物理電阻率學問點

物理電阻率學問點物理學是一種自然科學，注意于討論物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關系。接下來我在這里給大家共享一些關于物理電阻率學問點，供大家學習和參考，盼望對大家有所關心。

物理電阻率學問點

電阻

表示導體對電流的阻礙作用

導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用就越大。

電阻是導體的一種性質(zhì)，與是否加電壓、是否有電流無關。

電阻器：具有肯定電阻值的元件，簡稱電阻。

電路圖中的符號：

導體的電阻與橫截面積有關

材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越小。

導體的電阻與溫度有關

1、對大多數(shù)導體來說，溫度越高，電阻越大，即電阻隨溫度的上升而增大。

2、但也有少數(shù)導體，電阻隨溫度的上升而減小，如：碳、玻璃。

1.王梅發(fā)覺她家新買的白熾燈用過一段時間后，在相同電壓下發(fā)光時要暗一些，從物理學的角度看是由于燈發(fā)光時，溫度上升，燈絲發(fā)生了現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)，使燈絲變細，導致燈絲電阻變，消耗的實際功率變的原因.

升華;大;小

【解析】

白熾燈的燈絲用鎢制成，鎢的熔點為3000多攝氏度，而燈泡發(fā)光時的溫度低于鎢的熔點，所以鎢不會熔化，而是直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象導致燈絲變細，電阻變大，依據(jù)公式可知，實際功率變小。

2.假如科學家研制出常溫下超導體，則它可用作()

A.電熱絲

B.保險絲

C.變阻器

D.輸電導線

D

【解析】

超導體電阻為0，電阻為0，電流通過時，就不會產(chǎn)生電流熱效應。保險絲、電熱絲和變阻器都是利用電流熱效應工作的，它不能使用超導體。遠距離輸電中的輸電導線會由于電流的熱效應而消耗電能，輸電導線利用超導體可以節(jié)省電能。正確的選擇是D。

3.關于導體的電阻，下列說法正確的是()

A.銅導線的電阻比鋁導線的電阻小

B.粗導線的電阻比細導線的電阻小

C.將一根銅導線勻稱拉長后，其電阻會變大

D.燈泡不發(fā)光時燈絲的電阻，比該燈泡發(fā)光時燈絲的電阻大

利用電阻大小的打算因素：長度、材料、橫截面積、溫度，結(jié)合選擇項中告知的各因素大小關系來確定兩電阻絲的電阻大小.

【解析】

A、電阻大小的打算因素有四個，這兒只告知了兩導體材料的關系，而導體的橫截面積、長度和溫度關系沒告知，故不能確定兩者電阻大小.故A錯誤;

B、電阻大小的打算因素有四個，這兒只告知了兩導體長度和橫截面積的關系，導體的材料和溫度關系沒告知，故不能確定兩者電阻大小.故B錯誤.

C、將一根銅導線勻稱拉長后，其材料、溫度均不變，長度變大，橫截面積變細，因此它的電阻將變大.故C正確;

D、燈泡不發(fā)光時燈絲的電阻，比該燈泡發(fā)光時燈絲的電阻小.故D錯誤.

故選：C.

4.鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆芯最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間，通過觀看

(1)比較出三者電阻的大小.

(2)用此方法比較電阻大小的依據(jù)是：.

(3)他選取的這三支鉛筆芯應滿意的條件是：.

(1)電源電壓肯定，電路電阻不同，電路電流不同，通過觀看電流表示數(shù)可以知道電路電阻大小，即鉛筆芯電阻大小.

(2)依據(jù)歐姆定律可知，電壓肯定時，電阻越大，電流越小;

(3)探究鉛筆芯電阻與硬度的關系時，應掌握鉛筆芯的粗細和長度相同.

【解析】

(1)電源電壓肯定，電路電阻不同，電路電流不同，通過觀看電流表示數(shù)可以知道電路電阻大小，即鉛筆芯電阻大小.

(2)通過電流表示數(shù)比較電阻大小的原理為歐姆定律;

(3)探究鉛筆芯電阻與硬度的關系時，應掌握鉛筆芯的粗細相同和長度相同，硬度不同.

故答案為：

(1)電流表示數(shù)的大小;

(2)歐姆定律;

(3)粗細相同、長度相同.

物理學習方法

1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。

2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。

3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜。”