文學常識和名著閱讀市公開課金獎市賽課一等獎課件

第六節(jié)文學常識和名著閱讀第1頁《三國演義》卷首詞滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中?！稏|周列國志》卷首詞道德三皇五帝，功名夏后商周。英雄五霸鬧春秋，頃刻興亡過手。青史幾行名姓，北邙無數(shù)荒丘。前人田地后人收，說甚龍爭虎斗。你還知道哪些古典文學名著卷首詞？第2頁1．(·杭州)以下關(guān)于文學常識說法，有錯誤一項是

(

) A．寓言是用假托故事寄寓意味深長道理一個文體，選

自《韓非子》《智子疑鄰》和選自《淮南子》《塞

翁失馬》都是寓言。 B．《丑小鴨》《綠色蟈蟈》和《皇帝新裝》是丹麥作家

安徒生童話作品；《列夫·托爾斯泰》《偉大悲

劇》是奧地利作家茨威格傳記作品。[小題熱身]B第3頁C．我們學過小說中有不少性格鮮明少年形象，如魯迅《故鄉(xiāng)》中少年閏土、曹文軒《孤獨之旅》中杜小康和林海音《父親花兒落了》中英子等。D．宋代周敦頤《愛蓮說》贊美了蓮“出淤泥而不染”高潔品格；同為宋代范仲淹在《岳陽樓記》中抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”遠大理想。第4頁2．(·杭州)以下關(guān)于文學常識說法，有錯誤一項是(

) A．《論語》是儒家經(jīng)典，統(tǒng)計了春秋時期思想家、教育家

孔子和他弟子言行；《莊子》屬于道家經(jīng)典，是戰(zhàn)

國時期哲學家莊周及其后學著作集。

B．《桃花源記》借虛構(gòu)故事寄托社會理想，《五柳先生

傳》用傳記形式表現(xiàn)人物性格志趣，這兩篇文章都

是東晉詩人陶淵明作品。

C．一樣以母愛為主題，當代著名作家冰心在散文詩《荷葉 ·母親》中借助詳細形象來表示，而學者胡適在《我

母親》中經(jīng)過回想母親教子方式來表示。D第5頁D．法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，《我叔叔于勒》就選自其小說集《羊脂球》，其代表作品還有《項鏈》《巴黎圣母院》《裝在套子里人》等。第6頁3．(·寧波)名著閱讀。 (1)請從下面選項中任選一項，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，講解綽號由來。 A．行者(《水滸》中武松綽號) B．駱駝祥子(《駱駝祥子》中祥子綽號)

示例一：我選______，講解：__________________________________________________________________________

示例二：我選_____，講解：_________________________________________________________________________________________________________________A武松遭官府緝捕，在張青夫婦幫助下，假扮成帶發(fā)修行頭陀，人稱“行者”。B祥子曾趁亂從軍營中牽走三匹駱駝，并把它們賣掉，后在生病說夢話時道出了他與駱駝關(guān)系，從此得了“駱駝祥子”綽號第7頁(2)有些人認為《簡·愛》中羅切斯特沒有些人情味，你認同嗎？請結(jié)合原著闡述理由。__示例一：我不認同。羅切斯特幾次險些被瘋癲妻子害死，但在莊園失火時依然去搭救她，可見他是有些人情味。

示例二：我不認同。羅切斯特把孤兒阿黛爾從法國帶回自己莊園，并給她聘請家庭教師，可見他是有些人情味。示例三：我認同。羅切斯特秘密地將瘋癲妻子關(guān)起來，這種行為是沒有些人情味。第8頁通觀近幾年全國各地中考卷，“文學常識”考查形式主要有兩種：一個是選擇題，近兩年杭州市中考就選取這種形式；一個是填空題，如年寧波市中考題，要求依據(jù)相關(guān)信息，寫出對應內(nèi)容(人物、作者、作品)。這兩種考法各具特點，第一個考查信息量大，能夠包括內(nèi)容很多，如杭州市中考四個選項包括8位作家10篇作品。而填空題形式能準確反應學生掌握情況，不但考查文學常識識記能力，還考查學生正確書寫漢字能力，不過考查信息量較小。[考點梳理]第9頁近幾年來，名著閱讀已成為中考語文卷中一道亮麗風景。中考名著閱讀考查形式，除了普通選擇題、填空題和簡答題之外，越來越展現(xiàn)出更靈活多變形式，比如：制作讀書卡片、用符號圈點批注、撰寫閱讀心語、擬寫頒獎詞等。尤其值得注意是，名著閱讀考查和語文綜合性學習活動、語言綜合利用、閱讀了解等結(jié)合在一起。也就是說，在考查內(nèi)容和能力要求上，名著閱讀越來越表現(xiàn)出它綜合性。第10頁主要考點內(nèi)容解讀能掌握主要作家、作品等文學文化常識了解作家、作品知識，識記主要作家、作品；識記與作品相關(guān)詩句、名言、成語與歇后語等能初步了解和把握文學名著內(nèi)容梗概、文學形象及寫作特色了解主要作品、名著主要情節(jié)、經(jīng)典事件、主要人物及性格；能說出自己閱讀感受與體驗，對一些內(nèi)容或人物作出自己評價第11頁文學常識考查范圍是7～9年級教材所包括古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學史上占有主要地位作家、作品。名著閱讀考查范圍是7～9年級教材后面“名著導讀”中要求篇目：七上：《繁星》《春水》《伊索寓言》；七下：《童年》《昆蟲記》；八上：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成》；八下：《海底兩萬里》《名人傳》；九上：《水滸》《傅雷家書》以及培根隨筆；九下：《格列佛游記》《簡·愛》。第12頁文學常識考查包括古今中外眾多作家、作品、體裁和寫作技法，且分布在六冊書本中，零碎瑣碎，繁多龐雜。這么多內(nèi)容，要想在中考前很短一段時間內(nèi)掌握，確非易事。這便要求大家平時就注意搜集、歸納、整理。只要日積月累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上常看常記，爛熟于心，中考時定能得心應手，游刃有余。在平時學習中，我們要以書本為依靠，作對應知識積累：1．將古今中外名家名著名篇按國籍、朝代、籍貫或文體，

先主要后次要分門別類列成一張表格，方便記憶。第13頁2．對于一些難記作家作品，能夠采取摘錄法、歌訣記憶法、圈點勾畫法、重復重溫法等各種方法來識記。3．進行相關(guān)強化訓練，總結(jié)分析出相關(guān)高頻考點，以及自己輕易犯錯考點，做到有放矢，查漏補缺。4．依據(jù)7～9年級語文教材附錄“名著導讀”導讀文字了解作者、寫作背景、內(nèi)容梗概等，并對相關(guān)知識進行梳理。5．對名著閱讀不光采取泛讀方式，還要采取精讀方式，對名著從作者、故事梗概、人物分析、主要人物精彩片段、閱讀感受、藝術(shù)特色角度進行分析、整合、歸納。第14頁6．將名著閱讀與考點對接，有針對性地閱讀，還可將名著閱讀與電視、網(wǎng)絡結(jié)合起來，熟悉名著中開篇詞以及主要詩詞，熟悉名著主要情節(jié)、回目或梗概，熟悉名著中人物性格、綽號和經(jīng)典語言等。第15頁(·連云港)以下相關(guān)文學文化常識表述錯誤一項是

(

)A．《我叔叔于勒》中克拉麗絲，《范進中舉》中胡屠戶，都和契訶夫筆下奧楚蔑洛夫一樣含有“變色龍”特點。B．《孟子》一書，相傳是孟子弟子所作，是一部紀傳體史書。孟子是儒家思想代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱?？键c一文學常識[先做后講]B第16頁C．說，古代議論說明一類文章總稱，即后世統(tǒng)稱說理辨析一類說明文。我們學過這種體裁文章有《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》。D．詞有各種詞牌，各種詞牌都有其固定格式，包含字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱為長短句?！窘馕觥课膶W常識正誤判斷點是，作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及格調(diào)、流派等。本題抓住文字信息依據(jù)知識積累判斷作品，了解作品相關(guān)知識和內(nèi)容作答即可。B項錯，《孟子》是孟子及其門人所作，而且不是“紀傳體史書”。第17頁文學常識是中考積累與利用必考內(nèi)容。從內(nèi)容上說它包含以下四個方面：(1)作家生活年代、朝代(外國作家國別)；(2)主要作家作品及出處；(3)作品中主要人物及其性格；(4)與書本相關(guān)內(nèi)容，包含詩文內(nèi)容、寫作目標。文學常識復習，要以基本篇目所包括古今中外主要作家、作品為主，可將眾多作家、作品按古代、現(xiàn)當代、外國三個方面分類整理，再列出表格，將作家姓名(字號)、朝代、作品、出處、作家介紹，甚至作品中主要人物、名句都網(wǎng)羅進去，力爭全方面。第18頁1．(·泰安)以下文學常識表述錯誤一項是 (

) A．《范進中舉》選自我國清代長篇諷刺小說《儒林外

史》，作者是小說家吳敬梓。 B．《紀念伏爾泰逝世一百周年演說》作者是法國作家

雨果，他代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世

界》等。 C．《史記》是我國第一部紀傳體通史，主要寫諸侯之事，

其中也包含對諸如長勺之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)例精彩描述。

D．凡爾納被公認為是“當代科學幻想小說之父”，他《海

底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇故事，描繪了人

們在大海里種種驚險奇遇。[即學即練]C第19頁2．(·隨州)以下作家、作品，體裁等文學常識搭配錯誤一項是 (

) A．吳敬梓——清代——《儒林外史》——諷刺小說 B．席慕蓉——臺灣作家——《貝殼》——散文 C．契訶夫——《變色龍》——小說——小弗郎士 D．郭沫若——《雷電頌》——歷史劇——屈原C第20頁3．(·德州)以下關(guān)于文學常識說法，有誤一項是(

) A．《孟子》是孟子及其門人所作，儒家經(jīng)典著作，統(tǒng)計了

孟子仁政、民本等政治主張。

B．《儒林外史》是清代吳敬梓長篇諷刺小說，范進、賈

雨村、嚴監(jiān)生等都是其中藝術(shù)經(jīng)典。

C．老舍，原名舒慶春，出色語言大師，代表作有《駱駝

祥子》《四世同堂》《茶館》等。 D．雨果，法國作家，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》 《九三年》《悲慘世界》等。B第21頁(·錦州)以下關(guān)于文學名著表述，完全正確一項是(

)A．《水滸傳》中由照夜玉獅子馬引出禍根，晁蓋怒而發(fā)兵，被誘騙進了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚眾商議，想替晁蓋報仇，興兵進攻祝家莊。B．《繁星》和《春水》收錄了冰心一些“隨時隨地感想和回想”，對母愛、童真和自然贊美是其主題。C．《魯濱遜漂流記》中介紹魯濱遜登島之初，先用刀子在木考點二名著閱讀[先做后講]B第22頁 樁上刻上記號，當做日歷，統(tǒng)計他在荒島上艱辛歲月。然后又回到大船上，運回很多有用東西。D．《鋼鐵是怎樣煉成》以主人公阿廖沙生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了19前后俄國遼闊歷史畫面和人民艱辛卓絕斗爭生活，主人公當過童工，以后在朱赫來影響下走上革命道路?！窘馕觥緼項照夜玉獅子馬原為大金王子所騎，滿身雪白，能日行千里，被段景住盜來后，原本獻給宋江，不料被曾家五虎搶去，才引出了史文恭箭射晁蓋情節(jié)。于是宋江聚眾商議，想替晁蓋報仇，興兵進攻曾頭市；C項運回很多有用東西，不正確；D項主人公保爾。第23頁近年來各地中考語文命題顯著加強了對名著閱讀考查力度，主要考查內(nèi)容有：(1)概述某一部文學名著主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格；(2)對文學名著某一內(nèi)容或某個人物作出自己評價；(3)能說出自己閱讀文學名著感受與體驗；(4)按要求向他人推介某一部文學名著；(5)品析文學名著某個片段。備考時，首先要廣泛閱讀，豐富積累。其次，重點研讀，有放矢。課程標準推薦篇目，我們平時及備考時應重點研讀。再次，分析試題，了解特點，熟悉中考名著閱讀題目類型。最終，適當練習，鞏固積累。第24頁1．(·六盤水)以下關(guān)于名著表述有誤一項是(

) A．《海底兩萬里》是凡爾納三部曲第二部。第一部是 《格蘭特船長兒女》，第三部是《神秘島》。 B．《伊索寓言》中不少故事借動物形象嘲諷人類缺點，影

射當初社會現(xiàn)實，表現(xiàn)勞感人民生活經(jīng)驗與智慧。

C．英國作家法布爾《昆蟲記》是優(yōu)異科普著作，也是

公認文學經(jīng)典，它行文生動活潑，語氣輕松詼諧，充

滿了盎然情趣。

D．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜是一個要求個性自由、勇

敢冒險、艱辛創(chuàng)業(yè)、追求財富含有主動進取精神新

興資產(chǎn)者英雄形象。[即學即練]C第25頁2．(·溫州)名著閱讀。

魯迅散文集《朝花夕拾》中有溫馨回想，也有理性批判。閱讀下面文字，完成(1)(2)小題。 (1)依據(jù)句子寫出對應人物。 【甲】仁厚黑暗地母呵，愿在你懷里永安她魂靈！“她”是________________。 【乙】在我所認為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我勉勵一個?！八笔莀_______________________。 【丙】這是一個高大，長頭發(fā)，眼球白多黑少人，看人總象在渺視；他蹲在席子上，我講話大抵就反對……“他”是__________。阿長(長媽媽)滕野先生(藤野嚴九郎)范家農(nóng)第26頁(2)以下表述與原著意思不相符一項是 (

)A．在《父親病》中，魯迅回想幾位“名醫(yī)”為父親治病時種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國人“命”，連名醫(yī)也無從醫(yī)治。B．《瑣記》寫到，衍太太看見“我們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點；還讓“我”拿母親首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她。C．魯迅在《無?！分姓f，在眾多鬼神中最不愿意見到是“活無?！?，一見到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒知識分子。D．在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚孝道虛偽