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文檔簡介
人教(PEP)課標(biāo)版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修4化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)與能量變化
第二課時(shí)熱化學(xué)方程式、中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定
單位:哈爾濱市第十三中學(xué)作者:喬建瀟對比下列方程式H2+I2=2HI【例1】書寫上有何不同?有何不同?(1)書寫熱化學(xué)方程式要注明反應(yīng)的溫度和壓強(qiáng)(為什么)而常溫、常壓可以不注明,即不注明則是常溫、常壓。(2)標(biāo)出了反應(yīng)物與生成物的狀態(tài),(為什么要標(biāo)出?)(3)寫出了反應(yīng)熱,還注明了“+”,“-”(4)方程式中的計(jì)量系數(shù)可以是整數(shù)也可以是分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)物和生成物前的系數(shù)它代表了什么?在方程式中?H它表示了什么意義??H值與化學(xué)計(jì)量數(shù)有什么關(guān)系?化學(xué)計(jì)量數(shù)------物質(zhì)的物質(zhì)的量
?H(KJ/mol)------每摩爾反應(yīng)熱量化學(xué)計(jì)量數(shù)不同時(shí),其?H不同。思考:
熱化學(xué)方程式的書寫什么是熱化學(xué)方程式?
表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式,叫做熱化學(xué)方程式。例題1、當(dāng)1mol氣態(tài)H2與1mol氣態(tài)Cl2反應(yīng)生成2mol氣態(tài)HCl,放出184.6KJ的熱量,請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)?H=-184.6KJ/mol而這些書寫也是對的寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式課堂練習(xí)1、1molN2(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成NO
(g),需吸收68kJ的熱量;2、2molCu(s)與適量O2(g)反應(yīng)生成CuO(s),放出314kJ熱量;3、1g硫粉在氧氣中充分燃燒放出9.36kJ熱量,寫出硫燃燒的熱化學(xué)方程式。4、4gCO在氧氣中燃燒生成CO2,放出9.6kJ熱量,寫出CO燃燒的熱化學(xué)方程式。5、在一定條件下,氫氣和甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);
?H
=–572kJ/molCH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);?H
=–890kJ/mol由1mol氫氣和2mol甲烷組成的混合氣體在上述條件下完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少。2066KJ[問題]1.我們利用什么原理來測定酸、堿反應(yīng)的中和熱呢?
2.中和熱與反應(yīng)熱是否相同?它們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系?本節(jié)課,我們?nèi)∫欢康柠}酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),哪些數(shù)據(jù)可以幫助我們測出它們的反應(yīng)熱呢?請大家討論。中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定Q=mcΔtQ:中和反應(yīng)放出的熱量。m:反應(yīng)混合液的質(zhì)量。c:反應(yīng)混合液的比熱容。Δt:反應(yīng)前后溶液溫度的差值。我們?nèi)绾蔚玫缴鲜鰯?shù)據(jù)呢?所需數(shù)據(jù)m的質(zhì)量為所用酸、堿的質(zhì)量和,測出參加反應(yīng)的酸、堿質(zhì)量相加即可;c需要查閱,Δt可用溫度計(jì)測出反應(yīng)前后的溫度相減得到。[問]酸、堿反應(yīng)時(shí),我們用的是它的稀溶液,它們的質(zhì)量應(yīng)怎樣得到?量出它們的體積,再乘以它們的密度即可。Q=(V酸ρ酸+V堿ρ堿)·c·(t2-t1)
Q=0.418(t2-t1)kJ已知
V酸=V堿=50mL。
c酸=0.50mol/Lc堿=0.55mol/L。
ρ酸=ρ堿=1g/cm3c=4.18J/(g·℃)請把以上數(shù)據(jù)代入式②,得出Q的表示式。其中熱量的單位用kJ。得出結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過程數(shù)據(jù)處理[問題]該反應(yīng)的中和熱應(yīng)怎樣表示呢?ΔH=
0.418(t2-t1)-kJ/mol0.025[議一議]你所測得的數(shù)據(jù)是否為57.3kJ/mol,若不是,分析產(chǎn)生誤差的原因??赡艿脑蛴校?.量取溶液的體積有誤差(測量結(jié)果是按50mL的酸、堿進(jìn)行計(jì)算,若實(shí)際量取時(shí),多于50mL或小于50mL都會造成誤差)2.溫度計(jì)的讀數(shù)有誤。3.實(shí)驗(yàn)過程中有液體灑在外面。4.混合酸、堿溶液時(shí),動作緩慢,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差。5.隔熱操作不到位,致使實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失而導(dǎo)致誤差。6.測了酸后的溫度計(jì)未用水清洗而便立即去測堿的溫度,致使熱量損失而引起誤差。討論下列問題1.本實(shí)驗(yàn)中若把50mL0.50mol/L的鹽酸改為50mL0.50mol/L醋酸,所測結(jié)果是否會有所變化?為什么?2.若改用100mL0.50mol/L的鹽酸和100mL0.55mol/L的NaOH溶液,所測中和熱的數(shù)值是否約為本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的二倍(假定各步操作沒有失誤)?[練習(xí)]50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L-1NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱?;卮鹣铝袉栴}:(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
。(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
。(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
(填“偏大”“偏小”“無影響”)。(4)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol/L鹽酸跟50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
(填“相等”“不相等”),所求中和熱
(填“相等”“不相等”),簡述理由:
。(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會
;用50mL0.50mol/LNaOH溶
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