關(guān)于小班社會(huì)教案4篇

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小班社會(huì)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的快樂(lè)事，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂(lè)。

2、懂得現(xiàn)代生活的美妙，喜愛(ài)自己身邊的人。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

課件《新年里的快樂(lè)事》、幼兒繪畫材料〔畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等〕。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀賞課件《新年里的快樂(lè)事》，引出主題。

重點(diǎn)提問(wèn)：

師：過(guò)節(jié)快樂(lè)嗎？我們都在假期里過(guò)了一個(gè)開心的春節(jié)！我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節(jié)的？〔幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹?！?/p>

小結(jié)：我們中國(guó)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的快樂(lè)事真多！

2、爭(zhēng)論新年里的活動(dòng)。

重點(diǎn)提問(wèn)：

〔1〕人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都喜愛(ài)做什么事情？

〔2〕在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的？

〔3〕過(guò)年時(shí)，你最快樂(lè)的一件事是什么？

小結(jié)：我們小伙伴在新年里也有許多快樂(lè)的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等?？鞓?lè)的事情能讓我們心情開心，我們要把快樂(lè)的事情用畫筆記錄下來(lái)，這樣才不會(huì)忘卻！

3、畫畫“新年里的快樂(lè)事”。

〔1〕引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的快樂(lè)事。

〔2〕師依據(jù)幼兒繪畫狀況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

4、“過(guò)新年”畫展。

把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒觀賞、溝通。

教學(xué)反思：

在這次活動(dòng)中，我能尊敬每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他們用連貫，清楚的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己春節(jié)里歡樂(lè)的事，培育了他們語(yǔ)言表達(dá)的技能，和他們進(jìn)行互動(dòng)溝通，在溝通的過(guò)程中，小伙伴和小伙伴之間也能歡樂(lè)地共享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目。

小班社會(huì)教案篇2

[活動(dòng)名稱]：

過(guò)生日，分蛋糕。

[活動(dòng)目標(biāo)]：

培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，共享禮物；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，加強(qiáng)幼兒想象力，促進(jìn)幼兒進(jìn)展制造力。

[活動(dòng)模式]：

室內(nèi)活動(dòng)。

[活動(dòng)教具]：

四副生日蛋糕模具一套。[活動(dòng)歌曲]：祝你生日歡樂(lè)。

[活動(dòng)過(guò)程]：

一、活動(dòng)預(yù)備：

幼師：小伙伴，你們知道你是什么時(shí)候誕生的嗎？幼兒甲、乙、丙、丁舉手回答自己誕生日期。幼師：小伙伴，你們知道過(guò)生日時(shí)，要唱什么歌嗎？幼兒戊、己回答：唱祝你生日歡樂(lè)！幼師：小伙伴，過(guò)生日時(shí)還要干什么呢？幼兒庚回答：吃蛋糕。幼師：對(duì)。今日，我們就來(lái)給小伙伴過(guò)生日。好不好？幼兒答好。

二、引入活動(dòng)：

幼師放“祝你生日歡樂(lè)”歌曲。讓幼兒在歡樂(lè)的歌曲中參與今日的活動(dòng)。幼師拿誕生日蛋糕模具。幼師：全班分為四組。每組選出一名小伙伴，上臺(tái)參與今日的活動(dòng)。四名小伙伴分別組裝四種不同味道〔草莓、檸檬、菠蘿、巧克力〕的蛋糕。組裝蛋糕后，插上蠟燭，打開蠟燭開關(guān)，放響“祝你生日歡樂(lè)”歌曲。先讓小伙伴評(píng)價(jià)誰(shuí)組裝的快、好，推選優(yōu)勝者。然后，引導(dǎo)小伙伴如何和其他小伙伴共享自己組裝的生日蛋糕〔啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，加強(qiáng)幼兒想象力〕。四名小伙伴根據(jù)自己想法，去分發(fā)蛋糕〔促進(jìn)幼兒進(jìn)展制造力〕。

三、活動(dòng)小結(jié)。

1、表?yè)P(yáng)蛋糕組裝最快、最好的小伙伴；

2、引導(dǎo)小伙伴會(huì)和其他小伙伴共享生日禮物。

3、會(huì)創(chuàng)新分發(fā)生日蛋糕。

小班社會(huì)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極、開心地參加游戲活動(dòng)，形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)約方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題。

3、知道外出時(shí)要留意安全，了解安全的簡(jiǎn)約的常識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道外出時(shí)要留意安全，了解安全的簡(jiǎn)約的常識(shí)

活動(dòng)難點(diǎn)：

能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)約方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件

2、玩具店場(chǎng)景：各種玩具假設(shè)干件、桌子4張

3、方向盤一個(gè)、紅綠燈標(biāo)識(shí)

4、場(chǎng)地安排

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)談話，引出活動(dòng)主題

1、提問(wèn)：小伙伴喜愛(ài)逛商店嗎？〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出逛商店的心情〕

2、提問(wèn)：明明也喜愛(ài)逛玩具店，可是他怎么哭了？引導(dǎo)幼兒猜想明明哭的緣由。

二、出示明明在玩具店的場(chǎng)景〔課件〕，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論外出安全和自救的方法。

1、出示明明在玩具店走丟的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論“明明為什么會(huì)走丟？”“走丟了怎么辦？”通過(guò)爭(zhēng)論活動(dòng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外出的`時(shí)候要緊跟大人、拉緊大人的手，并能說(shuō)出走丟后的簡(jiǎn)約自救方法。

2、出示生疏人要帶走明明的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論“明明應(yīng)當(dāng)怎么做？”

提問(wèn)：明明應(yīng)不應(yīng)當(dāng)跟他走？應(yīng)當(dāng)怎么和叔叔說(shuō)？

通過(guò)爭(zhēng)論說(shuō)出不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

三、游戲“逛玩具店”

引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)外出安全的重要性，能運(yùn)用簡(jiǎn)約的自救常識(shí)解決問(wèn)題。

游戲過(guò)程：

坐汽車出發(fā)〔上車的時(shí)候不推不擠〕汽車開動(dòng)〔不要把頭伸出窗外/遇到紅燈停〕汽車?！蚕萝嚂r(shí)不推不擠/跟著老師走〕

1、爭(zhēng)論集體外出時(shí)的規(guī)章

〔1〕走路時(shí)要緊跟老師

〔2〕乘車時(shí)要留意安全、遵守交通規(guī)章

2、在玩具店買玩具時(shí)創(chuàng)設(shè)“生疏人接小伙伴”的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自救常識(shí)解決問(wèn)題

情景：〔生疏人出場(chǎng)〕**小伙伴，你媽媽讓我來(lái)接你，跟我走吧？

老師：依據(jù)孩子的反應(yīng)進(jìn)行教育，知道不跟生疏人走，遇到不認(rèn)識(shí)的人要實(shí)時(shí)告知老師。

3、以“玩具店贈(zèng)玩具”的游戲情境結(jié)束活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒在選擇玩具時(shí)相互謙讓，不爭(zhēng)搶玩具。

“玩具店的老板要把玩具送給小伙伴帶到教室里玩，請(qǐng)小伙伴選擇自己喜愛(ài)的玩具，在挑玩具的時(shí)候要相互謙讓。

4、老師帶領(lǐng)選擇好玩具的幼兒“開汽車”回到活動(dòng)室。

小班社會(huì)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

了解滅火的工具

情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幻燈片〔汽車輪胎著火的情景、電視機(jī)著火的情景、圖書著火的情景〕

2、卡片〔水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份〕

活動(dòng)過(guò)程：

1、放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。

2、爭(zhēng)論汽車輪胎著火了我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

3、請(qǐng)小伙伴舉起能個(gè)汽車輪胎滅火的工