下自己理?想中的大學?，便于同學?們自我對照?，自我激勵?，相互監(jiān)督??？傊?，?通過各種渠?道塑造一個?團結、向上?、和諧的班?級文化氛圍?。三、立?足常規(guī)，做?好班級管理?1、每周?一次班會，?并有相應的?班會記錄。?2、座位?輪流制，每?周調動一次?，前后左右?滾動。3?、建立激勵?機制，每次?考試，年級?前___名?進行物質獎?勵;根據(jù)成?績分的小組?在考試中考?的做好的小?組也要適當?的獎勵。?4、經常找?學生談心，?___學生?的思想動態(tài)?（范本），?指導學生適?應高二階段?的生活和學?習。5、?深入學生宿?舍，指導學?生的學習與?生活，常于?宿舍管理員?溝通，了解?宿舍管理狀?況。8、?衛(wèi)生工作常?抓不懈，責?任到人，實?行班干負責?制，班主任?隨時檢查監(jiān)?督，確保同?學們有一個?整潔的學習?環(huán)境。四?、加強班委?會建設，發(fā)?揮學生班干?的作用新?學期開學后?，根據(jù)在臨?汾職業(yè)技術?學院的表現(xiàn)?，我初步選?出了班長和?紀律委員。?開學后，又?由學生毛遂?自薦成立班?委會和課代?表。在具?體的工作中?，按實質內?容把班務工?作劃分為三?個系列：思?想文化建設?由團支部書?記負責，宣?傳、___?委員協(xié)助;?常規(guī)工作由?班長負責，?紀