畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

Word-4-畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)（1）

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，可以達(dá)到綜合訓(xùn)練任務(wù)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)討論（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料本事強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)本事強(qiáng)。

文章篇幅徹低符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)支配科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，規(guī)律關(guān)系清晰，有一定的個(gè)人見解。

文題徹低相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表述流暢，格式徹低符合規(guī)范要求；參考了豐盛的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。

良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，可以達(dá)到綜合訓(xùn)練任務(wù)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)討論（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料本事較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)本事較強(qiáng)。

文章篇幅徹低符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)支配科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，規(guī)律關(guān)系清晰，但缺乏個(gè)人見解。

文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表述流暢，格式徹低符合規(guī)范要求；參考了較為豐盛的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)覺抄襲現(xiàn)象。

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，可以達(dá)到綜合訓(xùn)練任務(wù)，題目有一定難度，工作量普通。選題具有學(xué)術(shù)討論（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

該生查閱文獻(xiàn)資料本事普通，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)本事普通。

文章篇幅徹低符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)支配普通，主要觀點(diǎn)集中郵一定的規(guī)律性，但缺乏個(gè)人見解。

文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

語(yǔ)言表述普通，格式徹低符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性普通；未見顯然抄襲現(xiàn)象。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，基本可以達(dá)到綜合訓(xùn)練任務(wù)，題目難度較小，工作量不大。論文選題普通。

該生查閱文獻(xiàn)資料本事較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的本事較差強(qiáng)。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)支配存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，規(guī)律性較差，沒有個(gè)人見解。

文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

語(yǔ)言表述較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成績(jī)雷同。

不及格：

該文選題不符合ｘｘｘ專業(yè)要求；該生在寫作過(guò)程中態(tài)度不仔細(xì)，不可以完成寫作目標(biāo)；論文論述不全面，討論內(nèi)容過(guò)淺，論文結(jié)構(gòu)不合理、規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)論有誤，格式不基本符合論文寫作要求；工作中無(wú)創(chuàng)新。

畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)（2）

該生具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，具有較好的自立從事科研工作的本事，討論辦法較為得當(dāng)。

選題有較重要的討論價(jià)值。立題依據(jù)較為充分。閱讀并引用了大量的文獻(xiàn)資料，較為全面的了解