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2016—2017學(xué)年第二學(xué)期八年級班級管理計劃2016—2017學(xué)年第二學(xué)期八年級班級管理計劃一、班情分析802班共有4名學(xué)生,17名女生28名男生,男女比例失調(diào),班風(fēng)活躍,秩序的管理有難度。通過上學(xué)期的工作,學(xué)生養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,將在繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。注重育教于樂,重視差生的轉(zhuǎn)變工作,避免兩極分化,加大對堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,提高堂質(zhì)量,為初三的中考打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的自主教育,努力營造一個和諧、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。二、工作重點(diǎn)1、做好學(xué)生的安全教育工作,確保不出安全事故。2、配合政教處的工作,繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。3、結(jié)合任老師的力量,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作,以情育人,在做好學(xué)生心理教育工作基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的大面積進(jìn)步。4、抓好班級化建設(shè)和常規(guī)管理工作,辦好班級每一期墻報,教育學(xué)生養(yǎng)成明習(xí)慣,舉手投足,一言一行,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。、加強(qiáng)家校聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)三方聯(lián)手,共育健康的學(xué)生群體。6、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)與管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。三、具體措施1、把安全教育作為首要工作抓。每周利用晨會、班會、自習(xí)等時間進(jìn)行安全教育,抓好每天的考勤,落實(shí)到每個人,保證學(xué)生的安全;班級設(shè)立專職的安全管理小組,負(fù)責(zé)間、外等空隙時間的安全巡邏工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報;運(yùn)用家訪、飛信把安全教育工作做到每一個家庭,爭取家長的支持和配合。2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則的班干部隊(duì)伍?,F(xiàn)在802班已形成了以***為骨干的班干部隊(duì)伍,從實(shí)踐看,能力雖不突出,但還盡心盡責(zé),對班級的管理起了很大的幫助作用。這學(xué)期加大培養(yǎng)語感力的力度,做好以下工作:繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)與選拔工作,鼓足班干部的士氣,做班干部的有力后盾;鼓勵班干部大膽管理,建立班級日記,并由值日班長每天及時向班主任匯報情況;每周一次班干部工作會議,總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,對于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時教育,并向家長匯報;3、成立學(xué)習(xí)互助小組,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。全班共分六個學(xué)習(xí)小組,每組設(shè)組長與副組長各一名;小組長負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè),把檢查情況由學(xué)習(xí)委員匯總上報,并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù);開展小組內(nèi)互助、小組間競爭活動;及時表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生幫助后進(jìn)生。4、加強(qiáng)對早戀學(xué)生的教育工作,做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。針對班級部分學(xué)生思想活躍的現(xiàn)實(shí)情況,要在班級管理中隱形的處理好學(xué)生的早戀問題,把危害消滅在萌芽中。首先通過班會及相關(guān)的思想工作,讓學(xué)生認(rèn)識早戀的危害,其次收集有戀愛現(xiàn)象的學(xué)生資料,針對具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,有嚴(yán)重問題的要通知家長,爭取家長的配合工作。、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)變工作。802班男生多,不學(xué)習(xí)的學(xué)生多,通過上學(xué)年的管理看,班級中的***等要注意加強(qiáng)管理。具體做法如下:教育要因才視施教。根據(jù)每人的性格及行為特點(diǎn),有針對性的實(shí)施教育方案。這些學(xué)生的品質(zhì)并不差,差的只是一種習(xí)慣,差的只是一種正確的世界觀,自己只要因材施教,或許就會改變孩子的一生?。∑渲型醣幨亲约阂淖兊闹攸c(diǎn)對象,他有感恩的心,或許不久就會有感恩的行動!?。?)做到及時有效。認(rèn)真關(guān)注這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況,及時批評、指導(dǎo),做好他們的思想疏導(dǎo)工作,使他們在本學(xué)期有大的進(jìn)步,有質(zhì)的變化。(3)關(guān)注考勤,關(guān)注他們的作息時間,從時間上限制他們的行為,從小處入手管理。(4)以學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)他們的自律能力為目標(biāo),讓他們穩(wěn)定進(jìn)步。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。(1)定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過電話或飛信等方式告知家長。(2)利用余時間或假期進(jìn)行家訪,爭取每個學(xué)生家訪一次,以加深了解,增進(jìn)友誼,促進(jìn)發(fā)展。(3)對特殊家庭或父母長期在外的學(xué)生,給予更多的關(guān)注和愛護(hù)。7、注重加大常規(guī)管理的監(jiān)控力度。(1)定期公布堂管理中存在的問題,并及時整頓;(2)安排班干部對間、午間學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行督查;(3)注重學(xué)習(xí)、秩序、衛(wèi)生質(zhì)量的管理,創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境;(4)鼓勵學(xué)生互相監(jiān)督互相管理,把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
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