《懶惰的智慧》書籍

懶惰惰的的智智慧慧制作作人人：：孫孫振振坤坤一,給給白白色色的的字字注注音音乏味訓(xùn)誡閥門水泵摞疲憊fáájièèfáábèèngluòòbèèi二.解解釋釋下下列列詞詞語語摞:親躬躬:重疊疊地地往往上上放放親自自做做循規(guī)規(guī)蹈蹈矩矩:遵守守規(guī)規(guī)矩矩小心心翼翼翼翼:捷徑徑:近路路.比比喻喻能能較較快快地達(dá)達(dá)到到目目的的的的巧巧妙手手段段.形容容舉舉動(dòng)動(dòng)十十分分謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎,絲絲毫毫不不敢敢疏疏忽忽.將文文章章分分為為兩兩部部分分.一.二.(1-5)(6-7)提出出論論點(diǎn)點(diǎn),并側(cè)側(cè)重重論論證證沒有有我我們們的的這這些些懶懶漢漢,勤勤勞勞的的人人面面對(duì)對(duì)的的恐恐怕怕只只會(huì)會(huì)是是單單調(diào)調(diào)乏乏味味的的勞勞作作.論證證懶懶惰惰促促進(jìn)進(jìn)了了人人類類進(jìn)進(jìn)步步.認(rèn)真真閱閱讀讀課課文文,思思考考：：1.本本文文的的中中心心論論點(diǎn)點(diǎn)是是什么么？？懶惰惰激激勵(lì)勵(lì)了了發(fā)發(fā)明明，，2.按按照照通通常常的的理理解解,“懶惰惰””是是指指““不不愛愛勞勞動(dòng)動(dòng)””,“不愛愛工工作作””,課課文文中中的的““懶懶惰惰””可可以以這這么么理理解解嗎嗎？？試用用一一兩兩句句話話說說說課課文文中中““懶懶惰惰””的的含含義，，盡盡可可能能說說得得有有特特點(diǎn)。。1.””懶懶惰惰””是是指指勤勤于于動(dòng)動(dòng)腦腦想想主主意意,懶懶于于動(dòng)動(dòng)手手出出力力氣氣.2.””懶懶惰惰””是是指指不不滿滿足足現(xiàn)現(xiàn)狀狀,不不因因循循守守舊舊;不不懈懈進(jìn)進(jìn)取取,不不斷斷創(chuàng)創(chuàng)新新.3.””懶懶惰惰””是是指指””智智博博””而而非非””拼拼搏搏””.4.””懶懶惰惰””從從某某種種意意義義上上講講,就就是是有有””問問題題意意識(shí)識(shí)””5.””懶懶惰惰””指指不不斷斷迸迸發(fā)發(fā)省省時(shí)時(shí)省省力力的的愿愿望望,尋尋求求聰聰明明的的””懶懶””辦辦法法,追追求求科科技技進(jìn)進(jìn)步步與與創(chuàng)創(chuàng)新新.探究究園園地地1.作作者者說說:””正正是是懶懶惰惰激激勵(lì)勵(lì)了了發(fā)發(fā)明明.””他他主主要要是是用用事事例例來來支支持持這這一一觀觀點(diǎn)點(diǎn)的的,請(qǐng)請(qǐng)你你說說說說看看他他都都舉舉了了哪哪些些例例子子。。1.懶懶惰惰的的優(yōu)優(yōu)秀秀飯飯店店服務(wù)務(wù)員員是是一一次次把把餐餐具送送到到餐餐桌桌上上；；2.祖祖先先取取水水、、渡水水的的事事例例；；3.少少年年波波特特發(fā)發(fā)明明閥門門的的初初衷衷是是為為了能能““偷偷懶懶””；；4.弗弗蘭蘭克克··B??吉吉爾爾布布萊萊思思的的研研究究證證明明最最優(yōu)優(yōu)秀秀的的工工人人都都是是懶懶漢漢并并推推斷斷稱稱職職領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)也也同同樣樣懶懶惰惰.探究究園園地地將上上面面這這些些例例子子比比較較研研究究一一下下，，看看看看作作者者在在選選取取例例子子上上有有何何特特點(diǎn)點(diǎn)。。_________________屬社會(huì)會(huì)普普遍遍現(xiàn)現(xiàn)象象;_________________屬個(gè)別別典典型型事事例例.從范圍上上看:______________屬詳寫;______________屬略寫.從詳略上上看:探究園地地1、你能能用課文文以外的的事例來來支持作作者的““正是懶懶惰激勵(lì)勵(lì)了發(fā)明明”的這這一觀點(diǎn)點(diǎn)嗎？2.請(qǐng)以以四人為為小組單單位寫一一段話,主要采采用舉例例論證的的方法論論證“懶懶惰激勵(lì)勵(lì)了發(fā)明明”.要要求所寫寫事例不不能是書書上的。。創(chuàng)新天地地1、嘗試試著做一一個(gè)生活活和學(xué)習(xí)習(xí)中善于于思考的的有心人人：從生生活中許許多可以以“偷懶懶”的事事件中想想一些““聰明的的懶辦法法”大膽膽的提出出你的設(shè)設(shè)想，搞搞一些小小發(fā)明、、小創(chuàng)造造。2、本文文告訴我我們，從從一個(gè)新新的角度度思考，，就可以以引出新新的觀點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)從從下列