托班教案的繪制彩色的氣球-1

托班教案的繪制彩色的氣球托班教案的彩色氣球主題1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)畫圓的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。

2、通過觀看、空手練習(xí)，把握畫圓的方法。

3、鼓舞幼兒選用多種顏色作畫，體驗(yàn)繪畫的.樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種顏色的氣球若干。

2、油畫棒，畫紙。

活動(dòng)過程：

一、漂亮的氣球

1、出示氣球：小伴侶這是什么?你們?cè)谑裁吹胤揭娺^氣球?你們

玩過氣球嗎?

2、氣球吃什么呢?

3、氣球是什么樣子的?你們都看過什么顏色的氣球呢?

4、你們喜愛氣球嗎?那今日我們就一起來畫彩色氣球吧。

二、示范作畫

1、老師示范講解作畫方法：用我們學(xué)過的畫泡泡的方法畫一個(gè)圓，

然后在泡泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。還可以像繞毛線一樣一圈一圈漸漸變大，留意每根線要并攏，這樣畫出來的氣球還像是圖上了美麗的顏色呢。

2、五顏六色的氣球最美麗，所以我們要用很多不同的顏色來畫氣球，畫完一兩個(gè)就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會(huì)很美麗。

三、幼兒作畫、老師巡回指導(dǎo)

1、發(fā)放繪畫工具、鞏固工具使用常規(guī)。

2、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)：提示幼兒保持畫面干凈，畫好氣球后，留意不要用手擦，要使用不同的顏色作畫。

3、關(guān)心個(gè)別力量弱的幼兒鞏固畫圓的方法，鼓舞孩子們大膽動(dòng)手作畫。

4、請(qǐng)用畫圓的方法畫氣球的小伴侶為氣球涂上美麗的顏色，簡(jiǎn)潔講解涂色的方法：圈涂和平涂。

四、評(píng)價(jià)幼兒作品

1、在幼兒繪畫的過程中展現(xiàn)個(gè)別幼兒的作品，引導(dǎo)其他幼兒把握作畫的要點(diǎn)。

2、引導(dǎo)幼兒集中觀賞幾幅作品，讓幼兒感受顏色帶來的美，鼓舞幼兒向同伴學(xué)習(xí)。

3、將幼兒作品展現(xiàn)在墻面上。

托班教案的彩色氣球主題2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形的物體。鼓舞幼兒大膽用色。

2、鞏固圈涂的技能，進(jìn)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量。

3、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶的歡快氣氛，培育幼兒養(yǎng)成做事細(xì)心仔細(xì)的習(xí)慣。

4、在浸染、觀賞作品中，體驗(yàn)勝利的歡樂。

5、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、彩色氣球若干、范畫一張、黑板，彩色粉筆若干。

2、油畫棒、紙。

活動(dòng)過程：

1、出示氣球，引導(dǎo)幼兒觀看，說說氣球是什么樣子的?

幼兒敘述，老師小結(jié)：許多氣球是圓圓的，有各種各樣的顏色，國(guó)慶的時(shí)候人們用彩色氣球來慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、小伴侶看，老師的氣球飛到畫紙上去了!我們來看看是什么樣子的?(圓圓的，有紅的、黃的、藍(lán)的綠的等等，圓圓的氣球下面還系有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。

3、老師敘述示范氣球的畫法：畫氣球像我們以前畫毛線團(tuán)一樣，用紅色或其它美麗的的油畫棒從中間往外圈涂，像繞毛線一樣，越繞越大，最終就繞成圓圓的氣球。然后用藍(lán)色的蠟筆在氣球下面畫一根長(zhǎng)長(zhǎng)地線，這樣一個(gè)大大的圓圓的紅(或其它色)的氣球就畫好了。小伴侶們會(huì)畫了嗎?那等下我們就來畫彩色氣球吧，好嗎?

4、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽作畫，要求幼兒畫出各種各樣的氣球。

5、評(píng)價(jià)幼兒作品。

引導(dǎo)幼兒觀賞同伴的作品，并試著評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)畫面顏色艷麗、干凈的小伴侶。

教學(xué)反思：

總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀看還是孩子自己操作，氛圍都很熱鬧，雖然有的孩子動(dòng)手力量比較差，但是他們都很努力、仔細(xì)，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為老師我們也要鼓舞孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

托班教案的彩色氣球主題3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知?dú)馇蛴蓄伾?、大小、外形的不同，探究氣球的多種玩法，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

2、理解、觀賞故事《紅氣球》，懂得借用東西要有禮貌。

活動(dòng)預(yù)備：

氣球、大圖書

活動(dòng)過程：

一、玩氣球

1、請(qǐng)幼兒看一看氣球，說說氣球的顏色、大小、外形。

師：寶寶看，今日有這么多的氣球和我們做伴侶，它們都是一樣的嗎?

(1)有哪些外形呢?

(2)紅氣球有幾個(gè)?

師：寶寶的眼睛真亮，原來這些氣球的顏色、大小、外形都不同。

2、取氣球、玩氣球

(1)取氣球

師：氣球?qū)殞氄嫦牒痛蠹乙黄鹜妫覀兠课粚殞毴フ?qǐng)一個(gè)你最喜愛的氣球。

(引導(dǎo)幼兒想方法取，可借助活動(dòng)室的物品或他人的關(guān)心。)

(2)鼓舞幼兒探究氣球的各種玩法，引導(dǎo)幼兒學(xué)著說說動(dòng)詞：吹、拋、扔等。

(3)放氣球

師：氣球?qū)殞毻胬哿?，我們讓它到旁邊休息一下輕輕放，排好隊(duì)，做個(gè)有禮貌的好寶寶。

3、小試驗(yàn)

師：寶寶喜愛氣球嗎?氣球的肚子為什么會(huì)鼓鼓的呢?里面是什么?我們一起看看。

小試驗(yàn)：(1)給癟的氣球打氣，請(qǐng)幼兒看看氣球的變化

(2)放開氣球的口，在請(qǐng)幼兒觀看變化。

(3)放走氣球內(nèi)的部分氣，使氣球變小。

師：現(xiàn)在你知道氣球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來了吧，原來是空氣在關(guān)心它。

二、觀賞故事《紅氣球》

師：今日，老師還帶來了一個(gè)關(guān)于氣球的故事。

(1)師有表情地?cái)⑹龉适隆?翻看大圖書)

A、大灰狼想玩小兔的紅氣球，它是怎么對(duì)小兔說的?

B、小兔情愿給它嗎?它會(huì)想什么方法呢?

C、狐貍是怎么說的?結(jié)果怎么樣?我們來學(xué)一學(xué)。

D、小兔看到小貓哭會(huì)怎么說，怎么做呢?氣球癟了該怎么辦呢?

E、小兔為什么不把氣球給大灰狼、狐貍玩呢?

F、你喜愛小兔嗎?為什么?

三、玩一玩、說一說