一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析本班共有41個(gè)學(xué)生，其中男生22人、女生19人。學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。大部分的學(xué)生都有說(shuō)普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)能力還有待了解。二、教材內(nèi)容本冊(cè)共有八個(gè)單元。第一單元：五篇識(shí)字課文、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地一、快樂(lè)讀書(shū)吧。第二單元：漢語(yǔ)拼音、語(yǔ)文園地二。第三單元:漢語(yǔ)拼音、語(yǔ)文園地三。第四單元：四篇課文、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地四。第五單元：五篇識(shí)字課文、語(yǔ)文園地五。第六單元：四篇課文、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地六。第七單元：三篇課文、語(yǔ)文園地七。第八單元：三篇課文、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地八。三、教材分析人教版一年級(jí)語(yǔ)文新修訂教材新增了《天地人》、《日月水火》等課文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，從篇目來(lái)看，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩(shī)，適合一年級(jí)孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識(shí)字再學(xué)拼音。一年級(jí)的目錄順序是:我上學(xué)了、識(shí)字、漢語(yǔ)拼音、課文、識(shí)字、課文。一年級(jí)學(xué)生先認(rèn)識(shí)一部分常見(jiàn)字，能把孩子的生活融入學(xué)習(xí)中，這樣書(shū)本知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合更加關(guān)注孩子的需求。四、教學(xué)目的入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)文園地新增“書(shū)寫(xiě)提示”等，更注重寫(xiě)字的筆順和規(guī)律。新教材要求學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候，了解一些字的寫(xiě)法?？谡Z(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力。五、教學(xué)重難點(diǎn).認(rèn)識(shí)300個(gè)漢字。.會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)說(shuō)普通話。.養(yǎng)成學(xué)會(huì)和別人交流的習(xí)慣。.引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，進(jìn)行口語(yǔ)交際。六、教學(xué)措施.認(rèn)真鉆研教材，讓課堂更有活力.強(qiáng)化漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)。.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣七、教學(xué)進(jìn)度表第一周：入學(xué)教育、天地人、金木水火土、口耳目第二周：日月水火、對(duì)韻歌第三周：語(yǔ)文園地一、aoe、iu11第四周：bpmf、dtnl、gkh第五周：jqx、zcs>zhchshr第六周：語(yǔ)文園地二、aieiui、第七周：aoouiu、ietieer、aneninuntin、第八周：angengingong、語(yǔ)文園地三第九周：秋天、小小的船、江南第十周：四季、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地四第十一周：畫(huà)、大小多少、小書(shū)包第十二周：日月明、升國(guó)旗、語(yǔ)文園地五、第十三周：影子、比尾巴、青蛙寫(xiě)詩(shī)第十四周：雨點(diǎn)兒、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地六、第十五周：明天要遠(yuǎn)足、大還是小第十六周：項(xiàng)鏈、語(yǔ)文園地七第十七周：雪地里、烏鴉喝水、第十