教老人用智能手機(jī)心得體會(huì)1000

教老人用智能手機(jī)心得體會(huì)1000我爺爺太老了，不能一個(gè)人住在山里。當(dāng)他被帶到這個(gè)城市時(shí),他又看起來(lái)很孤獨(dú)。有一天，他攔住我說(shuō)：“手機(jī)戳戳在人家手里好用嗎？〃“當(dāng)然管用！〃我拿出智能手機(jī)告訴他："比方你找不到路，你可以用手機(jī)上的地圖幫你；或者可以給家里打發(fā)微信。如果你分不清位置，可以直接通過(guò)微信給我們發(fā)一個(gè)位置。想買(mǎi)東西可以用淘寶。如果想訂餐，可以用手機(jī)訂旅游團(tuán)。你可以用這部手機(jī)看電視和聽(tīng)收音機(jī)。你可以用這個(gè)拍照，錄像，錄音，坐車(chē)，訂票。智能手機(jī)可以幫你做很多事情?！敔斠荒橌@訝和不解：〃你說(shuō)這么多，這么好，我好像明白了些什么，但我好像不明白?？梢越涛以趺从脝?？〃“沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在就給你看教學(xué)?！ㄎ夷贸鍪謾C(jī)，〃按右邊的短杵開(kāi)機(jī)。手機(jī)有密碼保密。這個(gè)我以后再教你。先學(xué)會(huì)打吧。先撥號(hào)。如果你記不住號(hào)碼，請(qǐng)翻開(kāi)通訊錄。你找誰(shuí)，就在通訊錄的搜索欄寫(xiě)你的名字。不想寫(xiě)，就按住0說(shuō)話(huà)，字就出來(lái)了。試試?！敔旑澏吨嚵嗽?。太神奇了。話(huà)一說(shuō)就變。我怕他看不見(jiàn)，就把字設(shè)到最大。他的眼睛睜得很大，所以他必須從其他地方給他的阿姨打。那很簡(jiǎn)單，我引導(dǎo)，爺爺操作，并且通過(guò)了?！敔?，這個(gè)沒(méi)有效果。你想見(jiàn)見(jiàn)你姑姑和你的小孫子嗎？〃〃我教你用微信?！ㄎ医舆^(guò)爺爺遞給我的手機(jī)。"你看有兩個(gè)圓頭，點(diǎn)一下。左下角有微信這個(gè)詞，點(diǎn)擊這里可以發(fā)消息。想發(fā)給誰(shuí)，就在通訊錄里查，就像找一樣。請(qǐng)你找找我叔叔，看能不能找到？〃〃那太好了，你不會(huì)覺(jué)得打字和發(fā)信息很慢，只要留個(gè)語(yǔ)音信息,按住就可以說(shuō)話(huà)了。這個(gè)也可以打。右鍵單擊加號(hào)，然后單擊視頻通話(huà)和語(yǔ)音通話(huà)。好的，我們和三叔談?wù)??！敔敶笙策^(guò)望。他叔叔在海南，離他千里之外，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像在他身邊一樣。爺爺不停地點(diǎn)頭。〃你再找你阿姨，然后點(diǎn)擊視頻通話(huà)，然后點(diǎn)擊視頻通話(huà)?！敔敱牬罅搜劬?，因?yàn)樗谄聊簧峡吹搅怂男O子?！盃敔?，今天我們學(xué)了這么多?？梢栽倬?。我讓我爸給你買(mǎi)個(gè)好手機(jī)，我明天繼續(xù)教你，好不好？〃"好，好……〃爺爺對(duì)著這個(gè)神奇的小東西微笑?？偨Y(jié)一下，教老人用手機(jī)，真的非常需要有耐心！首先，他們和孩子一樣，很怕被鄙視，很怕我們的不耐心，所以這個(gè)過(guò)程中我們需要無(wú)比耐心地教導(dǎo)。就像教學(xué)生一樣，不能指望教1次就會(huì)，哪怕你講得再明白了,其實(shí)只是你覺(jué)得你講明白了而已，他們壓根還沒(méi)有理解。多用他們能理解的場(chǎng)景去教導(dǎo)。我試過(guò)這個(gè)不夠耐心的階段，然后盡管我很明顯沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)我的耐心和恨鐵不成鋼，但是相信爺爺是能感知到的。所以好幾次被我撞到他明明就卡著，但是就是不問(wèn)，直到我碰見(jiàn)了，去解答的他的問(wèn)題，才會(huì)主動(dòng)提出來(lái)。有的學(xué)生很主動(dòng)，有的學(xué)生很被動(dòng)，作為老師的我們就要好好耐心、主動(dòng)去出擊，幫助他們，讓他們慢慢從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。但是更加底層的邏輯應(yīng)該是，幫助他們克服恐懼感，他們擔(dān)憂(yōu)我們笑他說(shuō)他罵他，更加擔(dān)憂(yōu)一不小心就把手機(jī)點(diǎn)壞了浪費(fèi)了一部手機(jī)。這些都是他們的恐懼。當(dāng)我們把幫助他們把恐懼感移除后，他沒(méi)有后顧之憂(yōu)就會(huì)放開(kāi)了。所以后面明顯感覺(jué)他手機(jī)使用"犯錯(cuò)〃更多了，經(jīng)常不小心碰到手指