班會熱門總結(jié)范文三篇

精品文檔班會熱門總結(jié)范文三篇班會總結(jié)1眾所周知，在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的進(jìn)步，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注，所以這次的心理教育主題班會也就起到了為大家放松心情的作用。本次班會進(jìn)展完了之后，我們班號召每位同學(xué)就自己對心理安康教育的看法進(jìn)展了描繪，并且形成書面形式交了上來，通過幾位班委的閱讀，發(fā)現(xiàn)原來關(guān)注大學(xué)生心理教育是很重要的，大學(xué)生面對很大的就業(yè)壓力，心理上的安康很難得到保持，所以心理安康教育主題班會也為大家提供了一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)。通過大家平時(shí)的細(xì)心觀察，如今局部學(xué)生很少主動與人交往，凡事太以自我為中心，不能與父母坦誠交流，難以寬容教師和同學(xué)的錯(cuò)誤。自我意識方面：不擅長或不愿意自我表現(xiàn)，不能控制自己的情緒，自卑心理較重。生活調(diào)適方面：不適應(yīng)中專校園生活，著裝、發(fā)型和儀表追求前衛(wèi)和怪異，迷戀網(wǎng)吧。應(yīng)對方式方面：有情感沖突不愿傾訴，受挫折時(shí)借煙酒消愁或行為沖動。學(xué)習(xí)、情緒方面：做事容易緊張，情緒波動大，對學(xué)習(xí)采取無所謂的態(tài)度，存在強(qiáng)迫、恐懼及精神性等方面的問題。以上的現(xiàn)象也提示我們，關(guān)注大學(xué)生的心理安康具有很重要的意義：加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育是加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想教育工作的迫切要求。大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。對于在校大學(xué)生來說，他們在成長過程中遇到的困擾和沖突，會形成這樣或那樣的心理問題。而這些心理問題又往往同他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀交織在一起。心理問題，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題在心理方面的反映；心理問題的存在，必然影響真確世界觀、人生觀和價(jià)值觀確實(shí)立。因此，加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想教育工作，要在理想信念、思想品德、行為養(yǎng)成、心理安康等各個(gè)層次全面開展，使思想教育與心理安康教育互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所謂安康，是包括軀體安康、心理安康、社會適應(yīng)良好和道德安康四個(gè)方面。現(xiàn)代意義上的安康不僅僅是生理上的安康，也包括心理上的安康。心理安康是現(xiàn)代人才的必備條件和根本要求。開展心理安康教育不僅能使個(gè)體保持安康的心理狀態(tài)，具備良好的心理素質(zhì)，同時(shí)也能為個(gè)體承受其他方面的素質(zhì)教育提供良好的心理?xiàng)l件。大學(xué)生心理安康教育是高校德育理論教育和高校德育理論教育得以整合與實(shí)現(xiàn)的根底與橋梁。通過在大學(xué)期間加強(qiáng)對大學(xué)生的心理安康教育，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，不僅可以使大學(xué)生積極的擺脫離家求學(xué)過程中產(chǎn)生的一些困惑，還可以使大學(xué)生主動地調(diào)節(jié)自己的心理勢態(tài)，擺脫困境。加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育是大學(xué)生成長成才的客觀需要。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是個(gè)體生理發(fā)育成熟時(shí)期。這一時(shí)期形成的價(jià)值觀、生活態(tài)度和經(jīng)歷閱歷將對今后人生的開展產(chǎn)生重大的影響。安康的心理是完成學(xué)業(yè)、掌握專業(yè)知識技能的必要的先決條件。而通過我們班委們對這類問題進(jìn)展討論，我們得出了一些解決這類問題的方法：1、將心理安康教育納入高校素質(zhì)教育整體規(guī)劃之中，進(jìn)步大學(xué)生的心理安康素質(zhì)。2、建立心理安康教育體系，充分發(fā)揮各系統(tǒng)在高校學(xué)生工作中的積極作用。3、充分利用各種媒體，將宣傳和開展心理安康教育與校園文化建立相結(jié)合。4、廣泛開展社會理論，將大學(xué)生心理安康教育與社會理論教育相結(jié)合。良好的心理狀態(tài)是大學(xué)生安康成長的重要因素，我們必須正確認(rèn)識到它的重要性，把大學(xué)生心理安康教育作為一項(xiàng)重要的工作來抓。假如我們能很有效地解決這一個(gè)問題，將會大大推動高校的學(xué)生教育管理工作，并起到事半功倍的效果。最后，我再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)號召開展這次心理安康教育主題班會。班會總結(jié)2時(shí)間總是過得如此快，轉(zhuǎn)眼xx都過完了?；厥走^去的一年，我似乎從高中生成為了大學(xué)生；我似乎還未完全適應(yīng)大學(xué)里的生活；似乎太放松自己。去年的6月經(jīng)過緊張、劇烈高考，我即快樂又有點(diǎn)傷心的來到這所大學(xué)，開場了自己的大學(xué)生活。剛進(jìn)入大學(xué)，對這所學(xué)校的感覺不是很好，心想本來就考得差，來到這三本學(xué)校，隨意混混的過幾年吧。但是經(jīng)過大學(xué)里的第一堂課——軍訓(xùn)后，我的想法漸漸的有所改變了，在軍訓(xùn)的時(shí)候我看見很多師兄師姐是那么的有才能，還有那些和我一樣剛進(jìn)來的同學(xué)同樣有出色的他們有的在學(xué)習(xí)方面，有的在組織才能方面，有的在在才藝方面等等多很好?？磥磉@所學(xué)校還是有很多能學(xué)的。只要自己不放棄，自己努力就一定能學(xué)到。在9月份學(xué)生會開場招新，我抱著試一試的心態(tài)去報(bào)了幾個(gè)，在校級學(xué)生會的招新面試中我都被刷下來了，沒能進(jìn)去。或許是自己的才能不夠、或許是自己在面試時(shí)的太緊張，原因很多，但是我沒放棄。在系部學(xué)生會招新的時(shí)候我又去試一試，這次比擬順利，或許是前幾次被淘汰后學(xué)到的經(jīng)歷吧。在面試時(shí)比擬放松的自我介紹和答復(fù)下列問題。就這樣在大學(xué)里找到了一些事做，我們體育部承辦或參與了一些活動在活動的期間生活都比擬充實(shí)和緊張。在這些活動中也學(xué)到一些有用的東西，鍛煉了自己的才能。自己也籌劃了并組織了文化長廊的舉辦。這是在大學(xué)里第一個(gè)自己籌劃組織的活動。當(dāng)然有很多同學(xué)的幫助。但是到了11月中旬的樣子，活動根本完畢了，時(shí)間也就漸漸的多起來，本來是很想好好的復(fù)習(xí)的，但因自制力不強(qiáng)和耍心太大，沒把多出來的時(shí)間好好利用起來。而是一天玩去了，甚至有的時(shí)候是玩得無聊了。這樣的情況持續(xù)了一段時(shí)間，后看來快要考試了才有所好轉(zhuǎn)。大學(xué)里的考試，確實(shí)和中學(xué)不一樣。但仍然需要復(fù)習(xí)、總結(jié)。如今考試還剩最后一科了，經(jīng)過前幾科的考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)真的還需要更多的落到實(shí)處，不能飄在水面上。過去的一年，過去的一學(xué)期，自己學(xué)到了一些東西；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處。在新的一年，新的一學(xué)期一定要改掉這些不好的，把學(xué)學(xué)習(xí)和工作都落到實(shí)處。班會總結(jié)3因?yàn)檫@次主題班會是要對大一整個(gè)學(xué)年進(jìn)展回憶和總結(jié)并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比擬長的時(shí)間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費(fèi)了很多時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會時(shí)艾書記的點(diǎn)評來看，我們的努力并沒有到達(dá)預(yù)期的效果，這讓人有點(diǎn)挫敗。不過客觀來看我們確實(shí)存在不少問題。首先是前期準(zhǔn)備，我主要負(fù)責(zé)將大家在暑假制作好的PPT進(jìn)展整合，這里就有一個(gè)問題，每個(gè)班委制作PPT的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的PPT放到一起展示會顯得很雜很亂，但時(shí)間又不允許我們重新制作新的PPT，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們在暑假前分配制作PPT的任務(wù)時(shí)就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的PPT背景，而且每位班委都應(yīng)該及時(shí)上交自己完成的任務(wù)，讓負(fù)責(zé)整合的同學(xué)有時(shí)間對整體進(jìn)展修改完善。這樣開學(xué)的時(shí)候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計(jì)算機(jī)技能還不是很強(qiáng)，PPT制作的都很沒程度，這要求我們今后應(yīng)努力加強(qiáng)這方面才能的培養(yǎng)。其次是班會過程中的表現(xiàn)，雖然我們會前已屢次通知班會開場時(shí)間及地點(diǎn)，但仍有同學(xué)遲到，這說明我們平時(shí)在紀(jì)律方面的要求還不夠嚴(yán)格，沒讓同學(xué)們意識到守時(shí)的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活