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科技論文寫作心得體會(huì)(終審稿)科技論文寫作心得體會(huì)文稿歸稿存檔編號(hào):[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-一:科技論文寫作的意義。做為研究生,我們要學(xué)會(huì)且要把握甚至精通科技論文。由于科技論文協(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問題,更與我們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。首先認(rèn)識(shí)下科技論文寫作與發(fā)表的意義:科技論文的寫作與發(fā)表有下面幾個(gè)方面的意義。1)科技論文的寫作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時(shí),往往以為他們接受的只是“1項(xiàng)〞任務(wù)即科研;實(shí)際上,他們開場(chǎng)就應(yīng)當(dāng)以為接受的是“2項(xiàng)〞任務(wù)——科研和寫作,科技工作者應(yīng)當(dāng)建立起這樣一個(gè)概念。法拉第講得好,“開拓,研究完成,發(fā)表〞法拉第的這個(gè)科研步驟講的很好,開拓,開拓出一片新的領(lǐng)域,或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng)新,這些都應(yīng)該是科研的范疇。研究完成了,寫作,寫作是傳播、繼承、共享知識(shí)的經(jīng)過。人類只要把只是一步一步傳遞下去,才能讓后人少做重復(fù)性工作,少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對(duì)一個(gè)科技工作者的重要性。不少作者往往把寫作論文當(dāng)作課題研究最后階段的事來做,因此經(jīng)常聽到他們講:“等課題完了再寫吧!〞其實(shí),寫論文不是為了“交差〞、“還帳〞,也不只是為了發(fā)表;科技論文的寫作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段,是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是,課題研究的開場(chǎng)就是論文寫作的開場(chǎng),即不要等課題完了才寫,而應(yīng)在課題研究一開場(chǎng)就寫,由于考慮一個(gè)比擬復(fù)雜的問題,借助于寫作效果會(huì)更好些。寫,就是用文字符號(hào)把考慮的經(jīng)過逐一記錄下來,讓它們?cè)诩埫嫔弦曈X化,便于反復(fù)琢磨與琢磨,使飄浮、抽象、混亂的思維明晰起來,詳細(xì)化和條理化起來,使思維更縝密。假如把寫作貫穿在整個(gè)研究工作中,邊研究,邊寫作,則可及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究工作的缺乏,補(bǔ)充和修正正在進(jìn)行的研究,使研究成果愈加完善;同時(shí)也還有這樣的可能,即寫作靈感的突發(fā),將導(dǎo)致研究方案的重大改良,進(jìn)而最終提高研究成果的水安然平靜價(jià)值。2)科技論文的發(fā)表能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)溝通。英國(guó)文學(xué)家肖伯納講過:“假使你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們相互交換,那你和我仍各有(只要)一個(gè)蘋果。但假使你有一種思想,我也有一種思想,而我們相互溝通,那我們將各有兩種思想。〞寫作與發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想溝通的永久記錄,也是科學(xué)的歷史,它記載了探索真理的經(jīng)過,記載了各種觀測(cè)結(jié)果和研究結(jié)果,而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作,一項(xiàng)研究的結(jié)束可能是另一項(xiàng)研究的起點(diǎn);因而,科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)溝通,能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用,有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學(xué)積累??萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯?chǔ)活動(dòng),通過論文的寫作與發(fā)表,信息的傳遞將超越時(shí)空的限制,研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來,成為科學(xué)技術(shù)寶庫(kù)的重要組成部分,為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識(shí),由整個(gè)人類所分享。人類整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(zhǎng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花聚集而成的。4)科技論文的發(fā)表是發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道,是考核科技工作者業(yè)務(wù)成績(jī)的重要根據(jù)。一篇論文的發(fā)表,可能使一個(gè)原來默默無聞的科技工作者被發(fā)現(xiàn)并遭到重用,這在科技史上和當(dāng)今的事例是很多的。發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量是衡量一個(gè)科技工作者學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)成績(jī)的重要指標(biāo),同時(shí)也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要根據(jù)。。二:論文寫作格式體會(huì):題目、作者姓名和單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。。。。。。等等以上方面內(nèi)容,但不一定每篇論文都要由以上內(nèi)容,可視論文需要取舍,現(xiàn)分述如下:一、題目題目要準(zhǔn)確得體,簡(jiǎn)短精練,外延和內(nèi)涵恰如其分,奪目。1.準(zhǔn)確得體:論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要扣文,文要扣題。2.簡(jiǎn)短精練:題目字?jǐn)?shù)要少,用詞優(yōu)選,讀起來要趕緊利落,簡(jiǎn)短明了。若簡(jiǎn)短提名缺乏以顯示論文內(nèi)容或者性質(zhì),則可利用正、副標(biāo)題的方法解決,使標(biāo)題稱為既充實(shí)準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。3.外延和內(nèi)涵要恰如其分:“外延〞和“內(nèi)涵〞屬于刑事邏輯中的概念。所謂外延是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象;而所謂內(nèi)涵,則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映。4.奪目:題目能否奪目,其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。二、作者姓名和單位論文署名一是為了表明文責(zé)自負(fù),二是記錄勞動(dòng)成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)絡(luò)。若是多作者論文,則按署名順序列為第一作者,第二作者。。。。。。對(duì)研究工作與論文撰寫為了實(shí)際奉獻(xiàn)最大者列為第一作者,奉獻(xiàn)次之的列為第二作者,余類推。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。三、摘要論文一般應(yīng)由摘要,它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要應(yīng)包含下面內(nèi)容:1.從事這一研究的目的和重要性。2.研究的重要內(nèi)容,指明完成了那些工作。3.獲得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見解。4.結(jié)論與結(jié)果的意義。論文摘要文字必須特別簡(jiǎn)練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉例證,不講研究經(jīng)過,不用圖表、公式,也不要做自己評(píng)價(jià)。四、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容消息款目的單詞或者術(shù)語。一片論文可選取3-8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。作者在完成論文寫作后,綜觀全局,選出能表示論文主要內(nèi)容的消息和詞匯,能夠從論文標(biāo)題中選,可以以從論文內(nèi)容中選。五、引言〔前言〕引言屬于整篇論文的引論部分,內(nèi)容包括:研究?jī)?nèi)容、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白,理論根據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),預(yù)期的效果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長(zhǎng),內(nèi)容不宜過于分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀者讀下去。六、正文正文時(shí)一片論文的主體,它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)出的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,都將在這一部分得到充分的反映,因而,要求這部分內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確。為了知足這一系列要求,同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)明晰,經(jīng)常將正文分成幾個(gè)大段落〔即所謂邏輯段〕,一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段,并冠以適當(dāng)標(biāo)題〔份標(biāo)題或者小標(biāo)題〕。缺乏論文寫作經(jīng)歷與素養(yǎng)的人,容易將一些工作經(jīng)過或?qū)嶒?yàn)經(jīng)過逐一羅列無遺,總希望把本人辛苦作過的工作都寫入論文,像是一個(gè)工作報(bào)告或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告??墒?,其效果適得其反,易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒在一片令人生厭的冗長(zhǎng)文字中。因而,應(yīng)當(dāng)闡述主要的、關(guān)鍵和非一般的內(nèi)容。由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差異較大,其分段計(jì)其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定,但是必須實(shí)事求是,客觀直切,準(zhǔn)確完備,符合邏輯,層次分明,簡(jiǎn)練可讀。七、結(jié)論論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論,而不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者愈加深層的認(rèn)識(shí),是經(jīng)過推理、判定、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。結(jié)論應(yīng)該明確、完好、明確、簡(jiǎn)練。一般應(yīng)包括下面幾個(gè)方面:1.本文研究結(jié)果講明了什么問題2.對(duì)前人有關(guān)的看法作了那些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證明或者否認(rèn)3.本文研究的補(bǔ)助指出或者遺留未予解決的問題,以及對(duì)解決這些問題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向?!敖Y(jié)論〞部分的寫作要求是:措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,文字詳細(xì)。常像法律條文一樣,根據(jù)順序1、2、3、。。。。。列成條文,用于斬釘截鐵,且只能做一種解釋,不能模棱兩可,含糊其辭。文字上也不應(yīng)夸張,對(duì)尚不能完全肯定的內(nèi)容注意留有余地。八、致謝致謝語能夠放在正文后面,體現(xiàn)對(duì)協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個(gè)人,或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。九、參考文獻(xiàn)列出參考文獻(xiàn)的目的有三:1.為了能夠反映出真實(shí)的科學(xué)根據(jù)2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清楚是本人的觀點(diǎn)或者成果,還是別人的觀點(diǎn)或者成果。3.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處。三:科技論文選題1、選題的重要性選擇課題,確定主攻方向,是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平??蒲腥藛T的遠(yuǎn)見卓識(shí),首先就表如今這里。愛因斯坦曾經(jīng)講過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。由于解決一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能罷了。而提出新的問題,新的可能性,從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。〞希爾伯特也以為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半。〞因此選題一定要恰當(dāng),慎重。2選題時(shí)要注意幾個(gè)問題。一是選題方向與專業(yè)對(duì)口。如何去發(fā)現(xiàn)問題,確定論題呢?下面幾點(diǎn)可供參考:從主管部門、專業(yè)學(xué)會(huì)和各類研討會(huì)等指定的研究課題中,挑選出符合本人的工作實(shí)際和研究特長(zhǎng)的典型問題作為論題,加以研究,撰寫成文;實(shí)踐中注意細(xì)心觀察,勤于考慮,就本人體驗(yàn)較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感,加以提煉,將其上升到一定的理論高度,構(gòu)成論題;通過認(rèn)真閱讀書刊雜志,在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上,遭到有關(guān)論點(diǎn)和問題的啟示,發(fā)現(xiàn)論題,總結(jié)經(jīng)歷、推陳出新,發(fā)表本人與眾不同的見解??傊?,發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平常留心,注意積累,好的選題是時(shí)刻都可能出如今你的思維之中的。一旦有了想法,就要立即記下來,為以后進(jìn)行挑選或提煉論題做好準(zhǔn)備。二是選題要考慮主客觀條件,應(yīng)對(duì)本人有正確的客觀估計(jì)。如本人把握材料的深度和廣度,駕馭材料的能力,對(duì)課題的理解程度等。根據(jù)本人的長(zhǎng)處和興趣喜好,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢(shì)。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀,如本課題研究已有的成果,還存在哪些問題,尚待研究、解決的問題及迫切程度,社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)等等。只要把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來,才能選出最合適本人的課題來。三是選題時(shí)間適宜,選題要盡量早些,以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過早,過早選題,本人的專業(yè)知識(shí)還較薄弱,假如在對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下,貿(mào)然選題,難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎(chǔ),不至于茫然無從,又能夠比擬沉著地準(zhǔn)備,讀書、積累材料,也有足夠的時(shí)間和精神深化討論。假如到評(píng)職稱時(shí)才考慮選題,就會(huì)顯得很倉(cāng)促,無暇把問題考慮成熟,研究透徹,投稿成功的幾率就很小。四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科學(xué)價(jià)值,但對(duì)參加工作不久的人來講,往往力不勝任,難以完成。在選題時(shí),要根據(jù)本人的專業(yè)基礎(chǔ)和時(shí)間及其它相關(guān)因素,如資料條件、經(jīng)費(fèi)等,綜合考察以選擇大小適當(dāng)?shù)恼n題。否則,課題過大,問題難以研究深化,可能導(dǎo)致虎頭蛇尾,草草收攤;題目過小,不能充分挖掘本人的潛力,發(fā)揮本人的才能,論文達(dá)不到應(yīng)有的水安然平靜深度。詳細(xì)來講,選題可從如下幾個(gè)方面入手。1問需求——羅列需求問題針對(duì)你所從事的實(shí)際工作,細(xì)細(xì)地分析下面問題:1〕年輕同志:目前工作還存在那些缺乏那些地方還有進(jìn)一步改善的余地別的同志、別的單位在哪些方面做得更好我還有那些東西該懂但還不懂下面應(yīng)該怎么辦2〕已工作多年的同志,除上述問題外,更應(yīng)該考慮:曾經(jīng)關(guān)注過那些問題在哪些方面傾注了心血哪些方面有與人不同的經(jīng)歷和體會(huì)我本人的新想法和新做法能夠在什么地方使用和推廣從上述問題中選定研究方向,學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),下功夫進(jìn)行討論和研究,選題問題一定會(huì)迎刃而解。2深——深化一步選題前要弄清這樣幾個(gè)問題:關(guān)于此題目研究的歷史和現(xiàn)狀;前人的思想和重要的研究成果;已經(jīng)解決的問題;存在爭(zhēng)議的問題;爭(zhēng)議的焦點(diǎn)和問題和癥結(jié);論爭(zhēng)各方的代表性觀點(diǎn)、人物及其著述;研究的薄弱環(huán)節(jié)及尚待開拓的領(lǐng)域;實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題……,總之要從大面上摸清本問題的基本情況,這樣就會(huì)頭腦清醒,方向明確,開拓新的研究領(lǐng)地。一句話,就是站在前人的肩上,而不是盯住前人的腳底。站在前人肩上,一方面是指在對(duì)前人知識(shí)與研究成果深入了解與把握的前提下,去選取那些“前沿性〞課題;另一方面是指從前人思想或研究中獲得啟迪。有勇氣去研究前人剛剛開場(chǎng)接近而沒有解決與提出的問題,這是選題的一個(gè)主要思路。這樣的選題,既意味著繼承,又意味著發(fā)展。深化一步,往往就意味著創(chuàng)新和突破。3奇——沉著易被忽略處選題人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和改造并不是一次完結(jié)的,永遠(yuǎn)處在一個(gè)經(jīng)過之中,需要不斷深化與發(fā)展。在很多被人們以為是平淡無奇的現(xiàn)象中,往往存在可供研究的新的境界,而又最容易被人們忽略。勤學(xué)好問的人遇事總要問個(gè)為什么,被人們忽略的地方是大量存在的,有很多習(xí)以為常的現(xiàn)象往往不會(huì)引起人們的注意,假如能認(rèn)真與細(xì)心地觀察各種事物,并提出為什么的問題,就
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