小學文明禮儀教育中譯三年級上冊第三課愛清潔講衛(wèi)生愛勞動會勞動惜成果教學實錄

“愛勞動，會勞動，惜成果”教學實錄武勝縣城南小學：賀艷玲教學目標：1.培養(yǎng)孩子熱愛勞動、愛護勞動工具的好習慣，教會孩子正確使用勞動工具。2.使學生懂得一切勞動成果都是來之不易的，從而讓學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。教學重難點：培養(yǎng)孩子熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習慣，讓孩子學會勞動。教學準備：1、排練童話劇《勞動工具大聚會》。2、老師拍攝校園照片、錄制小視頻。3、搜集與勞動相關(guān)的名言警句。4、制作多媒體課件。5、準備勞動工具、垃圾樣品和水。教學過程：觀看視頻導入。師：孩子們，我們先來觀看一段視頻，好嗎？請大家仔細觀察，視頻中的孩子掃地是否認真。（播放同學們打掃操場的視頻。）師：他們掃地認真嗎？你從哪兒看出來的？生：這些孩子掃地不認真，拿著掃帚玩。生：有些同學在掃地，有些同學在玩，有些同學在說話。師：這樣掃地快嗎？能掃干凈嗎？生：這么多同學聚在一起掃，浪費了時間，又沒打掃干凈。師：不會掃地，費時又費力，還打掃不干凈?？磥砦覀冇斜匾M行一次勞動教育了，這節(jié)課的主題就是愛勞動，會勞動，惜成果。（生齊讀主題）第一篇章：愛勞動師：我們首先進入第一篇章：愛勞動。我們一起來朗讀愛勞動《拍手歌》。（同桌的孩子可以互相拍手。）1、齊讀《拍手歌》你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。你拍二，我拍二，自己的事自己做。你拍三，我拍三，不會的事學著它。你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。師：從這首兒歌中，你懂得了什么？生：我懂得了自己的事自己做。生：我們要熱愛勞動，團結(jié)互助。師：孩子們說得太好了！我們勞動最美麗，為什么這么說呢？生：勞動可以讓環(huán)境變美。勞動……師：對，勞動可以讓環(huán)境變得更美，勞動的身影最美！請大家齊讀這句話：我們勞動最美麗！我們要——熱愛勞動。2、勞動，怎能缺少勞動工具呢？請欣賞童話劇。1、欣賞童話劇——《勞動工具大聚會》。師：好一個“辛苦自己環(huán)境美”！掌聲送給這群可愛的勞動天使。勞動工具的作用可真大，有了它們，我們的勞動更加方便了。3、（配音：嗚嗚的哭聲和呻吟聲）出示掃帚和簸箕圖片師：咦，是誰在哭呀？小掃帚，你怎么啦？生：我受傷了，身子斷成了兩截。師:聽，誰在呻吟呢？小簸箕，你怎么啦？生：我全身都疼，我的背上還破了一個洞。師：小簸箕，你疼嗎？哎，這到底是誰干的？請孩子們仔細觀察。4、觀看兩個小視頻《勞動工具受傷的原因》師：大家看明白了嗎？他們的做法對嗎？生：兩個同學用掃帚打架，把掃帚打斷了。一個同學把簸箕踢壞。生：這些同學不愛護勞動工具，損壞勞動工具，這種做法不對。師：同學們，你們做過這樣的事嗎？以后應(yīng)該怎么做呢？生：我們不能用勞動工具打架。生：勞動工具是我們的朋友。我們要愛護勞動工具。師：對呀，我們既要熱愛勞動，又要愛護勞動工具。（課件出示：熱愛勞動，愛護勞動工具。）那么怎樣正確使用勞動工具呢？讓我們進入第二篇章：會勞動。三、第二篇章：會勞動1、評一評（看圖片和視頻）師：請大家評一評，這些同學的打掃方法對嗎？你覺得怎樣做更好？生：不對，掃地應(yīng)雙手握著掃帚，從四周向中間掃，不能亂掃。生：不對，擦玻璃不能站在桌子上和窗臺上擦，那樣很危險，高處應(yīng)使用玻璃擦。生：不對，簸箕放得太平了，裝垃圾應(yīng)把簸箕后面稍向上傾斜，才能裝進去。師：看來，我們班的孩子都是愛勞動、會勞動的好孩子。接下來，我們就來做一做，看看誰是勞動小能手。2、做一做（準備勞動工具、垃圾樣品和水）師：大家凳子不動，身子轉(zhuǎn)過來。小評委們保持安靜，仔細觀察，好就豎起大拇指，不好就雙臂交叉。第一關(guān)擰毛巾，誰會？師：小評委們，他的動作標準嗎？誰來點評？來，大家跟我做（浸濕、疊好、兩手交錯握緊，用力擰干。）第二關(guān)掃地，誰來做示范？（兩手握柄，瞄準垃圾，掃成一堆。）第三關(guān)裝垃圾，誰來示范？你有什么秘訣嗎？（右手拿掃帚，左手拿簸箕，稍微抬高簸箕背部。）第四關(guān)拖地，怎樣才能拖得又快又干凈呢？誰有不同的方法嗎？（雙手握柄，拖把走V字步，一邊拖一邊向后移動，以免踩臟地板。）第五關(guān)擺放勞動工具，限時30秒。誰來挑戰(zhàn)？（擺成一條線）師：小評委們，你們學會了嗎？（課件出示：正確使用勞動工具，認真又快速地勞動）我們要正確使用勞動工具，認真又快速地勞動。師：考考你們，大家還記得剛才的勞動順序嗎？先用毛巾擦玻璃，再掃地、裝垃圾、拖地，最后擺放勞動工具,這就是我們平時的勞動順序。給大家分享一個秘訣：大掃除時，可以從上到下掃，先掃天花板，再四周，最后地板。大家記住了嗎？師：今天中午，同學們把教室和操場打掃得非常干凈。大家請看。出示圖片：干凈的教室和操場、辛苦勞動圖片。師：看到這些圖片，你有什么感受？生：我們的教室真干凈。同學們打掃得很認真。師：干凈的教室是用辛勤的勞動換來的。我們勞動最美麗！感謝辛勤勞動的孩子！我們不僅要會勞動，還要——惜成果。（課件顯示：惜成果）四、第三篇章：惜成果1、（大聲哭泣的聲音）出示圖片：臟亂的教室和桌子。師：誰又在哭呢？教室、桌子，你們又怎么了？生：教室又變臟了，像個垃圾堆。桌子被墨汁弄臟了。師：你們喜歡這樣的教室嗎？你們愿意坐這樣的桌子嗎？奇怪，中午才打掃干凈，它們是怎么變臟的？2、觀看視頻：變臟的原因師：大家看明白了嗎？你們有什么想說的？生：放學時，同學們忙著收書包，把垃圾亂扔，桌凳亂擺。生：我們不能亂扔垃圾，要珍惜別人的勞動成果。生：我們要愛護環(huán)境。師：對呀，打掃得干凈，如果不能保持，也是不行的。（課件出示：愛護環(huán)境，珍惜勞動成果。）我們要愛護環(huán)境，珍惜勞動成果。議一議一條短信：老師，你好！你夸小明在校熱愛勞動，可他在家可懶了，什么家務(wù)都不干，還亂扔垃圾。吃飯也很挑食，我辛辛苦苦做的菜，他還挑三揀四。你能幫我說一說他嗎？（小明媽媽）師：老師昨天收到一條短信，是小明媽媽發(fā)來的，大家請看。（抽生朗讀）這個任務(wù)我就交給你們了。生：小明，你要愛勞動，不能亂扔垃圾。生：小明，你不能挑食，你要珍惜媽媽的勞動成果。媽媽做飯多累呀！師：小明在校愛勞動，在家卻很懶惰，你們怎么看？生：愛勞動不分地點，隨時隨地我們都要熱愛勞動。師：無論在校內(nèi)校外，我們都要愛勞動，惜成果。你們能做到嗎？希望同學們說到做到。4、交流關(guān)于勞動的名言警句師：課前，老師搜集了一些關(guān)于勞動的名言，我們一起來讀一讀，記一記。勞動創(chuàng)造了世界。——馬克思勞動是幸福之父?！惶m克林勞動可以強健體魄，愉悅身心。——程冬云不怕天寒地凍，就怕手腳不動?！惗喾艺l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！罴潉趧庸鈽s，懶惰可恥。師：選擇你最喜歡的一句，默默地記在心中。五、總結(jié)師：孩子們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？生：我們要愛勞動，要愛護勞動工具。生：我們要珍惜別人的勞動成果。師：孩子們說得真好！勞動光榮，懶惰可恥。請記住本節(jié)課的主題