學院教育實習工作總結(jié)范文

學院教育實習工作總結(jié)范文工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié),使零星的,淺薄的,外表的感性認識上升到全面的。下面是WTT為大家?guī)淼膶W院教育實習工作總結(jié)范文,希望能給大家提供幫助。學院教育實習工作總結(jié)范文1教育實習是大學師范類專業(yè)教育不可缺少的一部分,在學院的精心組織下,于20年月日一一月日到市第二中學開展了為期近兩個月的教育實習活動。我在實習期間,愛崗敬業(yè),盡職盡責,表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素質(zhì),努力實現(xiàn)了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。教育實習的內(nèi)容主要包括教學工作和班級管理兩個方面。在原任課教師和班主任的大力支持和指導下,我出色地完成了教育實習的各項工作。教學工作方面：在見習周里,認真聽取了高一年級四位歷史教師的上課情況,每一位教師的上課的風格不盡一樣,側(cè)重點各有不同。取其精華,去其糟粕,我從中吸收了他們不少的教學經(jīng)歷,并忠誠承受了他們的教學意見和建議。在實習周里,我為了上好每一節(jié)課而做了大量的準備工作,盡自己的努力把教學工作做到。我認真?zhèn)湔n和寫教案,仔細鉆研教材,用心理解學情,虛心向指導教師請教,確保教學設計合理,保證教學質(zhì)量。在課堂教學過程中,思路明晰,層次清楚,板書設計合理。課堂構(gòu)造安排合理,知識點安排嚴謹,重難點突出,詳略得當,時間掌控好,講解鉅細靡遺,適當補充相關的課外知識,兼顧不同知識程度學生的需要。過渡自然,銜接詞使用恰當。教學方法和手段靈敏性強,多樣新穎。教態(tài)自然大方,語言表達流暢,音調(diào)抑揚頓挫,感情豐富細膩。師生互動性強,課堂氣氛活潑,實現(xiàn)了以教師為主的傳統(tǒng)教學形式向以學生為主的現(xiàn)代教學形式的轉(zhuǎn)變,教學效果好。課后積極進展課堂教學反思,及時改進教學中存在的缺乏,絕對防止出現(xiàn)同樣的教學失誤。細心輔導學生做習題,認真修改和講解試卷。課堂教學工作使我掌握了較多的教學技能和教學經(jīng)歷。班級管理方面：班級管理是教育實習的重要組成部分,為了管理好班級,對于職責范圍內(nèi)的每一件事情都予以高度的重視,認真對待和負責,確保各項工作落實到位。我主要負責監(jiān)視學生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等情況,并積極協(xié)助班主任管理班級的其他日常事務。此外,我還成功籌劃和組織了以“新的起點暨學習經(jīng)歷交流會〞為主題的主題班會活動,獲得了預期的效果,使學生有了一定明確的定位,掌握了一定的學習方法和經(jīng)歷,為高中三年生活奠定了扎實的根底。在與學生相處的五十多天里,形成了良好的師生關系,解答了他們在生活、學習、情感等方面的困惑。班級管理在很大程度上進步了我的管理、組織、協(xié)調(diào)、籌劃等才能。通過這次實習,使我受益匪淺。教育實習是一次積累經(jīng)歷的過程,是一次檢驗知識的過程,是一次心靈成長的過程。這一次實習更加堅決了我做人民教師的信念和信心,人民教師教書育人,實在偉大和榮耀?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索〞,在今后的學習中,我將會為全面進步自己的綜合素質(zhì)和才能而不斷奮斗。學院教育實習工作總結(jié)范文2多月的實習生活,給人的感覺就是既短暫又漫長。在中山火炬開發(fā)區(qū)一中的學校指導和各位教師的指導和幫助下,我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新穎和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間,體育教育工作和相關業(yè)務工作,讓我們穩(wěn)固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業(yè)方法和技巧。在理論中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。我對教育事業(yè)充滿了熱誠,熱愛我的學生。在工作中可以求真務實、開拓進娶大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完本錢職工作。我可以師德標準嚴格要求自己,以身作那么,時時處處做學生表率,但凡要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還可以尊敬指導,團結(jié)同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。在實習期間,我學習到如何去上好一節(jié)課,如何去控制課堂紀律,如何令學生在陽光下尋找快樂,如何去處理一些學生與教師、學生與學生之間的矛盾,學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,學會如何去分配課堂時間等等。一個多月的實習,我的感觸就是當教師不容易,當一名好教師更不容易。教師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生,讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育,體會體育活動帶來的樂趣,使他們有終身體育的觀念。而作為實習生,體育教育實習,是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識理論,不僅要學會讓學生理解體育知識,更重要的是學會怎樣和學生溝通,怎樣去去學生互動,調(diào)動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己成為引導者,做好這些實在需要好好地下一番功夫。在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進展了一定的思索：1、 教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),進步他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅決他們抑制困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。2、 每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,開展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。3、 上課期間,在注重終結(jié)性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績二運動參與+運動技能+上課行為+身心安康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時,這種評價方法對開展學生的體能,增進安康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點,分享自己和別人的快樂,會評價別人和自己所獲得的成功感,對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。4、 積極虛心請教有經(jīng)歷的指導和教師,使自己在理論和理論相結(jié)合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,進步學生整體素質(zhì)。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,需要改進：對學生,對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析〞p 各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。學院教育實習工作總結(jié)范文3學高為師,身正為范〞,這是作為一范生的驕傲,也是作為一名優(yōu)秀師范生的目的。10月6號,我在惴惴不安的猜測和無限的憧憬中迎來了教育實習,緊張又充實的實習生活讓我體味到了當一名人民教師的酸甜苦辣,更認識到了自己在學習中的缺乏?；貞泴嵙暽?感觸很深,有很大的收獲。這次實習使我感到非常的欣慰。它使我在理論中理解了教師工作,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野、增長了見識,鍛煉了自己,進步了自己的水品,將自己平時所學的知識學以致用,知道自己的優(yōu)點和缺點,為我即將走向社會打下堅實的根底,更到達了學校為我們安排這次實習的目的?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行〞。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的缺乏和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,茫然不知所措,每次上課都會緊張,語速很快,這讓我非常難過。在學校時總以為自己學的不錯,而一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,這時才真正領悟到“學無止境〞的含義。這也許是我個人想法,不過我們承受的教育和理論確實有很長一段間隔。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉(zhuǎn)向理論方面。雖然實習是短暫的,但我獲益良多。這次實習的收獲對我來說有不少,自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉及進步。讓我知道了自己身上還有許多有待進步的地方,更讓我對將來有了更多的憧憬與期待。以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我分開學校,真的進入社會實習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要很早起床,早自習,晚自習,甚至晚上查寢,跟著學生一起早起晚睡,很辛苦,很認真的備課卻不一定都能起到很好的效果。剛開始上課的時候,我的心情沖動、興奮、期盼、喜悅。上課后才發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺乏,在指導教師的指導下,我改進教學方法,效果顯著,深得教師和學生的一致好評。實習之后我的感想就是明白了作為一名優(yōu)秀人民教師的不容易,明白了教師的辛苦,以及對學生深深的期待。當實習班主任期間,我每天和學生一起學習,照顧著她們的生活,深深知道了班主任的辛苦,也明白了教師對于學生的期望,都是希望自己的學生可以努力學習,認真進步?？偟脕碚f在實習期間受益匪淺,受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信：只要用心開掘,英勇地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和珍貴的經(jīng)歷。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或教師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和指導教師之間交流中得到了更多的珍貴的經(jīng)歷。教育實習自我鑒定范文通過一個多月的實習,使我感受了人民教師的偉大與艱辛,讀萬卷書,行萬里路,理論與理論的相結(jié)合,一個學生的視野和眼界開闊了,也更容易找到自己的坐標,這是大學最后一年的里一次實習,也是即將步入社會前的一次實習,很難忘,給我今后的人生點亮了一盞明燈,在我的人生旅途中起到了重要的作用。最后也感謝學校給予我們這次長見識的時機,我們將找出差距,爭取畢業(yè)順利的走上理想的工作崗位,為此,我會為自己的夢想而努力,為自己的理想而奮斗,義無反顧。學院教育實習工作總結(jié)范文4教育實習是學校培養(yǎng)合格教師的關鍵教育環(huán)節(jié),是我們走上講臺,從事教學工作的重要轉(zhuǎn)折點。開完實習發(fā)動大會之后我懷著欣喜和期待的心情來到了阜陽師范學校實習,并希望自己能通過這個時機好好學習,總結(jié)經(jīng)歷,很好的進步自己。實習的一個多月很快就過去了,在這短短的時間內(nèi),我收獲很大,我要感謝我的指導教師,從他們身上我學到了很多很多作為教師的根本素質(zhì),那是珍貴的財富,是我一生受用的東西。有余經(jīng)歷缺乏,實習過程中葉存在一些問題,我把我五周以來的種種感受做了一個整理與考慮,本次實習總結(jié)如下：11月11號,我們正式到阜陽師范學校報到,我開始了我的實習生涯,如今回想起來,工作一一尤其是作為一名數(shù)學教師,班主任我們應該做什么,要肩負什么責任,這些對我來說越來越明晰了。我在努力的學習要當好一名教師要學習著怎么來上臺講課,學習著聽課,備課,怎么和同學們相處,和同事相處。我和同學成娟在一組,被分到了09級音樂一班,擔任他們的實習數(shù)學教師。實習前期是我們校內(nèi)的試講和實習學校的聽課過程,這個階段給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,讓我最難忘記的就是我第一次的試講,那算是我第一次登講臺吧,由于我準備的不夠充分,導致我試講的不夠流暢,板書也不夠明晰,聲音偏小,在教學內(nèi)容的處理和時間安排上不夠純熟等等,很多很多的缺點,下了講臺后我非常的沮喪,我真的很感謝我的實習指導教師張杰教師和張繼清教師,給我全面的指點,給我滿滿的鼓勵和信心。在聽課時,我跟隨著實習學校的張教師,認真做好筆記,并學習教師講課的方法,在每次試講中我都努力總結(jié)經(jīng)歷,防止我的壞缺點,為下面的頂崗實習做好充分的準備。終于我開始了我的第一節(jié)真正上臺講課,我講的是高二的內(nèi)容,等差數(shù)列,首先我為了這節(jié)課做了整整一個星期的準備,我的教案寫了好幾遍,每次都發(fā)現(xiàn)有缺乏的地方需要改善,那節(jié)課是第一節(jié)課,我感覺準備好了就去講課了,在真實的,充滿了學生或好奇,或認真,或好玩的眼神的教室,面對各種各樣的學生上了45分鐘的課,上課時我很投入,很開心,并與學生做了很多的互動交流,很快這節(jié)課上完了,這節(jié)真實的課上后問題也很多,張教師幫我進展了總結(jié)和反思,教師稱贊我比以前進步了許多,互動多了,并聯(lián)絡實際,板書也很整齊,同時我的缺點還是很多,首先就是我的提問方式,我應該先提出問題,讓大家一塊考慮,然后再找學生作答,而我恰恰是反了,我先找的同學,然后才提問問題,這樣就犯了一個大錯,其他沒被找到的同學容易因此停頓考慮。其次是我的聲音還是不夠響亮,這是作為一名教師不應該有的,還有就是我講完應該做一個小結(jié),這個我忽略了,另外還有應該重視課堂的組織教學,作為一名教師在講臺上不應只是講自己的課,更重要的是時刻注意學生的反響,學生的積極性,因為我們的目的是讓學生明了,真正理解,只有學生真正的懂了,我們的任務才是完成的。我覺得對我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當一天的班主任,那次班主任有事了,所以讓我來當一天的班主任,結(jié)果我都發(fā)大愁了,那些學生知道自己的班主任不在,個個都開始頑皮了,上課鈴響了還在說話,我喊了好幾聲他們才不說話的,有的學生無視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩,我只好拉開嗓門,點名批評。其實我覺得這樣對學生的心理有影響,怕他們會因此討厭我,可是想不到更好的方法了。還有更頭痛的平安教育和課間午間活動,晚上還要等清掃的學生都走了我才走的,回到大學已經(jīng)6點多了,繁忙的一天才終于算完畢了。不過我也理解了一些班主任的日常工作,這也是我的收獲。后來張教師教了我很有用的幾招。其中之一就是要懂得學生的心理。雖然我們班上的學生才是預初的學生,但是他們已經(jīng)開始有自己的想法和處事的原那么了。對待有些學生要細心、耐心、和藹可親,而另一些學生就是要適當?shù)呐u了。讓學生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。我心里對我們大學在大三的時候開設心理學的教育非常感謝,至少我會對學生的一些行為與想法有一個大致的應對方法。短短5周的教育實習完畢了,它是師范院校的一門重要的綜合理論必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練,又是對師范生心理、思想、才能及知識等各種因素的全面檢驗與進步。這次的實習也讓我更加堅決我的目的：畢業(yè)之后無論做什么,至少我不會分開教育。最后一天要和學生說再見的時候,我有點舍不得,最終辭別學生們,經(jīng)歷了教育的見習與實習這2部曲,我已經(jīng)開始期待這第三部曲,我也希望自己可以通過努力早日成為一名“準教師〞！學院教育實習工作總結(jié)范文5我于20年月日,來到大慶市第十七中學進展為期一個月的教育實習,這次實習的主要內(nèi)容包括：教育實習和班主任實習兩個重要部分。通過實習這段時間,我體會到了作為一名教師的辛苦與不易,也深化的感受到了作為一名教師所要肩負的職責和重任,教師不僅要學生課本知識,還要學生如何學習,教導學生如何做人；通過這段時間,我也將高中的知識撿起來復習了一遍,并且我還收獲了許多珍貴的講課經(jīng)歷。下面我對實習這段時間的工作進展一下總結(jié)。指導我的教師是一位很有經(jīng)歷的物理教師,同時也是有著豐富經(jīng)歷的班主任,在教師的細心指導下我順利的完成了實習任務。一、關于教學方面由于指導我的教師外出開會,所以她所教的班級都有我來代一個星期。我走上了三尺講臺和同學面對面,為同學們講解習題,面對這么的人,說實話很緊張,但是我還要裝作很鎮(zhèn)定的樣子。講第一節(jié)課的時候,由于比較緊張外加準備不夠充分,講題的過程中屢次出現(xiàn)口誤,也有講錯的地方,但是同學們都能及時的反映出來,我都及時的改正過來,然而有些習題我私下做的時候都知道怎么得出來的,可是一到給同學們講的時候,他們一問我,我就突然講不出來為什么這么得。第一次講課,我覺得不算成功?；氐睫k公室的時候,我就跟有經(jīng)歷的教師溝通,將我上課所遇到的問題反映給她,教師說：“一是,你對知識記得還是不夠準確,同學一問你就蒙了；二是,你沒有考慮到同學們會問出什么樣的問題,有時他們問的你問題你沒有考慮過,所以你會慌,一慌就不知道該怎么辦了,所以,在講題的時候要從學生的角度考慮,他們可能會得出什么答案,當你想得周全了,不管他們問什么,你自己心里都有底了,你就不會慌了,這樣你的思路才能保持清醒。〞承受了教師的教導,我回去仔細的研究了每道題,包括所有的選項,對的是怎么得來的,錯的又錯在哪里都仔細標記,自己不明白的地方及時的問其他的教師,教師對我都很好,對于我不會的教師都能細心講解,并告訴我該怎樣講。第二節(jié)課,我講得就比第一節(jié)課有底氣,面對同學們提出來的問題都能一一給予解答,感覺很有成就感。第二節(jié)課感覺上的很成功。其實,學生也沒什么可怕的,講課也沒什么好緊張的,只要準備充分了,就覺得這些都不難了,這節(jié)課給了我莫大的鼓勵,使我在后面上的課都很順手,雖然有的時候也會出錯誤,但是不會慌了,冷靜的仔細考慮一下,就能解答出來。同學們都很支持我的工作,上課都很積極的答復以下問題,但是,重點班的學生和普通班的學生還是有很大的差異,我在實習期間,給他們考了一次測驗,十三班的學生分92分,最低分43分。九班的學生分78分,最低分30分。從上課的效果看,兩個班的學生反映的程度也不一樣,重點的同學在講題的時候都能認真聽講,跟著教師的思路一步一步往下走,而普通班聽課情況就沒那么好班級里亂哄哄的,還需要教師組織紀律;從作業(yè)完成情況看,重點班的學生都能認真對待作業(yè),而普通班有抄作業(yè)的現(xiàn)象,作業(yè)完成的質(zhì)量也不好。跟著教師聽課的過程中,我汲取了很多經(jīng)歷。教師在引課的過程中總是能帶動起學生們的積極性,使學生保持很高的興趣,講課的過程中,課堂氣氛很活潑,同學們都積極的跟著教師的思路走,教師在講解公式的過程中,推導的部分都是交給同學們自己處理的,這樣加深了同學們對公式的理解和記憶。每節(jié)課的開始教師都會領著同學們復習一下上一節(jié)課的知識,在講新課之前會給一分鐘的時間讓同學們熟悉教材,這樣的教學方法很好,不僅