兒童畫教學(xué)計(jì)劃

兒童畫教學(xué)計(jì)劃兒童畫教學(xué)規(guī)劃1

繪畫創(chuàng)作依靠于肯定的氣氛，缺乏藝術(shù)氣氛的人就難有靈感。幼兒的繪畫也是如此。因此，我為幼兒預(yù)備了不同的美術(shù)繪畫區(qū)。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，給幼兒供應(yīng)多種繪畫工具和材料。如：蠟筆、水粉、紙、橡皮泥等。使繪畫內(nèi)容更豐富、活潑。用多種材料轉(zhuǎn)變繪畫活動(dòng)形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、棉簽畫、橡皮泥畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富。同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、通過各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、學(xué)習(xí)通過觀看生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)，提高觀看力、記憶力、想象力和制造力量。

4、能大膽運(yùn)用各種線條和顏色去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

5、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)展手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)有興趣，能用自己喜愛的方式進(jìn)展手工活動(dòng)。

7、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，觀賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對(duì)美的鑒賞力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的根本學(xué)問和繪畫的根本技能。

2、培育幼兒動(dòng)手力量、觀看力量及創(chuàng)新力量。

三、教學(xué)主要措施

1、仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、運(yùn)用不同的教學(xué)手法，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

各班按自己的活動(dòng)規(guī)劃進(jìn)展活動(dòng)，并且要用：根本練習(xí)、仿照練習(xí)、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四種來進(jìn)展操作

1、根本練習(xí)：根本練習(xí)是使用工具和簡(jiǎn)潔技能的練習(xí)，如執(zhí)筆、運(yùn)筆、劃線、涂色、剪貼、折疊團(tuán)泥、搓捏泥等的練習(xí)。

2、仿照練習(xí)：仿照練習(xí)是依據(jù)范例或仿照教師的示范動(dòng)作而進(jìn)展的練習(xí)，如畫小動(dòng)物、折飛機(jī)、捏小動(dòng)物泥塑等。

3、分步練習(xí)：分步練習(xí)是比照較簡(jiǎn)單的形象，分階段、分步驟地練習(xí)其重點(diǎn)或難點(diǎn)，有時(shí)可同教師的分步示范相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)展。

4、制造練習(xí)：制造練習(xí)是依據(jù)教師的命題讓幼兒自己進(jìn)展構(gòu)思、想象和表現(xiàn)的練習(xí)，是幼兒獨(dú)立性較強(qiáng)的練習(xí)，如意愿畫、命題畫、想象畫、裝飾美化等。

以下是我們美術(shù)小組這學(xué)期共同完成的主題活動(dòng)規(guī)劃：

九月份：以面團(tuán)為主題的活動(dòng)。

十月份：以沙子為主題的活動(dòng)。

十一月份：折疊毛巾主題活動(dòng)。

十二月份:以快樂過新年為主題的活動(dòng)

兒童畫教學(xué)規(guī)劃2

我們四年級(jí)的孩子，對(duì)國(guó)畫只有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，大局部學(xué)生處于起步階段，還有一局部學(xué)生從未接觸過國(guó)畫，因此這一階段的國(guó)畫教學(xué)，我做了以下預(yù)備：

1、對(duì)兒童進(jìn)展國(guó)畫教學(xué)，必需選擇通俗易懂、簡(jiǎn)練易學(xué)的內(nèi)容作教材;

兒童雖然很小，但他們的思想比擬獨(dú)立，有了自己的所喜所好，有了自己的見解和追求。兒童大都喜愛畫小動(dòng)物和一些顏色艷麗而熟識(shí)的水果或蔬菜。對(duì)兒童教學(xué)就必需用這些通俗的、常見的、兒童所能理解的、但又簡(jiǎn)潔易學(xué)的東西作為教材，而不能用成人的那套山水、花鳥、人物等技法進(jìn)展強(qiáng)化教學(xué)。依據(jù)這一點(diǎn)，我就從名家畫苑、兒童繪畫等中篩選和裁剪出一些適合兒童特點(diǎn)、而又被兒童所喜愛的畫卷作為教材，然后對(duì)所選教材從步驟、運(yùn)用方法及墨色配置三方面進(jìn)展解剖，自己再反復(fù)多練，在能嫻熟繪畫的根底上進(jìn)展教學(xué)。

2、常規(guī)訓(xùn)練

畫水墨畫需要使用較多的工具，如：毛筆、調(diào)色盤、盛墨盆、清水盆、墊布等，兒童一時(shí)難以適用，為了使兒童能正確敏捷地使用這些繪畫工具，并能干凈地完成作業(yè)，對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。針對(duì)這一點(diǎn)，我采納的方法是：首先，用肯定的課時(shí)向兒童介紹這些工具及其用途;其次，敘述示范使用多種工具的正確方法和姿態(tài);最終，采納嬉戲的形式，指導(dǎo)兒童反復(fù)練習(xí)怎樣收擺工具、怎樣幫助教師做好課前預(yù)備工作及課后整理工作。這些事做的次數(shù)多了，再加上我每次課前反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)，使兒童漸漸領(lǐng)悟了這些常規(guī)的重要性，做起這些事情來也就很自覺了。

3、必需培育兒童學(xué)國(guó)畫的興趣。

興趣是兒童最好的教師，是兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它可以啟發(fā)兒童的求知欲，調(diào)動(dòng)兒童的積極性。然而它的來源并不是兒童一時(shí)的心情沖動(dòng)，而是兒童對(duì)某一事物的熟悉和理解后所產(chǎn)生的一種心理需要，對(duì)兒童進(jìn)展國(guó)畫教學(xué)還必需實(shí)行先易后難這一循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，讓兒童感到國(guó)畫畫簡(jiǎn)單，畫國(guó)畫好玩，才能提高兒童的繪畫興趣，然后再逐步深入教學(xué)活動(dòng)、逐步引導(dǎo)兒童對(duì)畫國(guó)畫的熟悉。于是，我先用嬉戲的形式給兒童講解繪畫的工具和根本筆鋒及焦、濃、淡墨特點(diǎn)和配制方法，讓兒童在紙上亂畫，使他們感受到墨在宣紙上自然成形的現(xiàn)象，了解了墨色變化的根本學(xué)問，使他們更深一步的熟悉到畫國(guó)畫的工具與以前所常用的工具不同了、自己所畫出來的畫也不一樣了，自然而然就激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)國(guó)畫的愿望;我還將收集的很多兒童國(guó)畫作品給兒童看，告知他們這是小朋友的`畫，在競(jìng)賽中得過獎(jiǎng)，并在很多書上登載過。因而調(diào)動(dòng)了兒童學(xué)國(guó)畫的積極性;在教學(xué)過程中也必需緊扣這一點(diǎn)，第一節(jié)課肯定要上得生動(dòng)好玩。使兒童有回味無窮的感覺。

4、必需抓好國(guó)畫的根本技能訓(xùn)練

國(guó)畫是由形體構(gòu)造、筆峰、濃淡不一的墨色組成的具有觀賞價(jià)值的畫面，要使兒童學(xué)好，就必需抓好根本技能的訓(xùn)練。

首先，抓好握筆姿態(tài)訓(xùn)練：國(guó)畫是用軟質(zhì)的毛筆作畫，它有獨(dú)特的握筆方法，握筆方法的正確與否直接關(guān)系到繪畫作品的效果。而毛筆的握筆方法與以前兒童所接觸過的筆的握筆方法不一樣，對(duì)兒童來說是一種新事物，要想讓兒童很快把握有肯定的困難。為解決這個(gè)問題，我實(shí)行的方法是：先講解示范握筆的姿態(tài)、再手把手的教兒童進(jìn)展練習(xí)，然后在每次作業(yè)的時(shí)候加以提示指正，通過一段時(shí)間，兒童就能正確、輕松、自如的握筆了。

其次，抓好蘸墨技能訓(xùn)練：剛開頭學(xué)國(guó)畫的兒童，一般不大會(huì)蘸墨，不是畫得較枯槁、缺乏墨色變化，就是筆的水分太多，將畫面浸成黑乎乎的一團(tuán)。其緣由就是不會(huì)用水。針對(duì)這一問題，我實(shí)行的方法是：先講解再讓兒童進(jìn)展實(shí)踐操作。在實(shí)踐操作的過程中進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，使兒童把握這一技能。然后抓好用筆技能訓(xùn)練：用筆方法有中峰、側(cè)峰、臥峰等，我教這一技能時(shí)實(shí)行用形象語言來示范了講解。如：中峰，用筆筆桿象立正、臥峰，用筆筆桿象睡覺等。然后讓兒童用筆在紙上任畫各種筆畫，在兒童其本能區(qū)分用筆方法時(shí)，就選一些兒童喜愛的動(dòng)植物進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)。如：荷花、櫻桃、金魚、蝦等。

最終抓好用墨技能訓(xùn)練：國(guó)畫在肯定的程度上借助于不同墨色的變化使人產(chǎn)生不同感覺起到不同的藝術(shù)效果。而“用墨之妙，全在用水“，筆上含水和墨的多少，便產(chǎn)生了焦、濃、淡等墨色的變化。為了讓兒童把握墨的這三層變化，我先讓兒童觀看焦、濃、淡三層墨色的水墨色，使他們?cè)谥庇^上感受這三層墨色的不同。

5、布置小小畫展，進(jìn)展講評(píng)工作

講評(píng)是對(duì)兒童的作品進(jìn)展較透徹的講解和評(píng)論。通過講評(píng)，使兒童知道什么樣的畫才是美的、怎樣畫的畫最美麗，從而形成初淺的審美觀。并能使他們?cè)谶@個(gè)過程中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

兒童畫教學(xué)規(guī)劃3

一、學(xué)生狀況分析

小學(xué)階段的孩子愛畫、好動(dòng)、思維活潑，除了要把握根本的繪畫方法，更要在這個(gè)關(guān)鍵期愛護(hù)他們的發(fā)散思維并賜予適時(shí)的訓(xùn)練與引導(dǎo)。

因此我們把兒童畫班的孩子分為兩個(gè)階段，二三年級(jí)一個(gè)學(xué)段，四五年級(jí)一個(gè)學(xué)段。在上個(gè)學(xué)期的油畫棒、線描技法學(xué)習(xí)根底上，本學(xué)期我們的課程更接近藝術(shù)實(shí)踐與生活。并在繪畫過程中培育學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)鼓舞學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己的潛力，提高美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)制造精神，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

二、課程分析

本學(xué)期的兒童畫課程內(nèi)容新奇、安排合理。始終與美術(shù)教材的訓(xùn)練領(lǐng)域相吻合，但拓展性更強(qiáng)。包括造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、觀賞評(píng)述、綜合探究四個(gè)方面的內(nèi)容。前兩個(gè)方面的內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具，用紙及身邊簡(jiǎn)單找到的材料，通過看看、畫畫、想想、做做等方法大膽、自由地去表現(xiàn)、組合、裝飾，體驗(yàn)造型及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。觀賞領(lǐng)域的內(nèi)容則通過觀看自然和各類美術(shù)作品的行與色，能用簡(jiǎn)短的話語大膽表達(dá)自己的感受。綜合探究領(lǐng)域的內(nèi)容則采納嬉戲的方式進(jìn)展無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表現(xiàn)和展現(xiàn)?？傊?，本學(xué)期的內(nèi)容的編排注意在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)新精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，提高美術(shù)素養(yǎng)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是在多樣的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手、觀看、分析解決問題的力量，進(jìn)展創(chuàng)新力量，合作意識(shí)，培育學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高美術(shù)素養(yǎng)。重難點(diǎn)是在豐富開闊學(xué)生視覺感受的同時(shí)翻開學(xué)生思路，培育創(chuàng)新意識(shí)，提高造型力量，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

但是在實(shí)際教學(xué)中，借助多樣、直觀的教學(xué)手段有所困難，由于學(xué)生畫面豐富不但在于教師的引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生思維、眼界的翻開，但在兒童畫教學(xué)中，由于多媒體的限制，我們只能通過描述與想象引導(dǎo)，沒有方法讓孩子觀賞到我們靜心選擇的圖片，甚是圓滿。

四、教學(xué)措施

教學(xué)中，我們始終將“以學(xué)生的進(jìn)展為中心”這一指導(dǎo)思想貫穿教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)盡可能鼓舞學(xué)生私下里利用信息網(wǎng)絡(luò)資源查閱觀看與教學(xué)相關(guān)的視頻，圖畫，擴(kuò)展他們的眼界，提高學(xué)生的鑒賞力量。

兒童畫教學(xué)規(guī)劃4

一、教學(xué)目的

本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點(diǎn)以及怎樣輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)兒童畫；了解兒童畫的根本造型元素并能敏捷運(yùn)用；把握兒童畫的學(xué)問、步驟和技巧；顏色的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。

二、教學(xué)要求

（一）、熟悉兒童畫

1、走進(jìn)兒童的世界教學(xué)要求：分析、了解、把握兒童畫的特點(diǎn)。

2、兒童畫的進(jìn)展階段教學(xué)要求：了解兒童畫的進(jìn)展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點(diǎn)。

3、兒童畫的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)教學(xué)要求：了解兒童的不同共性，學(xué)習(xí)用鼓舞為主的方式讓幼兒自主探求繪畫的魅力。

（二）、兒童畫的造型元素

1、自由的點(diǎn)教學(xué)要求：了解點(diǎn)在繪畫中的運(yùn)用，把握點(diǎn)的表現(xiàn)技巧。

2、漫步的線教學(xué)要求：把握用線造型的方法，了解不同的線營(yíng)造不同的感覺，能用線表現(xiàn)物像。

3、穩(wěn)定的面教學(xué)要求：分析物像的圖形概括，把握用面來表現(xiàn)物像的方法。

4、奇妙的組合教學(xué)要求：了解點(diǎn)線面的關(guān)系，把握點(diǎn)線面的運(yùn)用技法。

（三）、兒童畫的造型訓(xùn)練

1、漂亮的植物教學(xué)要求：通過寫生，了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法，把握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

2、迷人的風(fēng)景教學(xué)要求：通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練，把握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。

3、得意的動(dòng)物教學(xué)要求：觀賞、了解民間藝術(shù)中的動(dòng)物形象，嫻熟把握動(dòng)物畫的技法。

4、有特點(diǎn)的臉教學(xué)要求：了解人物頭部的構(gòu)造，分析五官的比例關(guān)系，把握不同表情的表現(xiàn)方法。

5、生動(dòng)的人物教學(xué)要求：分析人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，把握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特征進(jìn)展表現(xiàn)。

（四）、兒童畫的顏色

1、大師的顏色（一）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，把握顏色的根底學(xué)問，把握顏色冷暖輕重的表現(xiàn)方法。

2、大師的顏色（二）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，把握同類色、鄰近色、比照色和互補(bǔ)色的運(yùn)用。

（五）、兒童畫的創(chuàng)作

1、構(gòu)圖的根本方法教學(xué)要求：了解什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖的要求，把握構(gòu)圖的根本方法。

2、怎樣進(jìn)展命題創(chuàng)作教學(xué)要求：學(xué)會(huì)觀看生活，通過分析，把握命題創(chuàng)作的步驟。

3、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式教學(xué)要求：分析、了解命題創(chuàng)作的構(gòu)思，把握三種不同的表現(xiàn)技法。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則

遵循理論和實(shí)踐相結(jié)合原則，注意學(xué)生力量的培育。

（二）必修課教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

1、熟悉兒童畫

教學(xué)內(nèi)容：走進(jìn)兒童的世界、兒童畫的進(jìn)展階段、兒童畫的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)

教學(xué)重點(diǎn)：兒童畫的特點(diǎn)與進(jìn)展階段

教學(xué)難點(diǎn)：兒童畫特點(diǎn)的把握

2、兒童畫的造型元素

教學(xué)內(nèi)容：造型元素點(diǎn)、線、面以及組合

教學(xué)重點(diǎn)：造型元素的分析與組合

教學(xué)難點(diǎn)：造型元素的分析與組合

3、兒童畫的造型訓(xùn)練

教學(xué)內(nèi)容：植物、景物、動(dòng)物、人物的造型訓(xùn)練

教學(xué)重點(diǎn)：造型訓(xùn)練的方法和技巧

教學(xué)難點(diǎn)：造型訓(xùn)練的方法和技巧

4、兒童畫的顏色

教學(xué)內(nèi)容：顏色的冷暖輕重、顏色的搭配

教學(xué)重點(diǎn)：顏色學(xué)問的把握以及顏色搭配的技巧

教學(xué)難點(diǎn)：顏色搭配的技巧

5、兒童畫的創(chuàng)作

教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖的根本方法、命題畫創(chuàng)作的步驟、思路和表現(xiàn)形式

教學(xué)重點(diǎn)：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

教學(xué)難點(diǎn)：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

（三）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（1）、兒童畫的造型元素

1、自由的點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：點(diǎn)的表現(xiàn)技法運(yùn)用

2、漫步的線實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：線的表現(xiàn)技法運(yùn)用

3、穩(wěn)定的面實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：面的表現(xiàn)技法運(yùn)用

4、奇妙的組合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：點(diǎn)線面的組合