小學數(shù)學人教三年級下冊年、月、日《年、月、日》名師教案

《年、月、日》名師教案一、學習目標（一）學習內(nèi)容《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）三年級下冊第六單元例1、例2及做一做。教材在主題圖中呈現(xiàn)了一種完整年歷，通過觀察一些特別的日子，激活學生已有經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，例1開門見山，引出學習內(nèi)容，讓學生通過觀察、填表、對比等數(shù)學活動，進一步感知年、月、日的含義及關(guān)系，自主歸納得出大小月、2月的天數(shù)和規(guī)律，不斷豐富對年、月、日的感性認識。例2教學平年和閏年，通過觀察和梳理，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。（二）核心能力本節(jié)課學生通過觀察對比日歷表，掌握年月日之間的有關(guān)知識和關(guān)系，探索出平年、閏年的規(guī)律。培養(yǎng)學生分析、處理信息的能力和主動獲取知識的能力。（三）學習目標1.通過對不同年歷的觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)并知道大小月、2月的天數(shù)和規(guī)律，提高分析、處理信息的能力。2.根據(jù)二月份天數(shù)的不同,認識平年和閏年,通過觀察、對比、分析發(fā)現(xiàn)平年、閏年的規(guī)律，會正確進行判斷。3.能運用所學的知識解決生活中相關(guān)的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強學習興趣。（四）學習重點牢記大小月、2月的天數(shù)和規(guī)律。（五）學習難點通過觀察、對比發(fā)現(xiàn)平年、閏年的規(guī)律，會正確判斷。（六）配套資源實施資源：《年、月、日》課件、一些年份的日歷二、學習設計（一）課前設計觀察2023年、2023、2023、2023年的年歷，記錄每月的天數(shù)：觀察表格，我發(fā)現(xiàn)了：（）（二）課堂設計1.通過解決問題，研究年和月（1）研究一個月有多少天思考一：爺爺每天要吃一片藥，一盒有30片，夠吃一個月嗎？活動一：同桌合作，統(tǒng)計哪個月夠，哪個月不夠。（有困難的可以借助自己準備的日歷表）學生匯報，集體討論，按月份的天數(shù)進行分類板書。小結(jié)：有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。思考二：一年有幾個大月？幾個小月？有什么規(guī)律嗎？有什么好方法幫助大家記住哪個是大月？哪個是小月？小結(jié)：可以用歌訣“一三五七八十臘、三十一天永不差”或借助拳頭來記憶。思考三：12個月份中，哪個月最特殊？特殊在哪兒？（2）研究一年有多少天活動二：這樣一個月一個月買藥挺麻煩的，索性就買了一箱（12盒×30片/盒），你覺得夠吃一年嗎？獨立思考，將想法寫到練習本上。學生展示匯報，交流算法。預設1：31×7＋30×4＋28＝365（天）預設2：30×12＋7－2＝365（天）預設3：31×12－4－3＝365（天）小結(jié)：一年有365天或者是366天。思考四：給你一份年歷，如何能一眼看出來這一年是365天還是366天？【設計意圖】以問題為任務驅(qū)動，引導學生自主探索，在問題中討論交流，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月，幾個小月，每個月有多少天，這樣更能激發(fā)學生的興趣。2.研究平年、閏年思考五：觀察2023年—2023年2月的月歷，你發(fā)現(xiàn)了什么?思考六：2023年的2月有幾天？2023年呢？2023年后2月份再出現(xiàn)29天是哪一年？你是怎么知道的？思考七：不借助日歷，如何判斷哪一年是平年、哪一年是閏年？比如1976年？小結(jié)：年份是4的倍數(shù)時，2月份是29天，這一年會有366天，把這一年叫做閏年。否則2月份就是28天，這一年會有365天，把這一年叫做平年。（板書：四年一閏。）思考八：觀察1900年、2000年、2100年的日歷，這些年份都是4的倍數(shù)，它們都是閏年嗎？如何判斷整百的年份是平年還是閏年？小結(jié)：整百的年份必須是400的倍數(shù)才是閏年。【設計意圖】平年閏年是常識性的知識，我采用了觀察、對比、分析等學習方式來幫助學生獲取平年閏年的相關(guān)知識，更突顯了學習的價值。3.介紹“你知道嗎？”為什么會出現(xiàn)“四年一閏、百年不閏、四百年又一閏呢”請同學們閱讀課本79頁。教師再借助課件進行演示?！驹O計意圖】對于平年閏年產(chǎn)生的原因，學生一定會有疑問，通過學生自學課本或播放視頻，讓學生進行初步的了解，提高學生的學習興趣，進一步激發(fā)求知的欲望。3.鞏固練習（1）重要節(jié)日我知道。①國慶節(jié)是（）月（）日；②植樹節(jié)是（）月（）日；③你的生日是（）月（）日；你媽媽的生日是（）月（）日。（2）爸爸要出差，連續(xù)工作兩個月?？赡芤ザ嗌偬?？（3）解決問題。①兒童畫展從星期幾開始？到星期幾結(jié)束？一共展出幾天？②5月5日媽媽出差回來，回來那天是星期幾？共出差幾天？（4）春節(jié)我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是農(nóng)歷幾月幾號？像這樣的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？說一說。4.全課小結(jié)。通過本節(jié)課的學習，關(guān)于年月日，你有了哪些新的認識，還有什么困惑？小結(jié)：一年12個月：7個大月，4個小月，一個特殊月2月平年全年是365天，閏年是366天。平年閏年的判斷方法：四年一閏、百年不閏、四百年又一閏（三）課時作業(yè)1.填一填。（1）一年有（）個月，大月有（）個，小月有（）個；大月每月是（）天，小月每天是（）天。（2）平年的2月有（）天，全年有（）天；一年有366天的是（）年。（3）國慶節(jié)的前一天是（）月（）日，4月30日的后一天是（）月（）日，一年中的最后一天是（）月（）日。（4）1994年、2023年、1900年、2023年這四年中是閏年的是（）。答案：（1）12,7，4；31,30。（2）28,365；閏。（3）9,30，5,1,12,31。（4）2023。解析：考察目標1、目標2。2.根據(jù)圖中的信息解決下面的問題。（1）2023年2月14日早晨，牛奶還能喝嗎？（2）學習機今天壞了，在保修期內(nèi)嗎？（3）滅火器從哪年開始必須進行檢驗？（4）想一想平時的學習和生活，你還能提出哪些問題？答案：（1）不能；（2）在；（3）2023年；（4）略。解析：檢測目標1、目標3。3.看一看、寫一寫，畫一畫。日一二三四五六12345（清明節(jié)）67891011121314151617181920212223242526272023年（）月日歷表（1）仔細觀察日歷并補充完整，你寫的這是（）月的日歷。（2）里的日子是（）年（）月（）