財產(chǎn)屬于誰(第一課時上課用)課件

1.受教育者應(yīng)該履行的受教育的義務(wù)主要有()(多項(xiàng)選擇)A.認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)B.認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué)C.只要完成九年義務(wù)教育就可以了D.認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)ABD復(fù)習(xí)提問:1.受教育者應(yīng)該履行的受教育的義務(wù)主要有(2、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用（）和（）予以維護(hù)。(單項(xiàng)選擇)A家庭學(xué)校B訴訟方式非訴訟方式C法律道德D自我保護(hù)他人的幫助B2、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用（3.義務(wù)教育的基本特征包括()(多項(xiàng)選擇題)A.強(qiáng)制性B.統(tǒng)一性C.普遍性D.公益性ABD3.義務(wù)教育的基本特征包括()(多項(xiàng)選擇題)AB4.在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展________,_________,________,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力.A自覺學(xué)習(xí)B自主學(xué)習(xí)C合作學(xué)習(xí)D探究學(xué)習(xí)BCD4.在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展________,_____

情景故事:第一幕:出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。

情景故事:此時，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。此時，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助議一議2.如果你是乘客你怎么辦?

1.你如何評價出租車司機(jī)的行為？議一議2.如果你是乘客你怎么辦?1.你如何評價出租車司機(jī)

第二幕:王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，錢包可能丟在了出租車上，于是他根據(jù)發(fā)票上的車牌號找到了司機(jī)李某，李某將自己的行為告知王某，并拿出匯寄存根證實(shí),說自己并未得利,因而拒絕返還錢款。于是王某將李某告到法庭，要求賠償自己五千元錢。第二幕:王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，錢包可能丟在了法院依據(jù)<<民法通則>>的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過調(diào)解,李某賠償王某3000元，王某自愿放棄2000元法院依據(jù)<<民法通則>>的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過調(diào)解,李某賠償王某第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利第一框財產(chǎn)屬于誰第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利八年級學(xué)生李明家的物品八年級學(xué)生李明家的物品教室內(nèi)的電視學(xué)校體育場廣州某中學(xué)圖書館的書籍教室內(nèi)的電視學(xué)校體育場廣州某中學(xué)圖書館的書籍某道路旁路燈國家林場故宮博物館的文物某道路旁路燈國家林場故宮博物館的文物議一議

以上圖片中的財產(chǎn)按歸屬分類,分別屬于誰？議一議以上圖片中的財產(chǎn)按歸屬分類,分別屬于誰？一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1、財產(chǎn)的分類(P68)

按歸屬劃分:

個人所有集體所有國家所有一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1、財產(chǎn)的分類(P68)個人所有

這些曾經(jīng)在曾錦春家的東西為什么會被沒收？

曾錦春:湖南郴州原紀(jì)委書記,受賄喜歡現(xiàn)鈔,涉嫌受賄3151萬元，952萬元巨額財產(chǎn)來源不明，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。

這些曾經(jīng)在曾錦春家的東西為什么會被沒收？曾錦春:湖想一想情景故事中的出租車司機(jī)拾到的5000元為什么不屬于自己,而要?dú)w還失主?是否你手中的財產(chǎn)都屬于你？想一想情景故事中的出租車司機(jī)拾到的5000元為什么不屬于自己2.公民的合法財產(chǎn)(只有公民的合法財產(chǎn),才屬于個人所有)P69最后一段第三行公民的合法收入，房屋，儲蓄，生活用品，文物，圖書資料，林木，牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物，撿拾到的他人的遺失物，采用非法手段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。注意2.公民的合法財產(chǎn)(只有公民的合法財產(chǎn),才屬于個人所有)P6

小王的父親對屬于自己的財產(chǎn)擁有什么權(quán)利?閱讀教材P70材料,思考:小王的父親對屬于自己的財產(chǎn)擁有什么權(quán)利?閱讀教材P70材3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義——指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(P70第一段)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有：的權(quán)利。占有使用收益處分3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義——指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使張先生是市財政局的一名工作人員,每天的工作都很忙,下面是他一天的記錄.早晨,他先到銀行,從工資賬戶中取出存款利息為孩子購買了幾本課外輔導(dǎo)書.到單位后,他聯(lián)系了兩家比較大的公司,同他們簽訂了兩份大的采購協(xié)議.下班前,他接到通知,到財務(wù)室領(lǐng)取了獎金500元.情景分析:張先生是市財政局的一名工作人員,每天的工作都很忙,下面是他一

下班后,他和幾個客戶一起出去吃飯,客戶為了感謝他,私下里給了他2000元的“回扣”.晚上,在回家的路上,他撿到一只走失的名種小狗,就把它抱回家給孩子玩.晚上臨睡前,他打開單位的筆記本電腦,完成了本季度的工作報告.下班后,他和幾個客戶一起出去吃飯,客戶為了感謝他,私(1)在這一天張先生所接觸的財物中,哪些屬于合法財產(chǎn)?哪些不是?為什么?(2)他對自己的這些合法財產(chǎn)都行使了哪些權(quán)利?小組討論(1)在這一天張先生所接觸的財物中,哪些屬于合法財產(chǎn)?哪些不(1)在這一天張先生所接觸的財物中,屬于張先生的合法財產(chǎn)有:工資的存款利息,購買的輔導(dǎo)書,單位的獎金.在工作中私自獲取“回扣”,其行為違反了法律的規(guī)定,這2000元錢不能作為其合法財產(chǎn);拾得的名種小狗是他人的遺失物,張先生不具有所有權(quán),因此也不是其合法財產(chǎn);筆記本電腦是單位的物品,張先生只有使用權(quán)沒有所有權(quán).(2)張先生對自己的合法財產(chǎn)行使了不同的權(quán)利:獲取工資的利息,行使的是收益權(quán);用錢購買輔導(dǎo)書,行使的是使用權(quán)和處分權(quán);領(lǐng)取獎金,行使的是占有權(quán).(1)在這一天張先生所接觸的財物中,屬于張先生的合法財產(chǎn)有:一.合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1.財產(chǎn)的分類2.公民的合法財產(chǎn)本課小結(jié)3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義第一框財產(chǎn)屬于誰一.合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1.財產(chǎn)的分類2.公民的合法財產(chǎn)本課小課堂練習(xí):1.所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有,使用,收益,處分的權(quán)利,就是()(單項(xiàng)選擇)A財產(chǎn)使用權(quán)B財產(chǎn)繼承權(quán)C財產(chǎn)所有權(quán)D財產(chǎn)處分權(quán)C課堂練習(xí):C2.以下屬于對合法財產(chǎn)的合法處分的是()(單項(xiàng)選擇)A體操運(yùn)動員桑蘭把別人捐給她的1萬元錢贈給災(zāi)區(qū)人民B撿到的圖書送給朋友作為禮物C把朋友寄存在家里的電視機(jī)賣給鄰居D將租住的他人的房屋送給第三人A2.以下屬于對合法財產(chǎn)的合法處分的是()(3.要據(jù)我國法律,下列屬于公民的合法個人財產(chǎn)的有()(多項(xiàng)選擇)A在街上撿到的錢包B賭博贏到的1萬元C存款得到利息D承包魚塘獲得2萬元利潤C(jī)D 3.要據(jù)我國法律,下列屬于公民的合法個人財產(chǎn)的有(4.農(nóng)民李某買了一臺收割機(jī),收麥期間有償為別人收割小麥.在這一過程中,李某實(shí)際享有的財產(chǎn)所有權(quán)是()(多項(xiàng)選擇)A占有權(quán)B收益權(quán)C處分權(quán)D使用權(quán)ABD4.農(nóng)民李某買了一臺收割機(jī),收麥期間有償為別人收割小麥.在這課后作業(yè):1.<<學(xué)習(xí)與評價>>P59知識之樹”財產(chǎn)屬于誰”P61-62一,二,三題2.校本練習(xí)冊:P32-33第一框課后作業(yè):1.受教育者應(yīng)該履行的受教育的義務(wù)主要有()(多項(xiàng)選擇)A.認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)B.認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué)C.只要完成九年義務(wù)教育就可以了D.認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)ABD復(fù)習(xí)提問:1.受教育者應(yīng)該履行的受教育的義務(wù)主要有(2、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用（）和（）予以維護(hù)。(單項(xiàng)選擇)A家庭學(xué)校B訴訟方式非訴訟方式C法律道德D自我保護(hù)他人的幫助B2、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用（3.義務(wù)教育的基本特征包括()(多項(xiàng)選擇題)A.強(qiáng)制性B.統(tǒng)一性C.普遍性D.公益性ABD3.義務(wù)教育的基本特征包括()(多項(xiàng)選擇題)AB4.在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展________,_________,________,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力.A自覺學(xué)習(xí)B自主學(xué)習(xí)C合作學(xué)習(xí)D探究學(xué)習(xí)BCD4.在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展________,_____

情景故事:第一幕:出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。

情景故事:此時，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。此時，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助議一議2.如果你是乘客你怎么辦?

1.你如何評價出租車司機(jī)的行為？議一議2.如果你是乘客你怎么辦?1.你如何評價出租車司機(jī)

第二幕:王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，錢包可能丟在了出租車上，于是他根據(jù)發(fā)票上的車牌號找到了司機(jī)李某，李某將自己的行為告知王某，并拿出匯寄存根證實(shí),說自己并未得利,因而拒絕返還錢款。于是王某將李某告到法庭，要求賠償自己五千元錢。第二幕:王某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)回憶，錢包可能丟在了法院依據(jù)<<民法通則>>的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過調(diào)解,李某賠償王某3000元，王某自愿放棄2000元法院依據(jù)<<民法通則>>的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過調(diào)解,李某賠償王某第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利第一框財產(chǎn)屬于誰第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利八年級學(xué)生李明家的物品八年級學(xué)生李明家的物品教室內(nèi)的電視學(xué)校體育場廣州某中學(xué)圖書館的書籍教室內(nèi)的電視學(xué)校體育場廣州某中學(xué)圖書館的書籍某道路旁路燈國家林場故宮博物館的文物某道路旁路燈國家林場故宮博物館的文物議一議

以上圖片中的財產(chǎn)按歸屬分類,分別屬于誰？議一議以上圖片中的財產(chǎn)按歸屬分類,分別屬于誰？一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1、財產(chǎn)的分類(P68)

按歸屬劃分:

個人所有集體所有國家所有一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1、財產(chǎn)的分類(P68)個人所有

這些曾經(jīng)在曾錦春家的東西為什么會被沒收？

曾錦春:湖南郴州原紀(jì)委書記,受賄喜歡現(xiàn)鈔,涉嫌受賄3151萬元，952萬元巨額財產(chǎn)來源不明，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。

這些曾經(jīng)在曾錦春家的東西為什么會被沒收？曾錦春:湖想一想情景故事中的出租車司機(jī)拾到的5000元為什么不屬于自己,而要?dú)w還失主?是否你手中的財產(chǎn)都屬于你？想一想情景故事中的出租車司機(jī)拾到的5000元為什么不屬于自己2.公民的合法財產(chǎn)(只有公民的合法財產(chǎn),才屬于個人所有)P69最后一段第三行公民的合法收入，房屋，儲蓄，生活用品，文物，圖書資料，林木，牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物，撿拾到的他人的遺失物，采用非法手段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。注意2.公民的合法財產(chǎn)(只有公民的合法財產(chǎn),才屬于個人所有)P6

小王的父親對屬于自己的財產(chǎn)擁有什么權(quán)利?閱讀教材P70材料,思考:小王的父親對屬于自己的財產(chǎn)擁有什么權(quán)利?閱讀教材P70材3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義——指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(P70第一段)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有：的權(quán)利。占有使用收益處分3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義——指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使張先生是市財政局的一名工作人員,每天的工作都很忙,下面是他一天的記錄.早晨,他先到銀行,從工資賬戶中取出存款利息為孩子購買了幾本課外輔導(dǎo)書.到單位后,他聯(lián)系了兩家比較大的公司,同他們簽訂了兩份大的采購協(xié)議.下班前,他接到通知,到財務(wù)室領(lǐng)取了獎金500元.情景分析:張先生是市財政局的一名工作人員,每天的工作都很忙,下面是他一

下班后,他和幾個客戶一起出去吃飯,客戶為了感謝他,私下里給了他2000元的“回扣”.晚上,在回家的路上,他撿到一只走失的名種小狗,就把它抱回家給孩子玩.晚上臨睡前,他打開單位的筆記本電腦,完成了本季度的工作報告.下班后,他和幾個客戶一起出去吃飯,客戶為了感謝他,私(1)在這一天張先生所接觸的財物中,哪些屬于合法財產(chǎn)?哪些不是?為什么?(2)他對自己的這些合法財產(chǎn)都行使了哪些權(quán)利?小組討論(1)在這一天張先生所接觸的財物中,哪些屬于合法財產(chǎn)?哪些不(1)在這一天張先生所接觸的財物中,屬于張先生的合法財產(chǎn)有:工資的存款利息,購買的輔導(dǎo)書,單位的獎金.在工作中私自獲取“回扣”,其行為違反了法律的規(guī)定,這2000元錢不能作為其合法財產(chǎn);拾得的名種小狗是他人的遺失物,張先生不具有所有權(quán),因此也不是其合法財產(chǎn);筆記本電腦是單位的物品,張先生只有使用權(quán)沒有所有權(quán).(2)張先生對自己的合法財產(chǎn)行使了不同的權(quán)利:獲取工資的利息,行使的是收益權(quán);用錢購買輔導(dǎo)書,行使的是使用權(quán)和處分權(quán);領(lǐng)取獎金,行使的是占有權(quán).(1)在這一天張先生所接觸的財物中,屬于張先生的合法財產(chǎn)有:一.合法財產(chǎn)及其所有權(quán)1.財產(chǎn)的分類2.公民的合法財產(chǎn)本課小結(jié)3.財產(chǎn)所有權(quán)的含義第一框財產(chǎn)屬于誰一.合法財產(chǎn)及