幼兒園中班健康《珠珠的生日宴會(huì)》微教案

中班健康活動(dòng)《珠珠的生日宴會(huì)》授課教師：李歡歡設(shè)計(jì)意圖：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)4-5歲幼兒的發(fā)展指標(biāo)有一條是“會(huì)用筷子吃飯”。一次娃娃家活動(dòng)時(shí)，我班一位小朋友用兩根吸管當(dāng)筷子給“娃娃”喂飯，孩子手指并攏，像一個(gè)小拳頭一樣，用自己的小手緊握著吸管，一直以來(lái)孩子們都是用勺子吃飯，從來(lái)沒(méi)用過(guò)筷子，沒(méi)有親自用筷子的經(jīng)驗(yàn)，為了讓孩子知道用筷子的方法，會(huì)用筷子夾物，鍛煉幼兒手部小肌肉的協(xié)調(diào)性，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)筷子及筷子的用處。2、學(xué)習(xí)使用筷子，初步掌握正確持筷子的姿勢(shì)和方法，會(huì)夾物品，鍛煉手部小肌肉的協(xié)調(diào)性。3、積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)用筷子夾物的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握正確的持筷方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：準(zhǔn)確夾物，取放自然?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師和幼兒人手一雙小筷子、一個(gè)禮物盒（紙杯和小酒杯）2、葡萄干、糖果、紅棗、爆米花3、小木條、小毛條、小碗、邀請(qǐng)信、神秘卡片?；顒?dòng)過(guò)程：故事導(dǎo)入故事：珠珠的生日快到了，她準(zhǔn)備舉行一個(gè)生日宴會(huì)，還邀請(qǐng)了咱們中班的小朋友參加，這是珠珠的邀請(qǐng)信和三個(gè)神秘卡片。珠珠的邀請(qǐng)信里面說(shuō)了，來(lái)參加宴會(huì)的小朋友，必須闖過(guò)三關(guān)，珠珠的神秘卡片上就是小朋友們需要解決的難題，通過(guò)的小朋友就可以拿著邀請(qǐng)信，去參加珠珠的生日宴會(huì)啦。第一關(guān)、打開(kāi)珠珠的神秘卡片1珠珠的問(wèn)題：你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？珠珠的問(wèn)題“我們一般它用來(lái)干什么？”珠珠說(shuō)：筷子是我們中國(guó)人用餐的特殊工具，我們用它把飯菜夾起來(lái)，送到口中，所以呢，我們一定要學(xué)會(huì)使用筷子。第二關(guān)、打開(kāi)珠珠的神秘卡片2珠珠說(shuō)：“我的生日宴會(huì)上需要一些小毛條和小木條，請(qǐng)小朋友們用筷子把他們夾進(jìn)我的小盒子里面，不會(huì)的話可以請(qǐng)你們老師幫忙哦?！?、教師示范：用拇指、食指和無(wú)名指夾住筷子。2、游戲《筷子夾夾樂(lè)》。珠珠說(shuō)你們已經(jīng)成功的通過(guò)了第二關(guān)了，繼續(xù)加油哦。第三關(guān)、打開(kāi)珠珠的神秘卡片3珠珠說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了好多好吃的小禮物，需要小朋友們用筷子把自己喜歡的一種小禮物，夾在禮物盒里面，拿在生日宴會(huì)上來(lái)和大家一起分享?！苯處煟含F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇一種自己喜歡的小禮物，用筷子夾在自己跟前的小禮物盒，我們比比看，誰(shuí)先幫珠珠完成。珠珠說(shuō)：“你們太棒了，成功的闖過(guò)了第三關(guān)，那就請(qǐng)你們帶著小禮物和邀請(qǐng)卡一起來(lái)參加我的生日宴會(huì)吧。小朋友們請(qǐng)注意，我們用筷子進(jìn)餐結(jié)束后，就把筷子收起來(lái)，不能用筷子到處戳，那樣很容易傷到自己和跟前的人?！蹦俏覀兡弥?qǐng)信一起去參加珠珠的生日宴會(huì)吧?；顒?dòng)延伸：1、在操作區(qū)練習(xí)用筷子夾小毛條和小