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學生感受到“拼音真有趣，拼音真有用”。教學右下半圓（b、b、b）、右上半圓（p、p、p）、兩個門洞（m、m、m）（一根拐棍）（f、f、f）左下半圓（d、d、d）傘把朝下（t、t、dàmǐnítǔmǎlù3、字帶音節(jié)：大米泥土馬路4、拼讀音節(jié)：nǔlìtàbùfǔmǔnǚdìlǐpífá1、學生借助拼音（注意培養(yǎng)學生良好的慣，小手指著，眼睛，小嘴讀著。（注意引導(dǎo)學生說完整的話，用準確的詞4、學習“風，雨綿綿，地北對天南7、利用，復(fù)習詞語。（出示課件6、學生在本子上寫一個。（教師巡視指導(dǎo)友，認識的漢字呢！讓一起來讀一讀這句話吧“拼音真有用！”。七、易考易錯題（按課文內(nèi)容填空）1、我會填：葡萄架蘋（）園對瓜（）雨綿 地（）對（）1苦南天甜北地mù pī mù bà 批 木 風
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