動物醫(yī)學專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案

動物醫(yī)學專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案（現(xiàn)代學徒制）一、專業(yè)名稱及代碼動物醫(yī)學(510302)二、入學要求面向社會發(fā)展，尤其是行業(yè)、企業(yè)專業(yè)人才需求，招收應往屆高中、中職或具有同等學歷的在畢業(yè)生。三、修業(yè)年限本專業(yè)以3年為主，允許有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等需求的學生適當延長修業(yè)年限。四、職業(yè)面向根據(jù)合作企業(yè)的崗位需求，確定動物醫(yī)學專業(yè)現(xiàn)代學徒制動物衛(wèi)生與疫病防控、動物疾病治療等主要工作崗位和學徒培養(yǎng)目標方向。所屬專業(yè)大類（代碼）對應行業(yè)類別（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要工作崗位職業(yè)技能等級證書畜牧業(yè)類5103053寵物醫(yī)師（X5-05-03-07）寵物健康護理員（X4-07-99-08）獸醫(yī)（2-03-06-01）動物衛(wèi)生與疫病防控動物疾病治療動物實驗動物疫病防治員（5-05-02-03）動物檢疫檢驗員（5-05-02-04）五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)群遵循“圍繞農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展”的辦學定位，主要面向合作企業(yè)需求，培養(yǎng)思想政治堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有國際視野和終身學習能力的高素質技術技能人才。學生經(jīng)過專業(yè)學習能夠掌握基礎獸醫(yī)、預防獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)等專業(yè)知識與技能，具有團隊協(xié)作、溝通的職業(yè)素質，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工匠精神，從事動物疾病診療、動物疫病防控等崗位工作，畢業(yè)生經(jīng)過3~5的發(fā)展，能夠成為大中型企業(yè)的技術骨干或中小型企業(yè)一線技術主管。（二）培養(yǎng)規(guī)格1．素質核心素質具體描述具體指標思想政治素質熱愛社會主義祖國，能夠準確理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和實踐要求，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀通過學?！端枷氲赖缕焚|修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程的考核文化素質具有一定的文化藝術修養(yǎng)、語言文字表達和寫作基礎知識；具備一定的信息收集與處理基礎知識；具有一定的計算機操作能力1.通過《計算機應用基礎》課程考核2.通過《專業(yè)論文寫作》課程考核身心素質具有健康的體魄、心理和健全的人格；具有良好的行為習慣和自我管理能力，對工作、學習、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力，能夠進行心理調適和情緒管理1.達到《國家學生體質健康標準》要求2.認真學習《心理健康教育》通過考核審美素質美感能力、美學知識、藝術鑒賞力、藝術創(chuàng)造力、審美情感等方面的素質選修美術、音樂鑒賞等課程并獲得相應學分勞動素養(yǎng)樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會通過《勞動教育》考核2.知識核心知識具體描述具體指標基礎知識掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識；掌握專業(yè)必備的一門外語的聽、說、讀、寫知識，本專業(yè)所需的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)知識；掌握本專業(yè)所需的計算機應用知識和信息技術知識、必備的應用寫作基本知識；接受勞動教育1.通過學?！端枷氲赖缕焚|修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程的考核2.英語水平達到三級B3.通過學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育考核4.通過學校的計算機應用基礎考核5.通過勞動教育考核專業(yè)知識了解與本專業(yè)相關的法律法規(guī)知識；掌握動物疾病發(fā)生、發(fā)展、流行規(guī)律等專業(yè)基礎知識；掌握動物疾病診斷和治療的基本技術規(guī)程和原理；掌握動物疫病監(jiān)測、檢驗和防控等專業(yè)知識；掌握實驗室生物安全規(guī)范和日常檢驗、防疫與檢疫廢棄物的處理知識；熟悉實驗室常用的儀器設備工作原理1.通過實驗室生物安全知識考核，獲得證書2.通過所有專業(yè)課程考核獲得相應學分拓展知識了解畜牧業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理相關知識；掌握動物檢疫基本知識；了解飼料與獸藥市場營銷相關知識；掌握獸藥殘留檢測基本知識；掌握專業(yè)論文寫作知識1.按照本方案規(guī)定選修課程獲得相應學分2.通過《專業(yè)論文寫作》課程考核3.能力核心能力具體描述具體指標專業(yè)能力掌握動物繁殖新技術，提高動物的生產(chǎn)效率；掌握養(yǎng)殖場飼養(yǎng)管理、疾病預防和治療等技術；掌握豬場操作技術規(guī)程；熟悉獸醫(yī)法規(guī)1.通過《動物繁殖》、《養(yǎng)豬實務》、《豬的現(xiàn)代人工授精技術》、《現(xiàn)代養(yǎng)豬技術專題》、《規(guī)?；i生產(chǎn)體驗》、《畜牧業(yè)經(jīng)營管理》、《飼料常規(guī)成分檢測技能訓練》、《獸醫(yī)綜合技能訓練》、《豬病防治》等課程考核2.通過《動物藥理》、《動物病理》、《豬病防治》等課程考核3.通過《獸醫(yī)法規(guī)與行政執(zhí)法》課程考核信息化應用能力掌握Windows系統(tǒng)的基本操作；掌握Word、Excel、Powerpoint的基本應用通過《計算機應用基礎》課程考核創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具備專業(yè)所需的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力通過學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育考核六、培養(yǎng)方式學校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人。職業(yè)院校承擔系統(tǒng)的專業(yè)知識學習和技能訓練；企業(yè)通過師傅帶徒形式，依據(jù)培養(yǎng)方案進行崗位技能訓練，真正實現(xiàn)校企雙主體育人。教學任務必須由學校教師和企業(yè)師傅共同承擔，形成雙導師制。七、課程設置（一）課程結構本專業(yè)課程體系構建是以培養(yǎng)學生應用能力為主線,以工學結合為切入點,融入職業(yè)資格標準,遵循高等職業(yè)教育的規(guī)律,堅持"以學生為中心、以能力為本位、以就業(yè)為導向"的指導思想,與企業(yè)合作共同構建理論與實踐一體化的專業(yè)核心課程,并帶動整個動物醫(yī)學專業(yè)課程體系的改革。主要課程結構如下：課程模塊課程名稱課程性質職業(yè)基本素質課程入學教育必修課軍事理論必修課形勢與政策必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎必修課毛澤東思想與中國特色社會主義概論必修課高職體育必修課計算機應用基礎必修課心理健康教育必修課職業(yè)生涯規(guī)劃必修課就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導必修課創(chuàng)業(yè)實訓必修課動物醫(yī)學類專業(yè)勞動教育必修課實驗室安全教育必修課專業(yè)課程專業(yè)技術技能課程動物解剖生理必修課動物微生物與免疫基礎必修課動物藥理必修課動物病理必修課中獸醫(yī)必修課動物內科病必修課動物傳染病必修課動物外科與產(chǎn)科必修課獸醫(yī)生物制品技術必修課動物寄生蟲病必修課獸醫(yī)法規(guī)與行政執(zhí)法必修課學徒崗位能力課程豬場生產(chǎn)操作規(guī)程必修課動物繁殖必修課動物營養(yǎng)與飼料必修課獸醫(yī)臨床診療技術必修課崗位培養(yǎng)及畢業(yè)設計必修課動物防疫與檢疫技術限選課獸醫(yī)綜合技能訓練限選課養(yǎng)豬實務限選課豬的現(xiàn)代人工授精技術限選課現(xiàn)代養(yǎng)豬技術專題限選課規(guī)模化生豬生產(chǎn)體驗限選課畜牧業(yè)經(jīng)營管理限選課飼料常規(guī)成分檢測技能訓練限選課獸醫(yī)綜合技能訓練限選課豬病防治限選課專業(yè)拓展課程應用文寫作限選課社交禮儀限選課豬場技術服務限選課電子商務與網(wǎng)絡營銷限選課（二）課程設置與學時進度分配課程類別序號課程代碼課程名稱學分計劃學時各學期周數(shù)、學時分配教學場所及學時分配考核方式123456學校企業(yè)151515151515集中授課企業(yè)培訓任務訓練崗位培養(yǎng)職業(yè)基本素質課程1202033127入學教育（企業(yè)文化）1160.5周16③2210631201軍事理論23621616③3212331201形勢與政策132216121010③4212131301思想道德修養(yǎng)與法律基礎348348③5212431201心理健康教育232232③④6212111001毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464464③7210432201高職體育（一）232232③8210432202高職體育（二）232232③9208132401計算機應用基礎464464③10202131143獸醫(yī)文化232232③11202432160勞動教育（動醫(yī)）116116③12202232133實驗室安全教育116116共英語（一）464464共英語（二）464464業(yè)生涯規(guī)劃116116③④16212531236就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導120220③業(yè)實訓232232③④小計376161418222580122610專業(yè)技術技能課程1203532301動物生物化學348348①②③④2202132516動物解剖生理580580①②③④3202532402動物病理464464①②③④4202432324動物藥理464464①②③④5202133220獸醫(yī)基礎技能訓練2321周32①②③④6202332420動物微生物與免疫基礎464464①②③④7202232414動物檢疫技術348448①②③④8202632438獸醫(yī)臨床診療技術464464①②③④9202333214動物微生物專項技能訓練2321周32①②③④10202432446中獸醫(yī)★464464①②③④11202632417動物內科病★464464①②③④12202232409動物傳染病★464464①②③物醫(yī)學專業(yè)綜合技能訓練2321周32①②③物外科與產(chǎn)科★464664①②③醫(yī)生物制品技術348448①②③④16202232412動物寄生蟲病★464664①②③醫(yī)法規(guī)與行政執(zhí)法232332①②③業(yè)論文26464③④小計60992124241992864學徒崗位能力課程豬病防控方向1201132301動物繁殖3483161616①②③④2201232309動物營養(yǎng)與飼料3483161616①②③④3201432202養(yǎng)豬實務▲464481640③④4201432302豬的現(xiàn)代人工授精技術▲* 3483161616①②③④5201431301現(xiàn)代養(yǎng)豬技術專題▲*3483161616②③④6201432303規(guī)?；i生產(chǎn)體驗▲*34838832②③④7201532201智慧牧場管理▲*34838832①②③④8202033231生物安全▲*2321周32②③④9203433226獸醫(yī)綜合技能訓練▲*2321周32②③④10202432447豬病防治▲5805303020①②③④11202033005在崗培養(yǎng)22704704③④小計53120006021118126956學徒崗位能力限選課最低要求學分16256學徒崗位能力課程要求學分小計28800小動物疾病診療方向1201132301動物繁殖3483161616①②③④2201232309動物營養(yǎng)與飼料3483161616①②③④3205232324寵物醫(yī)院實務▲3483161616③④4205232201寵物疾病防治▲*23221616①②③④5205232314寵物皮膚病和營養(yǎng)代謝病▲*34831632①②③④6205232226貓病▲*23228816①②③④7202033231生物安全▲*2321周32②③④8205333218寵物美容綜合技能訓練▲*23232①④9205101031寵物疾病實驗室檢驗技術▲*23228816③④10205232328小動物影像技術▲*3483161616③④11205232225寵物針灸技術▲*23228816③④12205132410寵物疫病與公共衛(wèi)生▲4644142228①②③崗培養(yǎng)22704704③④小計53120006021118126956學徒崗位能力限選課最低要求學分16256學徒崗位能力課程要求學分小計28800專業(yè)拓展課程1202431148專業(yè)論文寫作116116①④2207132215社交禮儀▲*232232①④3201432201豬場技術服務▲23222012①④4207532268電子商務與網(wǎng)絡營銷▲*232332①④小計711206323802012專業(yè)拓展限選課最低要求學分464總學分、總學時、必修課+限選課周學時合計157（不低于146學分）2920（不低于2740學時）28262925241588150228966說明：1、考核方式：①筆試，②面試，③任務考核，④業(yè)績考核，=5\*GB3⑤機考；2、▲為選修課程，▲*為建議選修課程（三）必修課程支撐核心能力必修課程名稱專業(yè)核心能力信息化核心能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力職業(yè)核心能力入學教育（企業(yè)文化）強強強強軍事理論弱強中強形勢與政策弱中中強思想道德修養(yǎng)與法律基礎弱中中強毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論弱中中強高職體育（一）弱中中強高職體育（二）弱中中強計算機應用基礎弱強中強勞動教育弱強強強心理健康教育弱中中強職業(yè)生涯規(guī)劃中中強強職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中中強強創(chuàng)業(yè)實訓中中強強安全教育中中強強動物解剖生理強中強強動物繁殖強中強強動物營養(yǎng)與飼料強中強強畜禽生產(chǎn)技術強中強強動物藥理強中強強動物病理強中強強動物微生物與免疫基礎強中強強動物內科病強中強強動物傳染病強中強強動物外科與產(chǎn)科強中強強獸醫(yī)法規(guī)與行政執(zhí)法強中強強生物統(tǒng)計附試驗設計強強強強養(yǎng)豬實務強中強強豬病防治強中強強豬場操作規(guī)程實訓強中強強獸醫(yī)臨床診療技術強中強強崗位培養(yǎng)及畢業(yè)設計強中強強強支撐課程門數(shù)1852331八、實施保障（一）師資隊伍1.校內導師條件（1）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)品德；（2）能較好遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表；（3）具有良好的身體素質和心理素質，工作認真負責，善于表達溝通、具備言傳身教的能力，德才兼?zhèn)?。?）校內導師一般應具有學歷要求為研究生及以上學歷，在相關教學工作崗位工作滿3年以上，且具有企業(yè)一線工作經(jīng)歷2年以上，同時具有高等學校教師資格證和中級及以上職稱。（5）校內導師應熟悉動物疾病防治與生產(chǎn)相關崗位相關理論知識，國家規(guī)定的相關技術、規(guī)范、標準。（6）獲評優(yōu)秀教師或技能操作能手者優(yōu)先考慮。2.企業(yè)導師條件（1）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)品德。（2）能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，工作技能優(yōu)秀，善于表達溝通、責任心強、具備言傳身教的能力。（3）要求合作企業(yè)正式員工，身體健康，年齡不超過55周歲。（4）學歷要求為大學本科及以上學歷（高級職稱者可適當放寬），中級及以上職稱，同時應具備5年以上工作經(jīng)驗。（5）熟悉動物疾病防治與生產(chǎn)相關知識以及國家規(guī)定的相關技術、規(guī)范、標準。（二）教學設施1.校內實訓室必須具備動物解剖生理實訓室、動物病理實訓室、動物藥理實訓室等。部分核心課程實訓室條件要求如下：（1）動物解剖生理實訓室實訓室名稱動物解剖生理實訓室基本面積要求150m2實訓室功能訓練學生掌握動物體基本結構、解剖形態(tài)、位置和生理特點序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1顯微鏡50物鏡含不同倍數(shù)2標本展示臺、展示柜2個左右可另建展示室3幻燈機1臺配備相關幻燈片4消毒清洗池25人/個5三用恒溫水箱16牛骨架37馬骨架18生物信號采集分析系統(tǒng)89便攜式投影儀1（2）獸醫(yī)臨床診療技術實訓室實訓室名稱獸醫(yī)臨床診療技術實訓室基本面積要求120m2×2實訓室功能培養(yǎng)學生開展各項臨床檢查、診斷、治療的能力序號核心設備名稱基本數(shù)量要求（套）備注1計數(shù)板、血沉管、血紅蛋白計50確保每人一套2顯微鏡50物鏡含不同倍數(shù)3酒精燈、試管、試管夾、玻片50確保每人一套4保定繩及保定架10不同動物不同用途配不同規(guī)格5聽診器256注射器50不同質地、不同規(guī)格7胃導管及開口器5不同動物不同規(guī)格8灌藥瓶59叩診錘、叩診板1010穿刺針511高壓鍋1器械滅菌用12電腦及投影儀1教學錄像用13恒溫箱1器械烘干用14全自動生化分析儀1血液分析用15各種清潔、消毒用品及試劑216X線機117全自動血細胞分析儀1（3）動物病理實訓室實訓室名稱動物病理實訓室基本面積要求120m2實訓室功能病理標本觀察；病理切片顯微鏡觀察；動物尸體剖檢訓練序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1病理標本展示臺、展示柜2個左右可另建展示室2顯微鏡50臺1臺/人3幻燈機1臺配備相關幻燈片4動物尸體剖檢操作臺101個/5人5消毒清洗池25人/個6動物尸體腐化池2（4）動物藥理實訓室實訓室名稱動物藥理實訓室基本面積要求120m2實訓室功能常用藥劑配制訓練；動物活體藥理試驗；動物中毒及解救試驗序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1物理天平、電子天平10臺1個/5人2藥物陳列柜、展示柜2個左右可另建展示室3操作臺104人/個4消毒清洗池25人/個（5）動物外科與產(chǎn)科實訓室實訓室名稱動物外科與產(chǎn)科實訓室基本面積要求120m2實訓室功能外科手術基本操作技術訓練；動物外產(chǎn)科常規(guī)手術操作實訓序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1高壓蒸汽滅菌器、數(shù)字式高壓蒸汽滅菌器2可供5套器械使用2手術操作臺5個1個/8人3器械臺5個1個/8人4無影燈5個5常用手術器械10套1套/5人6消毒清洗池2同時供5人使用（6）動物病原體檢查實訓室實訓室名稱動物病原體檢查實訓室基本面積要求120m2實訓室功能使學生掌握病原體的實驗室診斷的基本方法序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1顯微鏡502高壓蒸汽滅菌器、干熱滅菌器各13恒溫培養(yǎng)箱24電冰箱25離心機46分光光度計17超凈工作臺108水浴鍋19微量振蕩器510酶標儀、洗板機各111PCR儀112各類寄生蟲標本6013多媒體設備1（7）動物傳染病實訓室實訓室名稱動物傳染病實訓室基本面積要求120m2實訓室功能使學生掌握一些動物傳染病的診斷、治療及預防的基本方法及操作技能，培養(yǎng)學生運用相關知識與技能解決生產(chǎn)實踐中有關問題的能力。序號核心設備名稱基本數(shù)量要求備注1高壓蒸汽滅菌器12顯微鏡503CO2恒溫培養(yǎng)箱14干熱滅菌器15離心機46電冰箱27酶標儀18PCR儀12.崗位培養(yǎng)條件企業(yè)應為區(qū)域大中型龍頭企業(yè)，崗位培養(yǎng)的項目場所應符合人才培養(yǎng)的目標要求，企業(yè)的項目數(shù)量能滿足學徒數(shù)量的要求，學徒應主要在動物疾病防治目標崗位上進行在崗培養(yǎng)，并盡量安排學徒在動物衛(wèi)生與疫病防控、獸醫(yī)化驗與產(chǎn)品檢驗崗位進行輪崗培養(yǎng)，在以上崗位輪崗或協(xié)助以上三個崗位技術人員完成相應崗位工作時間一般應不少于20個工作日；每名企業(yè)導師指導學徒數(shù)量不超過5人。（三）教學資源1．專業(yè)教學資源庫網(wǎng)站平臺專業(yè)教學資源應與合作企業(yè)一起開發(fā)，并建設有利于學生學習的教學資源庫。建設內容應以國家相關教育文件精神和職業(yè)技術教育理論為指導，開發(fā)出體現(xiàn)現(xiàn)代學徒制畜牧獸醫(yī)行業(yè)特點，現(xiàn)代高職教育理念的專業(yè)教學資源庫。2．教材資源優(yōu)先選用國家級、省級獲獎教材、規(guī)劃教材。鼓勵教師與行業(yè)企業(yè)專家合作，共同開發(fā)突出現(xiàn)代學徒制特色、體現(xiàn)基于工作過程和職（執(zhí)）業(yè)資格培訓內容特點的活頁式、工作手冊式教材。（四）教學實施1.教學要求（1）職業(yè)基本素質課程根據(jù)不同基礎課程的特點，教學中靈活運用啟發(fā)引導、分組討論，展示匯報等行為導向教學方法鍛煉學生口頭表達能力，書面表達能力、團結協(xié)作能力；以與職業(yè)能力貼近的項目為載體，體現(xiàn)職業(yè)素質的要求。（2）專業(yè)技術技能課程通過以工作過程為導向的專業(yè)課程，以崗位能力為導向的課程模塊，運用行動導向教學法，引導學生“做中學、學中做”，培養(yǎng)學生積極思考、樂于實踐的思維習慣，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)，耐心細致的工作作風，努力工作的精神，認真負責的態(tài)度；分析和解決問題的基本能力及團隊協(xié)作精神。2.教學組織形式根據(jù)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，教學組織理論課程可以采用課堂小班教學；企業(yè)崗位培養(yǎng)采用現(xiàn)場教學；任務訓練采用校企導師協(xié)作教學；企業(yè)培訓可采用分組教學或一對一教學。3.教學管理現(xiàn)代學徒制班的教學管理在管理過程中必須具有一定的規(guī)范性和靈活性，能夠合理調配導師、實訓場地等教學資源，為課程的實施創(chuàng)造條件，要加強對教學過程的質量監(jiān)控，促進雙導師教學能力的提升，保證教學質量。教學管理實行校企雙重管理，主要通過以下形式進行：（1）建立教學管理組織協(xié)調系統(tǒng)，動物醫(yī)學院配合學校教務處對學徒在校日常課堂教學、在崗培養(yǎng)進行管理和監(jiān)控，及時解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。（2）建立校企導師督學系統(tǒng)，聘請有豐富教學經(jīng)驗和現(xiàn)場工作經(jīng)驗的導師組成督學小組，實現(xiàn)“督教、督學、督管”。（3）建立學徒培養(yǎng)效果反饋系統(tǒng)。每學期期中，召開學徒座談會，反饋培養(yǎng)過程中存在的問題。組織學徒填寫“學徒培養(yǎng)效果反饋表”，對所有導師的培養(yǎng)效果進行反饋。（五）學徒考核評價學徒在?？己朔绞剑淖冞^去主要根據(jù)學習成績評價學生的評價方法，由鑒定選拔轉變?yōu)榇龠M學生全面發(fā)展。實施態(tài)度、知識、技能、素養(yǎng)多維度綜合評價，使終結性評價與過程評價相結合、理論學習評價與實踐技能評價相結合。除書面考試外，建議采用觀察、口試、現(xiàn)場操作等方式，進行整體性、過程性和情境性評價。學徒在崗培養(yǎng)考核，主要基于工作崗位，建立以育人為目標的學徒考核評價機制，重點考核員工的崗位績效、對企業(yè)的忠誠度、紀律觀念、團隊意識等方面。（六）質量監(jiān)控質量監(jiān)控具有監(jiān)督、反饋、評估、咨詢的工作內容。由校企雙方共同開展課程實施、教學研討、科研合作、專業(yè)建設、資源共建等方面工作。（1）對相關規(guī)章制度、校企合作文件、教學質量過程監(jiān)控體系及方式、教材等評價；對教學過程的進行調研。（2）采取組織座談會、教學巡視、檢查教學計劃、隨機聽課、抽取試卷和作業(yè)等方式，對在教學規(guī)范的工作方面做出綜合評價和督查。（3）針對教師在