以物易物活動(dòng)策劃書(shū)交換協(xié)議以及簽單

以物易一、活時(shí)間：2012月xx二、活主題本次活以“以易物，你所愛(ài)低碳活保地球?yàn)橹黝}三、活動(dòng)目我們讓們的同們懂得碳生活?lèi)?ài)護(hù)球。其要目的為了提同學(xué)們閑置物的利用，也是同學(xué)們成節(jié)的中華族的傳美德。以物易物”活，為我的同學(xué)供一個(gè)好的臺(tái)，我可以相交換自的物品,取所需讓“廢"變“寶”四、活背景“以物物”或一物換”，顧思義就是指自己已有的物/務(wù)與別交換，換取別的物品/務(wù)，是種現(xiàn)有易模式現(xiàn)之已有的易方式早于人社會(huì)使貨幣做賣(mài)之,類(lèi)已懂得以易物。物易物同于買(mǎi)，并沒(méi)使用任金錢(qián)作易的具，所以物易不一定一場(chǎng)等交換代的物交換需求決價(jià)值為則,重在實(shí)物盡其。當(dāng)代大學(xué)基本都是父母寵下成長(zhǎng)，我們?cè)S多品或許未破爛便已閑，成為我們眼的“廢",但是周?chē)瑢W(xué)或還在那小小物品而動(dòng)。那們又何嘗不交換這我們自不需要,對(duì)于別人有的物品？所以“以物易物”活,便給大家提供這樣個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“物”再利用五、活地點(diǎn)：定六、活對(duì)象及件活動(dòng)對(duì)：湖南業(yè)大學(xué)體全日本專(zhuān)學(xué)生活動(dòng)條：只要擁有別需要的西，們就需你的參。七、活流程1物品搜：1.1勤內(nèi)部動(dòng):開(kāi)會(huì)讓勤工部人員道這個(gè)動(dòng)的內(nèi)與意義然后員大家極參與拿出自所不要有實(shí)價(jià)值的品，以加我們動(dòng)所需品。最大家可在以物物的活，憑自己手的物品到聯(lián)換自己想的等價(jià)物品.1.2在湖、金、豐澤芷蘭四宿舍區(qū)設(shè)立個(gè)物品集點(diǎn)，個(gè)點(diǎn)安排兩個(gè)組,每3-4人男女配。先集同學(xué)不要而實(shí)用價(jià)的物，他們最終以物易活動(dòng)中,可以憑自己手的物收到聯(lián)換取他自己想的等價(jià)物品.2物品整、暫存在芷蘭舍勤工辦室內(nèi)進(jìn)。(資部負(fù)責(zé)

2“以物物"活動(dòng)現(xiàn)開(kāi)展。八．活動(dòng)準(zhǔn)1.席團(tuán)對(duì)4名專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)（4個(gè)園區(qū)進(jìn)行培。負(fù)責(zé)部：主席2.發(fā)通知到各同時(shí)召各院部會(huì)議講明活內(nèi)容及何開(kāi)展節(jié)負(fù)責(zé)部：辦公3.傳準(zhǔn)備3.1傳單的作與?。ㄔ斠?jiàn)錄1）3.2傳板報(bào)制作負(fù)責(zé)部：宣傳4后勤準(zhǔn):4.1品收到、物品記表的制（詳附錄2）4字筆負(fù)責(zé)部：辦公4.3動(dòng)所需子、椅租借，個(gè)物品集點(diǎn)張桌子,3-4張椅子負(fù)責(zé)部勤部4.4陽(yáng)棚的借，一物品收點(diǎn)一把負(fù)責(zé)部：外聯(lián)附錄以物易物淘你所愛(ài)！你還在眼前的堆“食無(wú)味，之可”的“肋”而惱嗎？還在為網(wǎng)購(gòu)時(shí)片與實(shí)的差距氣憤嗎你還為自己意的物昂貴的格而猶嗎？不用再費(fèi)時(shí)間惱、氣、猶豫，“物易物"決你有的問(wèn)!你的“雞肋來(lái)?yè)Q取雞腿吧！活動(dòng)時(shí):活動(dòng)地:活動(dòng)內(nèi)~帶你棄置用的舊來(lái)“以易物”你所,其他物中找你所需?；顒?dòng)后，剩的物品進(jìn)行善義賣(mài),得善款于捐購(gòu)心包裹。主辦單：附錄

收到聯(lián)聯(lián)茲收到__________學(xué)院_____________班_________________待交換物品___份.物品編號(hào):時(shí)間：2012年月日“以物易物”跟進(jìn)人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào):時(shí)間：2012年

月

日“以物易物”跟進(jìn)人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號(hào):時(shí)間：2012年月日“以物易物”跟進(jìn)人聯(lián)系電話:茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào):時(shí)間：2012年月日“以物易物”跟進(jìn)人聯(lián)系電話：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號(hào)：時(shí)間：2012年月日“以物易物"跟進(jìn)人聯(lián)系電話:收到聯(lián)聯(lián)2茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào)：時(shí)間:2012年月日“以物易物"跟進(jìn)人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份.物品編號(hào):時(shí)間:2012年

月

日

“以物易物"跟進(jìn)人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào)：時(shí)間:2012年月日“以物易物"跟進(jìn)人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào)：時(shí)間：2012年

月

日“以物易物"跟進(jìn)人姓名：茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào)：時(shí)間：2012年月日“以物易物"跟進(jìn)人姓名:茲收到__________學(xué)院_____________班_________________交換物品___份。物品編號(hào)：時(shí)間：2012年月日“以物易物"跟進(jìn)人姓名:“以物易物”交換物品登記表物品編姓名

學(xué)院

班級(jí)

聯(lián)系電話

已換物品編

備注號(hào)

號(hào)

附錄交

換

協(xié)

議甲方：院班乙方：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會(huì)甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，就乙方在校內(nèi)進(jìn)行以物易物交換活動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方需自愿拿出愿意交換的物品，先自行定價(jià)再由乙方評(píng)估席進(jìn)行估價(jià)，雙方達(dá)成共識(shí)后,將物品價(jià)值分等級(jí)納入乙方管理范圍。

二、甲方需配合“陽(yáng)光校園”系列教育活動(dòng)，本著感恩社會(huì)，服務(wù)同學(xué)，幫扶革命老區(qū)和貧困山區(qū)學(xué)子的目的參與此活動(dòng)。三、本著使“陽(yáng)光校園”系列教育活動(dòng)更好進(jìn)行的原則甲方提供的物品可以在本等級(jí)或以下等級(jí)價(jià)值范圍內(nèi)進(jìn)行選擇及交換。四、本活動(dòng)原則上進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)交換，若當(dāng)場(chǎng)交換失敗，甲方可選擇無(wú)償捐贈(zèng)或拿回。無(wú)償捐贈(zèng)的物品都將納入捐贈(zèng)人所在學(xué)院愛(ài)心義賣(mài)攤位。其物品愛(ài)心義賣(mài)所得善款將用于愛(ài)心包裹項(xiàng)目的捐贈(zèng)。甲方可向乙方問(wèn)詢捐贈(zèng)物品的具體流向。五、活動(dòng)正式開(kāi)始前,甲方物品將由乙方工作人員進(jìn)行編號(hào)，并暫時(shí)代為保管。六、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校勤工助學(xué)會(huì)所有?；顒?dòng)單位：校勤工助學(xué)會(huì)附錄交

換

協(xié)

議甲方：院班乙方：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會(huì)

甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商就乙方在校內(nèi)進(jìn)行以物易物交換活動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方需自愿拿出愿意交換的物品,先自行定價(jià)再由乙方評(píng)估席進(jìn)行估價(jià)，雙方達(dá)成共識(shí)后,將物品價(jià)值分等級(jí)納入乙方管理范圍二、甲方需配合“陽(yáng)光校園”系列教育活動(dòng)本著感恩社,服務(wù)同學(xué)，幫扶革命老區(qū)和貧困山區(qū)學(xué)子的目的參與此活動(dòng)。三、本著使“陽(yáng)光校園"系列教育活動(dòng)更好進(jìn)行的原則，甲方提供的物品可以在本等級(jí)或以下等級(jí)價(jià)值范圍內(nèi)進(jìn)行選擇及交換。四、本活動(dòng)原則上進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)交換,若當(dāng)場(chǎng)交換失敗，甲方可選