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最人版年歷冊(cè))中卷答(美)班級(jí):

(時(shí)間:60分鐘姓名:

分?jǐn)?shù):100分)分?jǐn)?shù):一選題共小,題,50)1、從東漢桓帝(永壽二年)到西晉統(tǒng)一前的年間,全國(guó)人口減少了多萬(wàn),平均每年減少近28萬(wàn)。這一時(shí)期人口大量減少的主要原因是()A.政局動(dòng)蕩戰(zhàn)亂頻繁B.人口南遷土地荒蕪C.北方自然條件惡劣D.經(jīng)濟(jì)重心完成南移2、李白的詩(shī)豪邁奔放、清新飄逸。而杜甫的詩(shī)沉郁悲恰、語(yǔ)言凝重,導(dǎo)致二人不同創(chuàng)作風(fēng)格的主要原因是()A.對(duì)祖國(guó)山河的感觸不同C.對(duì)仕途道路的認(rèn)識(shí)不同

B.所受的教育程度不同D.所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不同3、了解歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。請(qǐng)按時(shí)間先后順序給下列史實(shí)排序()①古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河開通②玄奘西行求取佛經(jīng)精義③我國(guó)版圖達(dá)到歷史上最大④我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一封建國(guó)家建立A.①④③②B.②④③①C.③①②④D.④①②③4、元昊建立西夏,定都城于()A.上京B.咸陽(yáng)C.興慶D.杭州5、歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文,你可以確定的最合適的論文主題是()A.民族政權(quán)并立的時(shí)代C.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代

B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代D.封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代6、北宋前期,淮河流域遭遇大旱,宋真宗派人到福建取來(lái)從越南傳入的優(yōu)良種子品種,分給這一地區(qū)的農(nóng)民播種。這個(gè)“優(yōu)良種子品種”指的是()A.玉米B.小麥C.馬鈴薯D.占城稻7、對(duì)下圖所示秦國(guó)有關(guān)信息,理解正確的是()1/

A.商鞅變法成效顯著C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟(jì)

B.分封制基本瓦解D.改革圖強(qiáng)成為風(fēng)潮8、960年正月的一天,北周的邊境傳來(lái)敵情,宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征,不料半路卻出現(xiàn)意外,士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上,擁他做了皇帝,以“宋”為政權(quán)名稱,這就是黃袍加身,這里的“他”是指()A.李世民B.趙匡胤C.趙構(gòu)D.李淵9、根據(jù)史書記載,西周初年的國(guó)家有800多個(gè),到了春秋初年,還剩下170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是()A.弱肉強(qiáng)食C.國(guó)家逐步走向統(tǒng)一

B.國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少D.適者生存10、小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天,小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝,他給出如下提示詞:開通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是()A.晉惠帝B.隋文帝C.隋煬帝D.唐玄宗11、下列政權(quán)建立的先后順序是()①北宋②遼③西夏④金⑤南宋A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.①③②④⑤D.②③①⑤④12、五代十國(guó)中,五代相繼統(tǒng)治的地區(qū)是()A.黃河流域B.江南地區(qū)C.東北地區(qū)D.長(zhǎng)江流域13、南宋與北宋政治特點(diǎn)的相同之處是()①都與少數(shù)民族政權(quán)并立②都有皇帝靠議和茍安③都存在投降派占上風(fēng),主戰(zhàn)派受排擠現(xiàn)象④都被少數(shù)民族政權(quán)所滅A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14、“年少?gòu)能姴粸榭啵L(zhǎng)戟短刀氣如虎。男兒志在立功名,青海西頭擒贊普”。詩(shī)中“贊普”是對(duì)我國(guó)古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼?()A.回紇B.南詔C.靺鞨2/

D.吐蕃

15、唐朝時(shí)期,中日文化交流中最杰出的使者是()A.鑒真B.玄奘C.孫思邈D.遣唐使16、下圖是有關(guān)民族政權(quán)并立存在的示意圖,其正確的演變順序是()A.①④③②B.①②③④C.③④①②D.②③④①17、下面兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具。它們運(yùn)用于()A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)D.交通18、半坡人和河姆渡人的原始文化有較大差異,形成這種差異的主要原因是()A.自然環(huán)境因素B.農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩rC.體質(zhì)進(jìn)化程度D.生產(chǎn)力水平19、化石是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的()A.云南境內(nèi)B.北京境內(nèi)C.陜西境內(nèi)D.浙江境內(nèi)20、如果把“大運(yùn)河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是()A.國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一C.繁榮與開放的社會(huì)

B.政權(quán)分立與民族匯聚D.近代前夜與盛世危機(jī)21、“禮樂(lè)征伐自天子出”到“禮樂(lè)征伐自諸侯出”,反映了春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是()3/

A.分封諸侯眾多,離心離德C.霸主尊王攘夷,輔助弱小

B.周王室中興,王權(quán)加強(qiáng)D.周王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸22、我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時(shí),南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.人口南遷和民族融合的影響C.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高D.南方人口增多23、宋朝某大臣,其職責(zé)是與知州共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事,分散知州的權(quán)力,并對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)督。由此可知他所任官職是()A.通判B.樞密使C.轉(zhuǎn)運(yùn)使D.市舶使24、下列關(guān)于我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移原因的分析中,不正確的是()A.南方的生產(chǎn)環(huán)境和自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂較多,南方相對(duì)安定C.南方統(tǒng)治者為壯大實(shí)力,重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.南方的生產(chǎn)技術(shù)、工具比北方先進(jìn)25、隋文帝統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,人口大幅增長(zhǎng),史書記載政府倉(cāng)庫(kù)的積蓄可供開銷五六十年。與這種局面的形成無(wú)關(guān)的是()A.國(guó)家統(tǒng)一B.發(fā)展生產(chǎn)C.開鑿運(yùn)河D.加強(qiáng)中央集權(quán)二非題第18,215,317分,共50分1、閱讀材料,完成下列要求。材料一:“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書大契丹皇帝閣下:共尊誠(chéng)信,虔奉觀盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩,更不差使專往北朝,只令三司差人送至雄州交割?!薄独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二:“夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)比弱于秦,而擾有可以不賂(意為贈(zèng)送財(cái)物)而勝之之勢(shì)。以天下之大,而六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)之下矣?!薄K洵《嘉裕集》請(qǐng)回答:4/

(1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)?“北朝”指哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?(2)材料一中“絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩”稱謂什么?解釋其含義,并說(shuō)明這一規(guī)定始于什么盟約?(3)概括這個(gè)盟約訂立的背景,并結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)述這個(gè)盟約。(4)材料二中的作者是哪朝人?議論的是哪段歷史?(5)蘇洵“證史”的目的是什么?它與材料一所述的史實(shí)有何聯(lián)系?2、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一

中國(guó)被稱為“詩(shī)的國(guó)度”,而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作就有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教,又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園;者中既有帝王將相,也有販夫走卒……還有外國(guó)人。——摘編自儀平策等著《中國(guó)審美文化史》材料二

唐朝允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多域外來(lái)的使節(jié)和留學(xué)生有不少人與當(dāng)?shù)厝送ɑ椤N鋭t天下令組織編纂的《三教珠英》一書,儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。(1)根據(jù)材料一、材料二,分別概括唐詩(shī)、唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)。(2)上述特點(diǎn)形成的共同原因是什么?3、在中國(guó)封建社會(huì),統(tǒng)治者為鞏固其統(tǒng)治地位,都十分重視培養(yǎng)和選拔人才,并逐步建立起了一系列的選官制度。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料

漢武帝元光元年“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”,舉后直接授官充分適應(yīng)了君子賢人任官以“軌德立化”的思想。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二魏晉以來(lái),實(shí)行盯選官制度是九品中正制,官員大都從各地權(quán)貴的子弟中選拔,權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣,都可以做官,許多出生低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官?!幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上材料三明朝提倡尊孔崇儒。明朝嚴(yán)格規(guī)定科舉考試的題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”。明朝科舉還對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分,都有嚴(yán)格的規(guī)定,要求答卷由八部分組成,稱為“八股文”。5/

——摘編自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上(1)根據(jù)材料一,指出漢武帝選官的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出為改變材料二中的弊端,隋朝時(shí)啦了什么樣的選官制度?唐太宗又是怎么完善這一制度的?這一制度的創(chuàng)立有什么意義?(3)根據(jù)材料三,指出明朝科舉考試發(fā)生了什么變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其變化對(duì)選官造成了什么樣的負(fù)面影響。(4)通過(guò)上述材料,指出自西漢到明朝選官方式發(fā)生了怎樣的變化。6/

參答一選題共小,題,50)1、A2、D3、D4、C5、A6、D7、A8、B9、C10、C11、B12、A13、D14、D15、A16、A17、A18、A19、B20、C21、D22、A23、A24、D25、C二非題第18,215,317分,共50分1、(1)宋真宗,契丹族建立的遼。7/

(2)歲幣,北宋每年送給遼的銀、絹等錢物。澶淵之盟。(3)背景:宋軍打退遼軍,遼軍請(qǐng)求議和,由于宋真宗害怕戰(zhàn)事,主張議和。評(píng)述:對(duì)北宋而言這是一個(gè)屈辱的和約,加重了北宋人民的負(fù)擔(dān),但客觀上,給邊境人民創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安定的生產(chǎn)、生活環(huán)境,雙方開展邊境貿(mào)易,加強(qiáng)了邊境地區(qū)同內(nèi)地的聯(lián)系。(4)北宋人,議論的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦滅六國(guó)的歷史。(5)目的是讓北宋統(tǒng)治者以歷史為鑒,不要重蹈覆轍。2、(1)唐詩(shī)的特點(diǎn):藝術(shù)成就高;數(shù)量眾多;題材豐富作者廣泛。唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn):兼收并蓄;中西貫通;博大宏放;昂揚(yáng)進(jìn)取。(2)原因:國(guó)家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力強(qiáng)盛政策開明,對(duì)外交往頻繁。3、

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