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文檔簡介

人教版六年級數(shù)學上冊陳集二中6.3班第1頁分數(shù)乘法(一)人教版六年級數(shù)學上冊第2頁教學目標1.知識與技能：能依據(jù)處理問題需要，探究相關數(shù)學信息，發(fā)展初步分數(shù)乘法能力。

2.過程與方法：學習整數(shù)乘以分數(shù)計算方法，讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)計算原理，能夠熟練準確計算整數(shù)乘以分數(shù)。

3.情感、態(tài)度與價值觀：使同學們感受到分數(shù)乘法與生活親密聯(lián)絡，培養(yǎng)學習數(shù)學良好興趣。第3頁依據(jù)題意列出算式：

(1)5個12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個14是多少？

14＋14＋14或14×3分數(shù)乘整數(shù)2.以下句子中那些能夠看做單位1獵豹速度是獅子七分之三。參加合唱隊同學占全班人數(shù)五分之一。紅花比黃花多二分之一。十月比九月節(jié)約四分之三。第4頁說出下面算式表示意義

9×34×612×10思索:整數(shù)乘法表示意義?第5頁2.計算：復習＋＋══1＋＋═同分母分數(shù)相加：分母不變，分子相加。第6頁計算：＋＋＋=？29292929第7頁有沒有更簡便方法呢?第8頁由上面例題可知：分數(shù)乘整數(shù)意義與整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個相同加數(shù)和簡便運算。第9頁

一個占整張紙,3個占整張紙幾分之幾?15第10頁第11頁第12頁第13頁

分數(shù)乘以整數(shù),用分數(shù)分子和整數(shù)相乘積做分子,分母不變。第14頁83×6=43=

為了能簡便運算，能約分要先約分，然后再乘。這么也不輕易犯錯。例題第15頁第16頁2×=372×37=67第17頁第18頁3×=5163×516=1516第19頁拖拉機耕一塊地，每時耕這塊地一天工作8時，耕了這塊地幾分之幾？第20頁8×=198×19=89耕了這塊地第21頁同學們你們真棒!我們鞏固一下第22頁人跑一步距離相當于袋鼠跳一下。112人跑3步距離是袋鼠跳一下幾分之幾？112?112112第23頁分數(shù)乘整數(shù)計算法則：分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)分子和整數(shù)相乘積作為分子，分母不變。1035×=105×32123=(米)×3＝＝分子與整數(shù)相乘分母不變能約分先約分再計算更簡便第24頁第25頁練一練第26頁

直接寫出得數(shù)：第27頁

一個漏水水龍頭每時滴水桶，5時滴水多少桶？110第28頁本課小結1.深入了解分數(shù)乘整數(shù)意義。2.掌握分數(shù)乘整數(shù)計算法

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