2019秋季學期小學德育工作計劃總結

-.z.2019秋季學期小學德育工作方案

****秋季學期小學德育工作方案

一、指導思想

高舉素質教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質教育的重要組成局部，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。

二、工作重點

1．深入完善學校德育管理網(wǎng)絡。

2．繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3．不斷加強班主任輔導員隊伍建立和學生志愿者干部隊伍。

4.進一步推進"三結合〞教育。

三、具體設想

1、培養(yǎng)主人翁意識。學校是每個學生學習、生活的地方，通過班級結合學校層面開展志愿者效勞文化，踐行志愿效勞精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛(wèi)生，在增強學生干部崗位責任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。

2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學期，我們希望在具體就餐過程中，開掘就餐的教育因素，教師與學生一起就餐，由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關心學生就餐情況，并指導學生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學的就餐文化。

3、加強衛(wèi)生管理。在標兵執(zhí)勤的根底上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶著三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內開展"彎彎腰〞活動，由于分工明確，團結協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反應，及時應對整改。

4、重視護送護導。本學期1-6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班教師說再見，以培養(yǎng)學生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班教師要進展打分。

5、明確正副班主任職責。開學初〔8月30日下午13:00〕召開全體正副班主任會議，向正副班主任進展明確班主任考評制度與細則，指導正副班主任做好開學工作的同時，為以后的教育教學做相應的準備，有的放矢地開展教育教學工作。同時方案每月組織正班主任對副班主任進展量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

6、組織標兵引導。開學前兩周，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產生一定的平安隱患。所以，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生效勞。早晨，"標兵迎新隊〞站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關班級；中午，"標兵迎新隊〞進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們如何平安活動；下午，"標兵迎新隊〞佩戴"小蜜蜂〞，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造"標兵迎新隊〞，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。

7、宣傳校園文化。經過幾年的努力，學校的文化建立很有亮點。我們方案培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標兵構成。屆時，由他們對一年級新生進展宣傳，加強學生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關教育人士宣傳學校的校園文化建立。

四、常規(guī)工作

〔一〕優(yōu)化學校德育環(huán)境

首先，進一步完善德育設施。努力實現(xiàn)教育家所言的"讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人〞的教育理想；進一步完善教室"我的中隊我的家〞、"黑板報〞、"圖書角〞、"中隊角〞以及"雛鷹爭章欄〞等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氣氛，為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。

其次，進一步健全德育制度。學校將根據(jù)"中華人民共和國未成年人保護法"、中共中央國務院關于"進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見"以及"小學生守則"、"小學生日常行為標準"制定學校的相關規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學校的各項德育工作邁上標準、有序的軌道。

最后，進一步標準德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程方案，認真貫徹"德育大綱"。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結合教學內容對學生進展愛國主義、集體主義教育；數(shù)學與科學等學科應對學生進展愛科學、學科學、用科學的教育；音、體、美等學科也應結合學科特點，注意陶冶學生情操，磨練意志品質，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學校德育工作中，成為學校教育的文化精神大餐，促進御窯小學的德育教學工作的開展。

〔二〕加強德育隊伍建立

第一，加強德育管理網(wǎng)絡建立。本學期將進一步健全德育領導小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領導主管、教誨處分管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。努力營造校領導把握方向準確，教誨處責任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學生樂意參與其中的工作氣氛。

第二，加強班主任隊伍的建立。本學期根據(jù)學校的人事變動，調整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的"中小學班主任工作規(guī)定"完善正副班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質量，重點對教師的人格魅力、關愛學生、樂意奉獻等方面進展教育和引導，真正讓我們的教師用良好的師表形象影響學生，拿熾熱的愛心關愛學生〔特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生〕，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作〔假期培訓、專題講座、自主學習〕，利用經歷交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進展"優(yōu)秀正副班主任〞的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

第三，創(chuàng)設學校全員育人氣氛。實踐證明：學校德育成敗的關鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建立放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學校將從"三風〞建立入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風的建立。用"嚴謹、、科學、創(chuàng)新〞的教風來標準教師的教學行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作，真正使"學校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率〞成為全體教師的共識。

第四，加強志愿者、骨干學生隊伍建立。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓，使他〔她〕們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領巾播送的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

〔三〕加強德育常規(guī)教育

學生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應關注細枝末節(jié)，全力實踐"細微之處見教育〞。針對我校學生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償承受外地生，學生生源較差，在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學期，對照"小學生日常行為標準"和"小學生守則"，我們還將以行為標準和習慣養(yǎng)成為切入點，從最根本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學生身心開展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進展檢查、評比是穩(wěn)固德育實效的關鍵。學校將堅持開展"流動紅旗〞、"書寫之星評比〞及"雛鷹爭章評比〞的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎章的形式來提高全校師生的積極性。另外，學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導、小干部檢查、紅領巾監(jiān)視崗巡視等的作用，加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選"三好學生〞、"品學兼優(yōu)生〞、"進步學生〞、"優(yōu)秀班干部〞、"文明小標兵〞等活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

〔四〕加強德育主題教育

首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份"愛師長、懂感恩〞，十月份"愛祖國、講團結〞，十一月份"講文明、樂奉獻〞，十二月份"愛生活、勤鍛煉〞，一月份"愛學習、勤思考〞，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進展愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***，學校教誨處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例"9月10日教師節(jié)〞開展尊師重教活動，"10月1日國慶節(jié)〞開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進展民俗傳統(tǒng)教育活動，"10月13日建隊日〞開展豐富多彩的慶?；顒樱?元旦〞開展各種比賽活動等，設想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

最后，專題教育把握契***。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學期還將結合當前形勢，響應上級號召，結合學校實際開展各種專題教育活動。設想邀請法制副校長來校作平安法制方面的教育講座，提高廣闊師生的平安保護意識和自護自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣；邀請關工委講師團來校進展各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

〔五〕加強心理安康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。

全校教師〔尤其是各位班主任〕必須重視對學生的心理安康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材〔品生、品社〕的根底上，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式，搜集有關心理安康方面的知識材料給學生一個承受心理安康教育的良好氣氛。學校教誨處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的根底上，不斷完善學校心理安康教育的軟件和硬件設施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設法開展富有特色的心理安康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程，進一步修改教案，逐步形本錢校教育特色，形成校本教材推廣使用。

〔六〕加強平安法制教育

首先，結合"開學第一課〞系列活動的開展，在校園內強化平安知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到"八不〞即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設施守規(guī)不貪玩、電器設備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園平安意識，開展平安逃生演練，不斷提高全校師生的平安意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富平安知識，提升平安防范意識。

其次，加大法制教育力度。催促各位班主任利用晨會課等時間對學生進展有關平安、法制知識的教育，還將責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學生從小辭別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進展法制教育等形式讓學生知法守法，預防和杜絕學生違法犯罪。

〔七〕加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導家長志愿效勞。

本學期將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的"三結合〞教育。通過家校路路通、、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進展家庭教育內