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殘障兒童送教上門計劃殘障兒童送教上門計劃殘障兒童送教上門計劃xxx公司殘障兒童送教上門計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度2018-2019學年度“送教上門”工作計劃為貫徹落實上級及學校的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”工作?，F(xiàn)制訂具體工作計劃。一、指導思想深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”理念，落實上級文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進一步推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務對象“送教上門”服務的對象為不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的7-14周歲重度殘疾兒童少年。三、服務原則“送教上門”服務遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。四、服務時間服務對象每周“送教上門”不少于1次，每次不少于2個課時。五、工作要求及措施1.制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學方法，努力提高教育水平和效益。針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。2.經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子情況，做到活動有跟蹤。3.建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學生基本情況、教案，教學過程資料等。4.鼓勵家長樹立教育殘疾子女的信心，讓他們參與對子女的教育中來，做到不放棄

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