江蘇省泰州市興化市2020-2021學年九年級上學期期末語文試題_第1頁
江蘇省泰州市興化市2020-2021學年九年級上學期期末語文試題_第2頁
江蘇省泰州市興化市2020-2021學年九年級上學期期末語文試題_第3頁
江蘇省泰州市興化市2020-2021學年九年級上學期期末語文試題_第4頁
江蘇省泰州市興化市2020-2021學年九年級上學期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.....................江蘇省泰州興化.....................試題學校:姓:班:考:一基知綜春天的花事熱鬧不減,粉白的杏花牽手xi答答的桃花,雪白的梨花也緊隨桃花的影子……繼而遍野金燦燦的油菜花開始惹得蜜蜂流)忘返火的杜鵑與米白的十里香使崇山峻成了天然大花園)緊跟時令的群芳姹紫嫣紅了整個春天。雖也落紅紛,此花謝mù花又華麗登,以不會(丙“此花盡更無花”,當然不曾傷春惆悵丁)沒有)沮喪。1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)依次寫出相應(yīng)的漢字。2下列說法不正的項是()A)句運用了比喻的修辭手法。B)句中的“姹紫嫣紅”在此處作謂語中心語。C)處的詩句作者是唐代大詩人元稹,他是“唐宋八大家”之一。D)處應(yīng)該使用逗號。3語段中四處加點的短語,與“整個春天”結(jié)構(gòu)類型相的一項是()A.崇山峻嶺

B緊跟時令

C.紅紛紛

D.麗場二句默4根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。①須晴日,看紅裝素裹,春·雪②岸芷汀蘭樓記③,樂亦無窮也記④沉舟側(cè)畔千帆過,________________天揚州初逢席上見贈⑤范仲淹《漁家傲·秋思》中,”表達了作者和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理;辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,“”出了詞人渴望建功立業(yè)的雄心壯志里行間洋溢著愛國激情。試卷第1頁,共頁

...三綜性...5綜合性學習活動。(材料一)“可上九天攬月,可下五洋捉鱉這句詩相信很多人都聽過,如今這份豪情正在變成現(xiàn)實。前些天“奮斗者”載人深潛器一個猛子扎到了世界最深處,中國深潛也創(chuàng)造了新的紀錄。今天凌晨“娥五”起了個大早,一飛沖天去月球出趟差,這次的看點是去了還要回得來,如果能回來,就要帶上月球土特”也就“挖土帶回來。(材料二)親愛的嫦娥五”月球之旅,匆匆太匆匆,是否有些意猶未盡?我們思念得緊,所以早早讓你踏上漫漫歸家路了。你要把握住機會,相對導航敏感器精準測量,制導算法高效規(guī)劃,控制部件精確實施,按時準確完成自主對接任務(wù)!面對困難你必須依靠自己。親愛的嫦娥五”“___________?!比松拖褚粓霭仙?,沒有退路,只能前行,走著走著,你會忽然發(fā)現(xiàn),很多事情并不像想象中的那么容易,也沒有想象中的那么艱難,而你遠比想象中的更堅強!等著你的好消息!牽掛你的家人們年12月5日(節(jié)選自航天五院給“嫦娥五號”的第五封回信)(材料三)12月17日凌“娥五號”回器攜帶月球樣品著陸地球“娥五號”歷經(jīng)了天、返超過76萬公的球采樣路,闖過地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行、月面著陸、自動采樣、月面起飛、月軌交會對接、再入返回等多個難關(guān),成功攜帶月球樣品返回地球,完成了這次意義非凡的太空之旅,這是21紀人類首次月球采樣返回任務(wù),標志著中國航天向前邁出一大步。(1)“材料一”劃波浪線句子關(guān)聯(lián)詞語使用不當,請把修改后的句子寫下來,并說出修改的理由。①修改后的句子:②理由:(2)“材料二”橫線上需要填一句勉勵“嫦娥五號”自強不息的名言,不適的一項是()A

天將降大任于是人也,必先苦其心志.天下之憂而憂,后天下之樂而樂試卷第2頁,共頁

C

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風D.不可以不弘毅,任重而道遠(3)請為“材料三”這則新聞寫一個標題過20個字)四詩鑒閱讀毛澤東的《水調(diào)歌頭·重上井岡山小題。水調(diào)歌頭·重上井岡毛澤東久有凌云志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋

,險處不須看。風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間??缮暇盘鞌堅?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無事,只要肯登攀。(注釋)①重上井岡山:1927年10月毛澤東率秋收起義部隊上井岡山,開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路,并沿著這條農(nóng)村包圍城市的道路取得了中國革命的勝利1965年5月毛澤東又重上井岡山游覽視察,他感慨良多,詩興大發(fā),寫下這首詞。②黃洋界:井岡山五大哨口之一。③人寰:人世間。④捉鱉擒拿敵人。6請賞析上闋劃線的句子。7第“材料一”和本詞中都有“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”,試分析這兩句在各自情境中的作用。五課閱閱讀《唐雎說信陵君成面小題。信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰“聞之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何也”對曰“人憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知。人之有德于我,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦人,存趙國,此大德也。今趙王自郊迎,卒見趙王,愿君之忘之也!”陵君曰“忌謹受。(注釋)①秦圍趙國都城邯鄲,魏王派將軍晉鄙領(lǐng)兵救趙。后信陵君使魏王寵愛的如姬竊得調(diào)兵虎符,殺晉鄙而奪其兵權(quán),救趙勝秦。此舉激怒魏王,信陵君被迫留在趙國。②不可得而知也:不可讓別人知道。③卒然:同“猝”,很快,立即。④無忌:即信陵君,魏公子無忌。8解釋下列句中加點詞的意思。試卷第3頁,共頁

...............①存趙國(_______)②雎謂...............③人之有德于我也()④愿君之忘之也(_______)9下列各句與例句中“之”的用法相的項是()例句:人之憎我也A.醉翁意不在酒翁記C.爾而與我所欲也

B.廟堂高則憂其民陽樓記D.當余之從師也東陽馬生序10用“/”標出下面句子的兩朗停頓。今君殺晉鄙.翻譯下列句子。①今趙王自郊迎,卒然見趙王,愿君之忘之也?、诙蜷L煙一空,皓月千里記12請說說《唐雎不辱使命》一文和這篇選文表達的主題有何不同。六選題13下列關(guān)于名著的說法中,有誤的一項是()A.艾青第一次使用“艾青”這個筆名發(fā)表的長詩是《大堰河——的保姆了對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。B傳》中,梁山好漢上梁山的具體原因各不相同,主要有三類型:官逼民反型(如秦明敗投降型(如盧義)和自愿上山型(如林沖C.辰綱最終被奪,并不能說明楊志是個很愚蠢的人;相反,接受任務(wù)后,安排兵士扮做普通行商客人,悄悄趕路,根據(jù)不同地形更改行路時間,千方百計阻攔兵士買酒喝等等,都可以看出楊志的精明。D滸傳》中梁山英雄好漢們性格上的共同特征是愛打抱不平,重友情,講義氣。七填題14請根據(jù)思維導圖中的提示,填寫《水滸傳》人物姓名。八名閱試卷第4頁,共頁

15閱讀下面的名著選段,按要求回答問題。獨自一個,一杯兩盞,倚闌暢飲,不覺沉醉。猛然驀上心來,思想道生山東,長在鄆城,學吏出身,結(jié)識了多少江湖上人,雖留得一個虛名,目今三旬之上,名又不成又就被了雙頰來在這里…去那白粉壁上毫寫道“自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰,那堪配在江州。他年若得報冤仇,血染潯陽江口”宋江寫罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那《西江月》后,再寫下四句詩,道是:心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤酢K麜r若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。(1)請用一句話概括這個經(jīng)典節(jié)的內(nèi)容個字以內(nèi)2分)(2系全書思考江的“凌志”指什么?他是通過什么方式實現(xiàn)“凌云志”的?九現(xiàn)文讀閱讀《深海壓力那么大,深海魚為什么沒被壓死?下面小題。①前些天,一個大新聞幾乎刷屏了朋友圈:奮斗者號成功坐底馬里亞納海溝,坐底深度10909米,是我國載人深潛新的深度紀錄!②隨著深潛器技術(shù)的不斷發(fā)展,人們才逐漸發(fā)現(xiàn),茫茫深海之中并非一片死寂,無數(shù)生物在這一片漆黑之處繁衍生息。③其中,生活在海面下大約8000米處的馬里亞納獅子魚,是目前人們發(fā)現(xiàn)“深的深海魚”。作為對比,人類水的深度一般都1米以內(nèi),最極限的深度也不過三百來米。要知道,在水下8000米,靜水壓大約是個大氣壓左右,差不多相當于一頭成年公牛站在你的指甲蓋上是沒有深潛器人是絕無可能到達這么深的海中的。④那么,深海魚類是如何承受如此巨大的壓力的呢?難道是因為它們心態(tài)好嗎?⑤抗壓,從魚鰾的斷舍離開始。大家在游泳的時候可能有這樣一種體驗:當你潛入游泳池底的時候,會覺得耳膜有一種壓迫感,甚至是有輕微的疼痛。這是因為耳膜外部的水壓明顯大于內(nèi)部的氣壓導耳膜受到一個向內(nèi)的壓力這個例子我們可以得出一個結(jié)論:隨著水深的增加,水壓會遠遠大于大氣壓,導致周圍的水會開始向內(nèi)擠壓充氣的物體。⑥而大部分的硬骨魚某種意義上就是一個充氣的物體它們體內(nèi)有一個充氣的魚鰾。對于生活在淺海的硬骨魚類來說,魚鰾是它們非常重要的一個結(jié)構(gòu),可以幫助魚類調(diào)整浮力,從而實現(xiàn)上浮或者下潛。但是對于深海魚來說,充滿氣的魚鰾無異于一個試卷第5頁,共頁

...脆弱的氣球巨大的水壓會毫無保留地擠壓這氣球到它炸成碎片為...因此很深海魚在進化的過程舍棄了魚鰾這個“?!钡慕Y(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)而依靠某些脂類來提供浮力。⑦相比于淺海中的魚深海魚的骨骼和肌肉含量都比較少脂質(zhì)和膠質(zhì)則相對較多。此外,深海魚骨骼中軟骨的比例也遠高于淺海魚。對于深海魚來說,這都是為了適應(yīng)深海生活所作出的必要“協(xié)”。所“過剛則易,相比于骨骼和肌肉,脂質(zhì)和膠質(zhì)能更好地幫助魚類對抗巨大的壓力。⑧同時這樣的身體結(jié)構(gòu)還有另外一個好處比例的骨骼和肌肉能降低深海魚的能量消耗,而高比例的脂質(zhì)則同時能夠儲存更多的能量,這對于身處營養(yǎng)貧瘠、氧氣稀薄的深海的魚類來說是至關(guān)重要的。⑨現(xiàn)在一些人總是覺得周圍的環(huán)境給了自己很大的壓力佛系生活甚至自暴自棄。但是你們想一想,深海的魚類面臨著這么大的壓力都沒有放棄,改變自己,也要適應(yīng)環(huán)境為境的主人還什么理由放棄快行動起來改變自己勝壓力吧?。?020年12月11日源:人科普中國有刪改)16進化后的深海魚,其身體結(jié)構(gòu)有哪兩項好處?17第③段劃線句采用了哪些說明方法?有什么作用?18結(jié)合語境,說說第⑨段中的“佛系生活”的含義。古今中外,像深海魚類這樣改變自己、適應(yīng)環(huán)境、獲得成功的名人不勝枚舉,請你列舉一個這樣的事例。含義:舉例:閱讀宋修虹的《瓦上光陰歲月長成下面小題。①瓦的籍貫鄉(xiāng)論瓦是紅瓦管是拱形的圓筒形的是的,都是鄉(xiāng)村的標志,是老屋“帽”和空調(diào)。②那是黃河的水和著河岸的土,被智慧的先民,用溫暖的十指,加以揉捏,脫模成胚,窯火煅燒,成形質(zhì)硬。然后一片片暗玉似的,相枕相依,俯仰相承,覆蓋在屋頂,齊整如魚鱗,默默地庇護著人類,延續(xù)著千年的歲月,承載著源遠流長的華夏文明。③有了瓦,房屋就披上了蓑,戴上了涼帽,安上空”。一片片薄薄的瓦,撐起了一個個安寧的日子。陰雨連綿,淌雨水;炎陽似火,擋烈日;風雪滿天,隔寒冷,卻不礙風俠自由行。上瓦與下瓦之間,溝瓦與扣瓦之間,那細若線的縫隙里,清風任意流淌月肆意流銀在樣瓦屋里也無風雨也無”定閑涼冬暖。④瓦是雨的琴鍵心相印世不忘的情人日里此牽掛默無語。試卷第6頁,共頁

一旦風攜雨至,雨指彈瓦,千絲萬線,搖曳成一根根琴弦,音樂隨之奏響:春雨溫柔,樂聲動人,仿佛春蠶咀嚼桑葉,如懷春少女花前呢喃,像孩子夢中囈語甜甜;夏雨急驟如注,擊在瓦上的琴聲,激越慷慨,氣勢恢弘,如一曲命運交響樂。時有風,雨珠便像頑皮小兒,在瓦面上東西飄蕩,南北嬉戲,跳躍著無限的生命活力。秋雨纏綿,惆悵著“說還休,天涼好個秋”的無落寞與感慨……⑤無論何時的雨聲,都“易響中年人感情的門”。人不到一定的時候,似乎很難靜下心,仰看瓦和雨合寫的獨特詩行,傾聽那無與倫比的合唱。如果喜歡上了靜心聽雨,那一定是經(jīng)過了生活的某些歷練,心中有了某種滄桑的感喟。瓦屋雨聲,成了許多游子鄉(xiāng)村家園的精神皈依。⑥常有好事的風,隨意挾來少許的塵土,布在瓦的縫隙里,再捎來幾粒草籽。于是瓦間草,就安居在屋頂上,櫛風沐雨,生根發(fā)芽。先是泛出點點綠意,若有若無。接著就是一蓬,兩叢,成了一道特有的風景。這些站在瓦上的小小生靈,居高臨下,眺望著院落里嬉鬧的麻雀,閱讀著身旁晨昏升起的裊裊炊煙,隨著季節(jié),安然榮枯。瓦間草,是歲月的印戳,是老屋的點綴,天長日久,積累著光陰里的小故事。⑦最田園、最溫馨的風景,是瓦上燕呢燕子語梁”,其實更喜語瓦間。燕子是最愿意親近人類的鳥,它和人類一樣,喜歡泥與水組合房”。它們把泥巢精心地筑在瓦檐下,依傍著瓦檐繁衍生息。夏日黃昏,燕子歸巢前,總會把由瓦鋪成的屋頂,當作休閑廣場,偌大而安寧。燕夫妻帶著剛會飛的兒女們,軟語呢喃,談?wù)勑模?,交流著一天的收獲,或許還有明天的計劃。然后才隨主人”的鼾聲,安然地睡在瓦檐下的暖巢里。屋里是人家,屋檐是燕家,千百年來共呼吸,同命運。而現(xiàn)在的燕子,比我們小時候的,少多了。⑧瓦上光陰歲月長。自古以來,屋瓦之上,屋瓦之下,都有太多太旺的生命,在天地間,在鄉(xiāng)村的炊煙里,生生不息……有人“帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,人類創(chuàng)造了城市”,可是,人類發(fā)展到現(xiàn)在,物質(zhì)文明日益發(fā)達的今天,卻每一天,都有古樸的村莊,在被污染,在消失……如果沒有了村莊,穿花衣的小燕子,年年春天去哪里?(選自《甘肅日報刪)19文章④~⑦段依次生動描繪了與“瓦”相關(guān)的三幅圖畫、草榮枯、分別用四字短語概括)20按要求回答下面兩小題。(1)如果喜歡上了靜心聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論